Prova de Neuropsicologia

O neuropsicólogo russo Alexander Luria organizou o córtex cerebral em uma hierarquia composta por três
grandes áreas funcionais. A respeito dessas áreas, assinale a alternativa correta.

A.As regiões primárias possuem um papel essencialmente motor.
B.As regiões terciárias diferem das secundárias, principalmente, pela capacidade de integração de
informações.
C.O córtex motor primário recebe comandos de regiões motoras associativas.
D.Uma lesão no córtex visual primário é geralmente acompanhada de deficits em outras modalidades
sensoriais.
E.Lesões em regiões secundárias geralmente estão associadas a deficits sensoriais.
Assinale a alternativa que apresenta um desdobramento falso do avanço da ressonância magnética

funcional.
A.maior precisão espacial para as correlações estrutura‐função
B.uso de delineamentos experimentais para a investigação das bases neurais dos processos cognitivos
C.investigação não invasiva do cérebro
D.acompanhamento do desfecho de tratamentos
E.possibilidade de confirmação de diagnósticos de transtornos do desenvolvimento, como o TDAH
A condição em que há uma falta de consciência para os estímulos apresentados ao lado contralesional do
espaço é chamada de
A.síndrome de Balint.
B.agnosia visual.
C.heminegligência.
D.ataxia.
E.anosognosia.
A memorização de uma lista de estímulos sonoros é prejudicada quando também se recitam sons. Esse
fenômeno é denominado de
A.articulação fonológica.
B.supressão fonológica.
C.inibição.
D.esquecimento dependente de indício/traço.
E.tarefa dual.
No que diz respeito aos processos automáticos e controlados, assinale a alternativa correta.
A.Os processos automáticos não podem ser utilizados de maneira flexível em circunstâncias
dinâmicas.
B.Os processos controlados não apresentam limite de capacidade.
C.Quando aprendidos, processos automáticos podem ser facilmente modificados.
D.Processos controlados não requerem atenção.
E.Processos automáticos são iniciados, geralmente, de modo lento e deliberado.
Apesar das semelhanças observadas entre os diversos modelos de funcionamento das funções executivas
(FE), é correto afirmar que eles difiram em relação
A.à quantidade de construtos que compõem as FE.
B.ao papel das FE no controle do comportamento.
C.ao papel das diferenças individuais.
D.ao padrão de correlações estrutura‐função.
E.ao padrão de comprometimento após lesão cerebral.
Em seu livro O Erro de Descartes, o neuropsicólogo Antônio Damásio relata casos de pacientes com lesão
na porção orbitofrontal do córtex pré‐frontal. Considerando essa informação, assinale a alternativa que não
apresenta característica(s) observada(s) em tais pacientes.
A.dificuldade na inibição de comportamentos inapropriados
B.alterações de personalidade
C.pouca sensibilidade às consequências dos próprios comportamentos
D.deficits na memória declarativa
E.menor sensibilidade às regras sociais
Com relação a pacientes com lesão no córtex pré‐frontal dorsolateral, é correto afirmar que
A.seja normalmente observado um prejuízo na sensibilidade às contingências, o qual poderá ser
avaliado por meio do teste de cartas de Wisconsin.
B.seja normalmente observado um prejuízo na sensibilidade às contingências, o qual poderá ser avaliado
por meio do teste de Stroop‐Victoria.
C.apresentem um quadro marcante de síndrome disexecutiva, que requer somente avaliação clínica.
D.seja comum observar sintomas de impulsividade, os quais poderão ser avaliados por meio do teste de
Stroop‐Victoria.
E.apresentem apenas deficits emocionais.
A capacidade de postergar gratificações tem‐se mostrado uma das habilidades mais importantes para o
sucesso acadêmico e a adaptação psicossocial. Com base nessa informação, assinale a alternativa que
apresenta o correlato neural mais comumente relacionado a essa habilidade.
A.córtex cingulado anterior
B.córtex pré‐frontal ventromedial
C.giro do cíngulo
D.córtex pré‐frontal dorsolateral
E.conexão fronto‐estriatal
Godden e Baddeley (1980) estudaram o efeito do contexto na mem¨®ria, realizando experimentos em que os
participantes deveriam aprender uma lista de palavras para depois record¨¢©\la em ambientes diferentes
(por exemplo, debaixo d'¨¢gua). Tais autores descobriram que
A.a recuperação é beneficiada quando ocorre no mesmo contexto onde aconteceu a memorização,
enquanto a memória por reconhecimento não sofre efeito de contexto.
B.tanto a recuperação quanto o reconhecimento são melhores quando ocorrem no mesmo contexto onde
aconteceu a memorização.
C.o contexto não interfere na recuperação nem no reconhecimento.
D.somente a memória por reconhecimento sofre efeito do contexto.
E.o estudo não permite inferências sobre o efeito do contexto.
Assinale a alternativa que não apresenta um avanço do modelo de memória de Baddeley & Hitch (memória
de trabalho) em relação ao modelo de Atkinson & Shiffrin.
A.incorporação de mecanismos de memória dedicados a informações de diferentes modalidades sensoriais
B.distinção de diferentes sistemas de memória de longo prazo
C.definição de um sistema geral de controle capaz de gerenciar recursos atencionais
D.explicação da manipulação ativa da informação contida nos sistemas de curto prazo
E.proposta de um componente multimodal capaz de integrar informações de diferentes modalidades e,
também, aquelas armazenadas no sistema de longo prazo
Os pacientes com problemas de memória para os eventos que ocorreram antes do início de sua perda de
memória estão sofrendo de amnésia
A.proativa.
B.retrógrada.
C.anterógrada.
D.retroativa.
E.global.
Um paciente apresenta deficits importantes em tarefas que envolvam memória não declarativa, mas os
demais componentes de sua memória se apresentam intactos. O neuropsicólogo responsável pela avaliação
levantou a hipótese de que quatro estruturas neurais poderiam apresentar comprometimento, sendo elas:
amígdalas; cerebelo; hipocampo; e núcleos da base.
Com base nessa situação hipotética, assinale a alternativa correta.
A.Todas essas estruturas poderiam apresentar comprometimento.
B.Somente as amígdalas não poderiam apresentar comprometimento.
C.Somente o cerebelo não poderia apresentar comprometimento.
D.Somente o hipocampo não poderia apresentar comprometimento.
E.Somente os núcleos da base não poderiam apresentar comprometimento.
Acerca da memória de longo prazo declarativa, julgue os itens subsequentes.
I A memória semântica possui maior resistência ao esquecimento.
II As memórias episódicas são, muitas vezes, formadas logo após o evento.
III Não existem evidências de dissociação neural entre diferentes categorias semânticas.
IV As memórias episódicas não podem se tornar memórias semânticas.
Assinale a alternativa correta.

A.Apenas o item I está certo.
B.Apenas os itens I e II estão certos.
C.Apenas os itens I e III estão certos.
D.Apenas os itens II e IV estão certos.
E.Apenas os itens III e IV estão certos.
A respeito dos principais métodos de estudo da atividade neural, julgue os próximos itens.
I A ressonância magnética funcional (fMRI, do inglês Functional Magnetic Ressonance Imaging) mede a
atividade funcional a partir de variações no fluxo e na oxigenação do sangue que irriga regiões de interesse
no córtex cerebral.
II A fMRI apresenta uma excelente resolução espacial, mas baixa resolução temporal.
III O eletroencefalograma (EEG) mede a atividade elétrica de uma única sinapse a partir de eletrodos
posicionados na superfície escalpo.
IV O EEG apresenta resolução temporal bastante precisa, mas resolução espacial pobre.
V A fMRI e o EEG têm, cada vez mais, se tornado ferramentas indispensáveis para o diagnóstico de
transtornos neuropsiquiátricos e do desenvolvimento, como autismo, dislexia e transtorno de deficit de
atenção e hiperatividade.
A.Apenas os itens I, II e IV estão certos.
B.Apenas os itens I, II, III e IV estão certos.
C.Apenas os itens I, II, III e V estão certos.
D.Apenas os itens I, II, IV e V estão certos.
E.Todos os itens estão certos.
Um dos principais modelos para o processamento visual assume que, após deixar o córtex visual primário,
V1, a informação pode seguir por duas vias. Com relação a essas vias, assinale a alternativa incorreta.
A.A via dorsal segue para o córtex parietal.
B.A via ventral segue para o córtex temporal.
C.Nas estruturas da via ventral, é feita a identificação dos objetos, como faces, letras e números.
D.Pacientes com lesão em estruturas da via dorsal podem apresentar dificuldades de alcançar e apontar
para objetos.
E.As duas vias são constituídas por córtex associativo multimodal.
Assinale a alternativa que apresenta uma vantagem da magnetoencefalografia (MEG) em relação ao EEG.
A.resolução temporal elevada
B.maior resolução espacial
C.originar-se de mecanismos neurais mais precisos que os captados pelo EEG
D.ser uma técnica não invasiva
E.captação de atividade neural mesmo na ausência de respostas motoras
O córtex visual primário do hemisfério cerebral direito recebe sinal apenas do olho direito, sendo responsável
pela percepção do campo visual esquerdo. Essa afirmação está
A.totalmente correta.
B.parcialmente incorreta, pois a região V1 do hemisfério direito recebe sinal dos dois olhos.
C.parcialmente incorreta, pois a região V1 do hemisfério direito recebe sinal apenas do olho esquerdo.
D.completamente incorreta, pois a região V1 do hemisfério direito recebe sinal dos dois olhos e percebe os
dois lados do campo visual.
E.completamente incorreta, pois a região V1 do hemisfério direito recebe sinal apenas do olho esquerdo e
percebe os dois lados do campo visual.
O estudo das bases neurais da linguagem é considerado como um dos temas clássicos em neuropsicologia,
tendo inclusive um papel importante no surgimento dessa disciplina. Acerca desse tema, assinale a
alternativa correta.
A.Com o avanço dos modelos conexionistas, não é mais possível destacar uma estrutura neural específica
importante para a linguagem.
B.Todo o processamento da linguagem é feito em regiões frontais e parietais.
C.As estruturas importantes para os processos expressivos da linguagem estão localizadas
principalmente no lobo frontal.
D.As afasias são consequência de lesão no córtex auditivo primário.
E.O hemisfério cerebral direito é especializado nos processos articulatórios da fala.
No que diz respeito à leitura de palavras isoladas, assinale a alternativa correta.

A.A área da forma visual da palavra, situada no lobo temporal esquerdo, tem papel fundamental no
reconhecimento de símbolos gráficos verbais, mas não de símbolos numéricos e faces.
B.A especialização cortical para reconhecimento de letras e palavras é um produto direto da evolução da
espécie humana.
C.A alexia pura é caracterizada por incapacidade de reconhecer palavras apresentadas em qualquer
modalidade sensorial (visual, oral ou tátil).
D.As alexias são causadas por lesões concentradas no córtex visual primário.
E.O acesso ao conteúdo semântico das palavras escritas ocorre mesmo antes dos primeiros estágios de
análise visual dos símbolos gráficos.
O paciente 1 apresenta fala espontânea, mas marcada por repetição e quantidade reduzida de palavras, ao
passo que a compreensão da linguagem se mantém intacta. O paciente 2 consegue falar espontaneamente
de maneira bastante fluente, mas com comprometimento do conteúdo do discurso. Apresenta ainda
dificuldades acentuadas na compreensão da conversação. O paciente 3 consegue produzir um discurso
fluente e carregado de sentido e também consegue entender o que lhe é dito, no entanto apresenta
dificuldades marcantes na repetição de palavras, marcada por erros fonológicos e lexicais.
Com base nesse caso hipotético, os pacientes 1, 2 e 3 podem ser classificados, respectivamente, com os
diagnósticos de afasia de
A.Wernicke, de Broca e de condução.
B.Broca, de Wernicke e de condução.
C.Wernicke, de condução e de Broca.
D.Broca, de Wernicke e de Wernicke.
E.Broca, de Broca e de condução.
Assinale a alternativa que apresenta os deficits centrais para critérios diagnósticos do autismo.
A.deficit na imaginação e na motricidade e ausência total de linguagem
B.deficits motores e deficiência intelectual
C.deficiência intelectual e deficit de integração social
D.dificuldade de aprendizagem e deficit de coordenação motora
E.deficit de integração social, linguagem, comunicação e flexibilidade comportamental
Apesar de a linguagem ser geralmente atribuída ao funcionamento do hemisfério cerebral esquerdo, existem
evidências de um envolvimento do hemisfério direito em algumas atividades da linguagem. Com base nessa
informação, é correto afirmar que o hemisfério direito esteja envolvido
A.no processamento da prosódia e de metáforas.
B.no reconhecimento do timbre da voz e no processamento da prosódia.
C.no reconhecimento do timbre da voz e no processamento de metáforas.
D.somente no processamento da prosódia.
E.somente no processamento de metáforas.
O método de discrepância entre habilidade (QI) e desempenho é um dos mais empregados no diagnóstico
dos transtornos específicos de aprendizagem. A partir dessa informação, assinale a alternativa que
apresenta uma limitação importante desse método.
A.Produz uma dicotomização artificial entre normal e patológico.
B.Negligencia diferenças individuais.
C.A alta correlação entre medidas de inteligência e desempenho aumenta a probabilidade de erros de
diagnóstico.
D.Ignora o efeito de variáveis educacionais sobre o desempenho.
E.Em comparação com outros métodos possíveis, demanda, necessariamente, um intervalo de tempo
demasiadamente grande entre o início da avaliação e a confirmação do diagnóstico.
Além do método utilizado para diagnosticar os casos de dificuldade de aprendizagem, outra discussão
importante diz respeito aos pontos de corte utilizados para identificar escores que reflitam algum
funcionamento patológico. Por exemplo, alguns autores preferem adotar pontos de corte mais rigorosos
(como percentil ≤ 10), enquanto outros optam por adotar pontos de corte mais permissivos (como percentil ≤
30). A respeito desse assunto, assinale a alternativa incorreta.
A.O uso de um ponto de corte permissivo tende a identificar casos mais heterogêneos entre si.
B.Pontos de corte permissivos tendem a produzir mais diagnósticos falso‐positivos.
C.Quando comparado com pontos de corte mais permissivos, os pontos de corte rigorosos têm um maior
poder de discriminar uma população genuinamente sindrômica.
D.Pontos de corte rigorosos são mais suscetíveis ao efeito de variáveis intervenientes.
E.Pontos de corte rigorosos tendem a identificar casos que apresentem maior estabilidade temporal das
dificuldades.
Quanto à dislexia do desenvolvimento, assinale a alternativa correta.
A.É caracterizada por deficits centrais nas habilidades de leitura de palavras isoladas e compreensão da
leitura.
B.O diagnóstico é feito, geralmente, durante o primeiro ano escolar.
C.Ao contrário de outros transtornos da aprendizagem, é caracterizada por um perfil neuropsicológico
bastante homogêneo.
D.É geralmente acompanhada de deficits de percepção visual.
E.A literatura científica aponta deficits nas habilidades fonológicas como principal fator cognitivo
associado à dislexia.
No que se refere aos transtornos específicos da aprendizagem (TEA), julgue os itens seguintes.
I Apresentam um curso temporal bastante instável, podendo desaparecer naturalmente na medida em que a
criança se desenvolva.
II A heterogeneidade neuropsicológica e a comorbidade entre os TEA constituem duas importantes questões
a serem investigadas para se assegurar a validade nosológica.
III Os TEA são, em sua essência, de origem genética.
IV As crianças com TEA tendem a responder rapidamente às práticas de intervenção.
A.Apenas os itens I e II estão certos.

B.Apenas os itens II e III estão certos.
C.Apenas os itens II e IV estão certos.
D.Apenas os itens III e IV estão certos.
E.Apenas o item IV está certo.
Não constitui hipótese proposta para o deficit central responsável pelas dificuldades na matemática
observadas na discalculia do desenvolvimento o deficit
A.nas representações numéricas não simbólicas.
B.nas representações numéricas simbólicas.
C.de memória semântica.
D.no acesso à informação semântica do número a partir dos símbolos.
E.nas representações fonológicas nos casos de comorbidade discalculia‐dislexia.
A pesquisa sobre os transtornos de aprendizagem tem investigado, há muitos anos, participantes

diagnosticados com síndromes genéticas, como Turner, no caso da discalculia, e Klinefelter, no caso da
dislexia. Considerando essa informação, assinale a alternativa que apresenta uma contribuição desse tipo de
abordagem metodológica.
A.Permite a elaboração de modelos nos níveis genético, neural e cognitivo‐comportamental para os
transtornos de aprendizagem.
B.Os participantes com diagnóstico genético apresentam maior validade do diagnóstico do transtorno de
aprendizagem.
C.Permite o uso, com as pessoas identificadas com algum transtorno de aprendizagem, de baterias de
avaliação já validadas para as síndromes genéticas.
D.O fato de haver um diagnóstico genético torna desnecessário o uso de exames de neuroimagem funcional.
E.Populações diagnosticadas com síndromes genéticas constituem amostras maiores.
Acerca da deficiência intelectual, julgue os itens que se seguem.

I O diagnóstico ocorre, geralmente, durante a adolescência e no início da idade adulta.
II A avaliação engloba, essencialmente, a investigação do nível intelectual e do comportamento adaptativo.
III Uma dificuldade enfrentada durante a avaliação é a escassez de medidas que mantenham suas
qualidades psicométricas mesmo nas faixas de escores extremamente baixos.
IV É um transtorno de etiologia bastante específica.
V O diagnóstico diferencial deve descartar, principalmente, casos de transtornos da comunicação e de
transtorno do espectro autista.
A quantidade de itens certos é igual a
A.1.
B.2.
C.3.
D.4.
A informação sensorial captada pelo ouvido direito projeta‐se

A.para os córtices auditivos direito e esquerdo.
B.somente para o córtex auditivo direito.
C.somente para córtex auditivo esquerdo.
D.para o córtex somatossensorial.
E.para o córtex occipital.
Com relação aos diferentes quadros de demência, julgue os itens a seguir.

I Uma importante diferença entre um quadro de demência e um quadro de comprometimento cognitivo leve é
a intensidade dos sintomas.
II Nem todos os casos de demência apresentam comprometimento da memória como primeiro sintoma
identificado.
III Os sintomas comportamentais da demência frontotemporal podem ser tanto de apatia quanto de
desinibição.
IV Um dos sintomas da demência frontotemporal é a anosognosia.
V A demência semântica é caracterizada por degeneração nos lobos temporais, em especial no esquerdo.
A quantidade de itens certos é igual a
A.1.
B.2.
C.3.
D.4.
E.5.
Assinale a alternativa que não apresenta uma contribuição da avaliação neuropsicológica.

A.auxiliar na formulação de hipóteses sobre a localização anatômica do processo patológico
B.auxiliar no planejamento de intervenção
C.validar modelos explicativos da arquitetura cognitiva humana
D.fornecer informações importantes para modulação do nível de exigência depositado sobre o desempenho
do paciente
E.permitir o desenvolvimento de escalas psicométricas
Acerca da doença de Alzheimer (DA), julgue os itens subsequentes.

I Possui um estágio inicial marcado por perda de memória para eventos recentes e estágios posteriores
marcados por perda de memória semântica e para fatos remotos.
II As habilidades de linguagem permanecem intactas durante todo o percurso da DA.
III Escalas de inteligência, como o WAIS e as matrizes de Raven, são os instrumentos mais empregados
para diagnóstico de DA.
IV Ao contrário de outros quadros demenciais, a DA não é acompanhada por sintomas psiquiátricos.
A.Apenas o item I está certo.
B.Apenas o item II está certo.
C.Apenas os itens I e II estão certos.
D.Apenas os itens II e III estão certos.
E.Apenas os itens II e IV estão certos.
São objetivos do diagnóstico funcional (F) e do diagnóstico topográfico (T), respectivamente,

A.investigar o desempenho em baterias normatizadas e usar exames de imagem.
B.levantar o perfil de pontos fortes e fracos do paciente e revelar a magnitude da lesão cerebral.
C.determinar um diagnóstico nosológico e localizar no cérebro o processo disfuncional.
D.levantar as habilidades preservadas e prejudicadas do paciente e localizar no cérebro o processo
disfuncional.
E.determinar um diagnóstico nosológico e usar exames de imagem.
Wallon indica que a falta de pensamento reflexivo (capacidade de pensar o próprio pensamento) e de
tomada de posição (capacidade de assumir um ponto de vista) configuram
A.a incompletude do pensamento categorial.
B.os indícios centrais da falta de sincretismo lógico.
C.duas particularidades do pensamento infantil.
D.as contradições reais ou imaginárias da criança.
E.duas simbolizações que marcam a linguagem e o pensamento.
Os dois elementos principais que formam as estruturas cognitivas são

A.exemplares e abstrações.
B.estigma e atração física.
C.efeito de primazia e traços centrais.
D.contexto social e engraçamento.
E.esquemas e atribuições
A memória é um dos processos cognitivos essenciais nos diversos ciclos do desenvolvimento humano e
A.está relacionada à aquisição, formação e conservação de informações que são obtidas no
cotidiano.
B.o armazenamento de informações é a última etapa no processo de memorização.
C.a não conservação de informações na pessoa com diagnóstico de Alzheimer está relacionada com falha
na comunicação e recepção de informações.
D.a memorização de informações na criança não passa por todas as etapas como no caso do adolescente e
do adulto.
E.o hipocampo é responsável pela recepção e seleção das informações que passarão pelo processo de
memorização de curto prazo.
Acerca da neuropsicologia, julgue os itens a seguir. A neuropsicologia tem por objeto o estudo dos distúrbios
cognitivos e emocionais, bem como o estudo dos distúrbios de personalidade provocados por lesões do
cérebro.
C.Certo
E.Errado
Acerca da neuropsicologia, julgue os itens a seguir. A neuropsicologia é também chamada de neurologia

comportamental devido ao fato de receber e interpretar as informações sensoriais, ao comunicar- se com os
outros e ao agir no mundo pela linguagem e pela motricidade.
C.Certo
E.Errado
Acerca da neuropsicologia, julgue os itens a seguir. A análise semiológica dos distúrbios permite que se
proponha uma sistematização sindrômica da disfunção do comportamento e do pensamento, que se firme o
substrato das lesões e que se formule as hipóteses sobre a topografia dessas lesões, sendo suficiente para
a localização das lesões.
C.Certo
E.Errado
Acerca da neuropsicologia, julgue os itens a seguir. Dos três objetivos da neuropsicologia — diagnósticos,
terapêuticos e cognitivos — o cognitivo é identificado como aquele que cria um vinculo entre a neurologia do
comportamento e as ciências ditas humanas.
C.Certo
E.Errado
Acerca da neuropsicologia, julgue os itens a seguir. São de interesse comum à neuropsicologia áreas
relacionadas com a agressividade e a sexualidade por serem consideradas funções mentais superiores, e
pela importância da investigação de como diferentes lesões causam déficits significativos nessas áreas da
cognição humana.
C.Certo
E.Errado
Aos vinte e cinco anos de idade, Phineas P. Gage era funcionário de construção de ferrovias da empresa Rutland & Burlington.
Devido a um acidente com explosivos, ele foi atingido por uma barra de ferro, que atravessou seu crânio na região frontal, deixando-
o cego do olho esquerdo. Após o acidente, Gage, que sempre fora dedicado e bom trabalhador, apresentou severas alterações de
comportamento, passando a agir de forma totalmente diferente de como era antes, com atitudes displicentes, arruaceiras e
briguentas.
A respeito desse caso histórico e emblemático para a neuropsicologia e de aspectos relativos a distúrbios da
personalidade, julgue os itens a seguir.
Tendo esse caso como uma das referências, a literatura a área passou a estabelecer relações entre lesão
cerebral e as funções cognitivas e motoras.
C.Certo
E.Errado
A mudança do comportamento de Gage é atribuída à extensa lesão no lobo frontal, uma das regiões que
regulam o controle dos impulsos.
C.Certo
E.Errado
As alterações na experiência da expressão da emoção não são comuns a todas as formas de lesão dos
lobos frontais, embora lesões nessa área possam levar a um comportamento egoísta e antissocial.
C.Certo
E.Errado
A avaliação neuropsicológica (ANP) é um procedimento de investigação em que se utilizam entrevistas, observações, provas de
rastreio e testes psicométricos para identificar rendimento cognitivo funcional e investigar a integridade ou comprometimento de uma
determinada função cognitiva. Podem ser destacados, entre seus objetivos, identificar e descrever prejuízos ou alterações no
funcionamento psicológico, clarificar o diagnóstico em casos de alterações não detectadas por neuroimagem, avaliar a evolução de
condições neurodegenerativas, correlacionar o resultado dos testes com aspectos neurobiológicos e/ou dados obtidos por
neuroimagem, investigar alterações cognitivas e comportamentais que possam relacionar-se a comprometimentos psiquiátricos e(ou)
neurológicos.
Tendo o texto precedente como referência inicial, julgue os itens que se seguem, referentes a avaliação
neuropsicológica e testes psicológicos.
A avaliação neuropsicológica, sendo um exame intensivo do comportamento e cujos instrumentos de

avaliação, em especial os testes, informam o desempenho do sujeito somente no exato momento da sua
aplicação, valoriza as capacidades intelectuais em termos de desempenho individual, dispensando a
influência dos aspectos socioafetivos, área específica de uma avaliação psicológica.
C.Certo
E.Errado
Instrumentos padronizados, os testes psicométricos são utilizados para a comparação dos resultados de
pacientes com os de uma amostra representativa da população normal.
C.Certo
E.Errado
Na avaliação da atenção, destacam-se os testes, AC, AC 15, bateria geral de funções mentais com testes de
atenção concentrada e difusa; os testes de atenção dividida (AD) e atenção sustentada (AS); testes de
TEADI e TEALT, que avaliam a AD e a atenção alternada; o teste de trilhas coloridas, que avalia a AD e a
AS; o teste de Rorschach que avalia a atenção espontânea e a hipoprosexia; e o TEACO-FF, que avalia a
atenção concentrada.
C.Certo
E.Errado
A respeito das bases da neuroanatomia, julgue os itens subsequentes. As consequências das lesões
focalizadas do cérebro, os distúrbios provocados pelas lesões calosas que ocasionam uma desconexão
inter-hemisférica, permitiram estabelecer a existência de uma especialização funcional de cada hemisfério
conhecida como dominância.
C.Certo
E.Errado
A respeito das bases da neuroanatomia, julgue os itens subsequentes. A especialização do hemisfério direito
do cérebro está relacionada com a destreza manual, com a organização da linguagem e com a atividade
gestual; já a especialização do hemisfério esquerdo (dito menor) está relacionada às funções da visão
espacial, a atenção, ao reconhecimento das fisionomias e ao controle emocional.
C.Certo
E.Errado
A respeito das bases da neuroanatomia, julgue os itens subsequentes. A unidade funcional básica ao
sistema nervoso central é o neurônio.
C.Certo
E.Errado
A respeito das bases da neuroanatomia, julgue os itens subsequentes. As lesões do neurônio motor superior
e do inferior resultam em sinais clínicos diferentes, apesar de ambas causarem paralisia. Como
consequência da lesão motoneuronial inferior, tem-se paralisia flácida, atrofia muscular significante, presença
de fasciculação e fibrilação, hiporreflexia e ausência de sinal de Babinski.
C.Certo
E.Errado
A respeito das bases da neuroanatomia, julgue os itens subsequentes. Incapacidade receptiva cerebral
complexa é denominada apraxia; a incapacidade motora cerebral complexa é conhecida como agnosia.
C.Certo
E.Errado
A respeito das bases da neuroanatomia, julgue os itens subsequentes. As agnosias auditivas podem ser
classificadas de acordo com o nível aperceptivo ou associativo do déficit do tratamento das informações
auditivas e, também, de acordo com os registros de sons, cujo reconhecimento é alterado.
C.Certo
E.Errado
A respeito das bases da neuroanatomia, julgue os itens subsequentes. Nos casos de traumatismo
cranioencefálico (TCE), que compreende as regiões do couro cabeludo, do crânio, das meninges ou do
encéfalo, a avaliação neuropsicológica das funções relacionadas, irá considerar apenas na área acometida
pelo TCE.
C.Certo
E.Errado
A respeito das bases da neuroanatomia, julgue os itens subsequentes. Os distúrbios da personalidade se

devem às ligações do lobo frontal com o sistema límbico e com as estruturas que regulam as manifestações
autonômicas da vida emocional.
C.Certo
E.Errado
A respeito das bases da neuroanatomia, julgue os itens subsequentes. Entre os principais sinais de
disfunção pré-frontal de acordo com as três grandes subdivisões do lobo pré-frontal — córtex dorsolateral,
córtex frontal interno e córtex orbitofrontal —, incluem-se: moria, euforia, desinibição, irritabilidade, estado
maníaco, impulsividade, distraibilidade, dependência do meio ambiente e sociopatia, todos relacionados ao
córtex dorsolateral.
C.Certo
E.Errado
As demências frontais ou frontotemporais representam a segunda causa de demências degenerativas e

revelam-se, habitualmente, por distúrbios de comportamento. Com relação aos critérios diagnósticos das
demências frontotemporais, julgue os próximos itens. São aspectos relacionados aos distúrbios do
comportamento: início insidioso e evolução progressiva; negligência dos cuidados corporais precoce; rigidez
mental; estereotipias e perseverações (vagabundagem, tiques, condutas rituais); distratibilidade,
impulsividade; anosognosia precoce.
C.Certo
E.Errado

demências frontotemporais, julgue os próximos itens. Nos distúrbios da linguagem, verificam-se redução do
volume verbal, estereotipias, ecolalia, perseverações e mutismo tardio.
C.Certo
E.Errado

demências frontotemporais, julgue os próximos itens. Depressão e ansiedade, sentimentalidade excessiva,
ideias fixas, ideias suicidas, ideias falsas, precoces e efêmeras; indiferença emotiva, falta de empatia, apatia
e amimia são aspectos que, iniciados após os sessenta e cinco anos de idade, sem antecedentes familiares,
estão relacionados aos distúrbios afetivos.
C.Certo
E.Errado

demências frontotemporais, julgue os próximos itens. São considerados procedimentos terapêuticos nas
demências frontais ou frontotemporais: manter o sujeito, por mais tempo possível, no meio familiar e social;
investigar e procurar tratar as perturbações comportamentais que só podem agravar o risco de afastamento
social do demente; excluir toda medicação que possa agravar o déficit cognitivo; saber propor uma proteção
jurídica adaptada.
C.Certo
E.Errado
A inteligência emocional, estratégia fundamental para a liderança de grupos, exige determinadas habilidades.
Sobre essas habilidades, analise os itens a seguir.
Autoconhecimento emocional.
Persuasão.
Habilidades em relacionamentos interpessoais.
Está correto o que se afirma em
A.I, apenas.
B.I e II, apenas.
C.I e III, apenas.
D.II e III, apenas.
E.I, II e III.
As funções neuropsicológicas incluem formas de cognição que têm a função de regular o comportamento
humano, que são o comportamento emocional e as chamadas funções executivas, sendo uma das áreas
mais sobressalentes da neuropsicologia contemporânea.
A respeito dessas funções, julgue os próximos itens.
As funções executivas compreendem um conjunto de habilidades cognitivas que controlam e regulam
capacidades mais básicas, como a atenção, a memória, e as habilidades motoras.
C.Certo
E.Errado
As funções executivas não estão ligadas ao funcionamento do córtex pré-frontal.
C.Certo
E.Errado
Compõem as funções executivas elementos como memória de trabalho, atenção seletiva e controle inibitório,
planejamento e seleção de determinada ação, e flexibilidade cognitiva.
C.Certo
E.Errado
Algumas das funções executivas possíveis incluem as habilidades organizacionais, o planejamento, o
comportamento orientado para o futuro, a manutenção de atenção ou vigilância, a inibição, a autorregulação,
a atenção seletiva e até mesmo a criatividade.
C.Certo
E.Errado
O teste de Rorschach é um dos testes utilizados para avaliar as funções executivas.
C.Certo
E.Errado
Quando o paciente se encontra em estado alterado, o teste de fluência verbal é o menos utilizado para
avaliar suas funções executivas.
C.Certo
E.Errado
Acerca das noções introdutórias da neuropsicologia, julgue os itens a seguir. A neuropsicologia é uma área
da psicologia que se interessa pelas relações entre as funções psicológicas e o desempenho das funções
cognitivas.
C.Certo
E.Errado
Acerca das noções introdutórias da neuropsicologia, julgue os itens a seguir. Afasias e agnosias configuram-
se como alterações que não podem ser investigadas pela neurologia devido ao caráter fisiológico em
questão.
C.Certo
E.Errado
Acerca das noções introdutórias da neuropsicologia, julgue os itens a seguir. As contribuições do

neurologista Alexander Luria foram fundamentais na ampliação da noção de sintoma e lesão como algo
complexo e dinâmico, em contraposição com a visão mais localizacionista trazida pelas neurociências.
C.Certo
E.Errado
Acerca das noções introdutórias da neuropsicologia, julgue os itens a seguir. Processos mentais complexos
são fenômenos fixos, organizados em sistemas que envolvam funções e zonas cerebrais distintas.
C.Certo
E.Errado
Acerca das noções introdutórias da neuropsicologia, julgue os itens a seguir. De acordo com o neurologista
Alexander Luria, as funções cognitivas são decorrentes da experiência social.
C.Certo
E.Errado
Julgue os próximos itens, a respeito da neuroanatomia básica e do desempenho de suas funções.

Respiração, batimentos cardíacos e temperatura corporal estão sob a responsabilidade do tronco cerebral e
diencéfalo.
C.Certo
E.Errado
Julgue os próximos itens, a respeito da neuroanatomia básica e do desempenho de suas funções. O ciclo
sono-vigília não constitui função vital e está sob a gerência dos núcleos de base.
C.Certo
E.Errado
Julgue os próximos itens, a respeito da neuroanatomia básica e do desempenho de suas funções. Os lobos
frontais são responsáveis pelo controle do movimento.
C.Certo
E.Errado
Julgue os próximos itens, a respeito da neuroanatomia básica e do desempenho de suas funções. A
aprendizagem e a memória são funções correlacionadas gerenciadas pelos lobos temporais.
C.Certo
E.Errado
Julgue os próximos itens, a respeito da neuroanatomia básica e do desempenho de suas funções. Atividades
construtivas, habilidades visuoespaciais e percepção do tempo são algumas dimensões da função cognitiva.
C.Certo
E.Errado
No que se refere à neuropsicologia e à neuroanatomia, julgue os itens subsecutivos. De acordo com

Alexander Luria, são dois os sistemas funcionais do cérebro humano: o sistema de recepção, elaboração e
conservação de informações; e o sistema de ativação e controle da atividade.
C.Certo
E.Errado
No que se refere à neuropsicologia e à neuroanatomia, julgue os itens subsecutivos. A plasticidade é uma

importante característica do sistema nervoso verificada, entre outros traços, pelo aumento no tamanho dos
dendritos, e não por sua diminuição.
C.Certo
E.Errado
No que se refere à neuropsicologia e à neuroanatomia, julgue os itens subsecutivos. O tecido neuronal é

capaz de se transformar e se adaptar às exigências do meio interno.
C.Certo
E.Errado
No que se refere à neuropsicologia e à neuroanatomia, julgue os itens subsecutivos. Vivências traumáticas

ou experiências dolorosas não promovem impactos na plasticidade neuronal após o primeiro ano de vida do
indivíduo.
C.Certo
E.Errado
No que se refere à neuropsicologia e à neuroanatomia, julgue os itens subsecutivos. A experiência pode

estimular ou restringir a neurogênese.
C.Certo
E.Errado
Julgue os itens seguintes, que se referem a neuropsicologia, neuroanatomia, funções neuropsicológicas,

atenção, memória e linguagem. Plasticidade mal-adaptativa pode produzir padrões neuronais disfuncionais,
assim como maior vulnerabilidade a transtornos mentais na vida adulta.
C.Certo
E.Errado

atenção, memória e linguagem. A linguagem é uma função que pode estar alterada em quadros
psicorgânicos e psicóticos.
C.Certo
E.Errado

atenção, memória e linguagem. Alterações do nível da linguagem acarretam prejuízos a todas as funções
psíquicas.
C.Certo
E.Errado

atenção, memória e linguagem. O sistema reticular ativador ascendente se origina no tronco cerebral, sendo
responsável pelo funcionamento da memória, em associação com o tálamo e regiões do córtex parietal
direito e pré-frontal direito.
C.Certo
E.Errado
atenção, memória e linguagem. O delirium, que consiste em uma síndrome confusional aguda, caracteriza-se
por rebaixamento do nível da consciência, podendo ser acompanhado de perplexidade, agitação ou
lentificação psicomotora.
C.Certo
E.Errado
Joana, com setenta anos de idade, procura o médico, preocupada com seu marido, José, que tem oitenta e
sete anos de idade. De acordo com ela, José anda dizendo coisas sem sentido, não lembra o que acabou de
fazer, não consegue reproduzir um caso poucos minutos depois que o ouviu ou o narra logo em seguida
como se fosse novidade. Além disso, não lembra quem é o atual presidente da República.
Tendo como referência esse caso clínico, julgue os itens a seguir, a respeito das funções neuropsicológicas
e da função da memória.
A partir do caso apresentado, é correto afirmar que José sofre de amnésia psicogênica.
C.Certo
E.Errado
José apresenta uma alteração qualitativa da memória denominada criptomnésia.

C.Certo
E.Errado
José apresenta comprometimento da memória semântica, ao demonstrar incapacidade de reter vivências

recentes.
C.Certo
E.Errado
José pode ter sido vítima de encefalite ou mesmo de acidente vascular, que podem ocasionar alteração na
memória semântica do paciente.
C.Certo
E.Errado
O caso em tela indica que José tem comprometimento da memória episódica, visto que ele apresenta
empobrecimento importante de conhecimentos gerais.
C.Certo
E.Errado
No que se refere ao exame neuropsicológico, julgue os seguintes itens. Dado o objetivo avaliativo e funcional
do sistema nervoso do paciente, o exame neuropsicológico exclui o critério da observação.
C.Certo
E.Errado
No que se refere ao exame neuropsicológico, julgue os seguintes itens. O principal objetivo da avaliação
neuropsicológica consiste na identificação de centros funcionais lesionados.
C.Certo
E.Errado
No que se refere ao exame neuropsicológico, julgue os seguintes itens. A entrevista é a primeira etapa do
exame neuropsicológico, seguido das hipóteses que deverão ser testadas no momento posterior.
C.Certo
E.Errado
No que se refere ao exame neuropsicológico, julgue os seguintes itens. Escalas de autorrelato não são
utilizadas em exames neuropsicológicos, por causa do objetivo do exame em questão.
C.Certo
E.Errado
No que se refere ao exame neuropsicológico, julgue os seguintes itens. O nível global do paciente deve ser
considerado na escolha dos instrumentos para avaliação.
C.Certo
E.Errado
A orientação psicológica para pessoas que apresentam dificuldade para dormir ou que têm sono de má
qualidade inclui a prática da higiene do sono. Com relação às orientações referentes a essa prática, julgue os
itens a seguir. O sono favorece a neurogênese.
C.Certo
E.Errado
Baseados em diversos estudos sobre memória, sabemos que as lembranças diminuem paulatinamente com
o tempo. Assim, um entrevistador deve ser muito cuidadoso e habilidoso ao avaliar uma criança e seu
testemunho, pois
A.a sugestionabilidade da criança e seu desejo de agradar o adulto são muito comuns.
B.ela percebe o tempo sempre a partir de dados exatos em termos de cronologia.
C.os critérios para validação de testemunhos de adultos e crianças devem ser sempre iguais.
D.a Resolução do Conselho Federal de Psicologia no 10/2010 sobre princípios norteadores e referenciais
técnicos na Escuta Psicológica de Crianças autoriza a inquirição de vítimas menores de idade em casos de
maus tratos e abusos.
E.o psicólogo como inquiridor deve atender aos preceitos do Código de Ética e do ECA, conforme dita a
Resolução do Conselho Federal de Psicologia no 10/2010, que aborda sobre a escuta de crianças em
situação de violência.
A respeito da memória, julgue os itens subsequentes. Situação hipotética: Um paciente sofreu traumatismo
craniano e conseguiu manter, após o trauma, uma conversação normal. Assertiva: Nesse caso, o referido
paciente manteve a memória de trabalho preservada e desenvolveu amnésia anterógrada.
C.Certo
E.Errado
A respeito da memória, julgue os itens subsequentes. Interferência proativa pode ser exemplificada pelos
casos em que o indivíduo lembra-se do número de telefone antigo ao invés do número atual.
C.Certo
E.Errado
A respeito da memória, julgue os itens subsequentes. A memória semântica abarca todo o conhecimento
processual que o indivíduo utiliza, por exemplo, para digitar um texto.
C.Certo
E.Errado
A respeito da memória, julgue os itens subsequentes. As memórias autobiográficas têm caráter episódico e
são classificadas como memórias implícitas ou não declarativas.
C.Certo
E.Errado
A respeito da memória, julgue os itens subsequentes. Os limites de processamento da memória de trabalho
são tão amplos quanto os da memória de longo prazo.
C.Certo
E.Errado
A respeito da memória, julgue os itens subsequentes. De acordo com a teoria do declínio, o esquecimento
decorre da dificuldade em acessar a informação pela ausência de uma pista eficaz.
C.Certo
E.Errado
No que se refere às bases biológicas do comportamento, julgue os próximos itens. Os ramos simpático e
parassimpático compõem a divisão autônoma do sistema nervoso periférico.
C.Certo
E.Errado
No que se refere às bases biológicas do comportamento, julgue os próximos itens. Situação hipotética: Um
paciente sofreu um acidente e perdeu a mão dominante. Após a realização intensa de treinos, ele recuperou
alguns movimentos e passou a executar os movimentos da mão dominante com a mão não afetada pelo
acidente. Assertiva: Nesse caso, ocorreu uma neuroplasticidade cerebral, processo em que novas conexões
permitem que o cérebro reorganize e amplie circuitarias cerebrais existentes.
C.Certo
E.Errado
No que se refere às bases biológicas do comportamento, julgue os próximos itens. O processamento da
linguagem é exclusivamente unilateral, sendo o hemisfério cerebral direito o lócus da produção linguística.
C.Certo
E.Errado
No que se refere às bases biológicas do comportamento, julgue os próximos itens. Para que os neurônios
disparem, é necessário que eles sejam despolarizados em relação ao meio extracelular.
C.Certo
E.Errado
Com relação aos processos sensoriais, perceptuais e da consciência, julgue os itens que se seguem. O sono
REM ocorre a maior parte do tempo em que o indivíduo dorme.
C.Certo
E.Errado
Com relação aos processos sensoriais, perceptuais e da consciência, julgue os itens que se seguem. O sono
NREM, que transcorre em quatro estágios, se aprofunda do primeiro ao último estágio, alterando o padrão
das ondas cerebrais.
C.Certo
E.Errado
Com relação aos processos sensoriais, perceptuais e da consciência, julgue os itens que se seguem. Em
humanos, a percepção de cores está relacionada à ativação das células bastonetes da visão.
C.Certo
E.Errado
Com relação aos processos sensoriais, perceptuais e da consciência, julgue os itens que se seguem. A
teoria da frequência da audição pressupõe que o processamento auditivo é determinado pela localização dos
disparos neuronais na membrana basilar.
C.Certo
E.Errado
Com relação aos processos sensoriais, perceptuais e da consciência, julgue os itens que se seguem. Os
limiares absolutos permitem a detecção da diferença entre dois estímulos.
C.Certo
E.Errado
Com relação aos processos sensoriais, perceptuais e da consciência, julgue os itens que se seguem. A
antecipação do resultado de um evento indica a ocorrência de processamento perceptual descendente.
C.Certo
E.Errado
Com relação aos processos sensoriais, perceptuais e da consciência, julgue os itens que se seguem. Os
ritmos circadianos podem ser afetados pelas estações do ano, fato que, por sua vez, pode contribuir para a
existência de uma maior incidência de depressão nos meses mais frios do ano.
C.Certo
E.Errado
Julgue os próximos itens, acerca de neurociência, sensação e percepção. Os ramos autônomos do sistema
nervoso, que são o simpático e o parassimpático, exercem efeito pelo princípio da inibição recíproca.
C.Certo
E.Errado
Julgue os próximos itens, acerca de neurociência, sensação e percepção. O uso de indicadores de
profundidade como interposição, tamanho relativo ou perspectiva linear indica a ocorrência de processos de
aprendizagem subjacentes à percepção do objeto em um espaço tridimensional.
C.Certo
E.Errado
Julgue os próximos itens, acerca de neurociência, sensação e percepção. A percepção de cores envolve a
ativação das células-bastonetes da retina.
C.Certo
E.Errado
Julgue os próximos itens, acerca de neurociência, sensação e percepção. Prever o final de um filme nunca
visto antes ilustra a ocorrência de processamento descendente (top-down).
C.Certo
E.Errado
Julgue os próximos itens, acerca de neurociência, sensação e percepção. A cocaína tem efeito
farmacológico estimulante, pois atua como antagonista dopaminérgico.
C.Certo
E.Errado
O sono é um estado especial da consciência, que ocorre de forma recorrente e cíclica nos organismos
superiores. Ele se divide em duas fases: o sono sincronizado, sem movimentos oculares rápidos (sono
NREM) e sono dessincronizado, com movimentos oculares rápidos (sono REM). Qual das alternativas não é
uma característica do sono REM?
A.Não ser um sono leve, tampouco profundo.
B.Ser um tipo de sono qualitativamente diferente.
C.Nele, ocorrer um relaxamento muscular profundo e generalizado.
D.Nele, acontecer a maior parte dos sonhos.
E.Nele, vários parâmetros fisiológicos permanecerem estáveis em um nível de funcionamento
mínimo.
O desenvolvimento das neurociências e sua interatividade com as demais disciplinas voltadas ao estudo da
mente e do comportamento humano evidenciou a necessidade de uma
A.ênfase nos tratamentos biológicos em detrimento dos psicológicos diante dos distúrbios mentais.
B.abordagem interdisciplinar para abarcar a complexidade dos processos mentais.
C.supressão das intervenções medicamentosas dos transtornos psiquiátricos.
D.caracterização fixa para os estados psicopatológicos e sua tipificação.
E.padronização dos critérios para definição do que é normal e patológico.
Soneto da perdida esperança
Perdi o bonde e a esperança.

Volto pálido para casa.
A rua é inútil e nenhum auto
passaria sobre meu corpo.
Vou subir a ladeira lenta

em que os caminhos se fundem.
Todos eles conduzem ao
princípio do drama e da flora.
Não sei se estou sofrendo

ou se é alguém que se diverte
por que não? na noite escassa
com um insolúvel flautim.

Entretanto há muito tempo
nós gritamos: sim! ao eterno.
Carlos Drummond de Andrade
Considerando o poema apresentado e os conhecimentos correlatos, julgue os itens a seguir.
Na perspectiva das abordagens sociais das emoções, não são descartadas totalmente as influências de
cunho biológico.
C.Certo
E.Errado
A respeito do assunto do texto, julgue os itens a seguir.
É sabido que o hipotálamo é a estrutura que regula a homeostasia neurobiológica da motivação.

C.Certo
E.Errado
Dois importantes neuropeptídios apontados como os principais moduladores neurais dos comportamentos
sexuais são a ocitocina e a vasopressina.
C.Certo
E.Errado
A melatonina é um importante neurotransmissor envolvido nos processos de memória seletiva.

C.Certo
E.Errado
O sistema límbico é responsável pela regulação emocional.

C.Certo
E.Errado
Memória seletiva é aquela orientada pela necessidade ou por um desejo que energiza o comportamento e
orienta o indivíduo para um objetivo socialmente desejável.
C.Certo
E.Errado
Acerca do conhecimento humano como ferramenta fundamental para a compreensão do comportamento,
julgue os itens subsequentes.
Os estados alterados de consciência diferem de nossa consciência desperta normal, na medida em que nos
desprendemos de nosso ambiente externo, como em um sonho.
C.Certo
E.Errado
Considerando as memórias sensorial, a curto prazo e a longo prazo, afirma-se que o tempo que o material
pode ser armazenado é:
I Memória sensorial: geralmente 0,25 de segundo (icônica).
II Memória a curto prazo: cerca de 15 segundos (minutos, se repetido).
III Memória a longo prazo: 18 horas (dias, se repetido).
Dentre os itens apresentados:
A.apenas I e III estão corretos.

B.apenas I e II estão corretos.
C.apenas II e III estão corretos.
D.apenas II está correto.
E.I, II e III estão corretos.
Sobre o pensamento, considere:
I Raciocínio, solução de problemas e aprendizagem de conceitos são exemplos de pensamento dirigido.
II Pensamentos NÃO dirigidos e pensamentos dirigidos têm os mesmos objetivos, mas dependem de
processos básicos diferentes.
III Pessoas falam a si mesmas enquanto pensam; inclusive pessoas surdas, que são proficientes em
linguagem de sinais, apresentam atividade muscular em suas mãos ao resolver problemas.
Segundo Davidoff:

D.Apenas II está correto.
E.I, II e III estão corretos.
Sobre linguagem, considere as afirmações:
I a comunicação reflexiva consiste em padrões estereotipados, tais como reflexos, gestos expressivos e
sinais de emoção que muitas vezes transmitem informação, mas NÃO foram produzidos expressamente para
esse propósito.
II a comunicação intencional ou propositada visa deliberadamente a afetar o receptor da informação, e seu

curso futuro depende da resposta do receptor.
III uma linguagem relaciona símbolos (sons, letras ou sinais) para significados e proporciona regras para
combinar e recombinar os símbolos de tal modo que as pessoas possam expor suas mentes de um modo
original, apropriado e coerente.
De acordo com Davidoff:
A.apenas I e III estão corretas.

B.apenas I e II estão corretas.
C.apenas II e III estão corretas.
D.apenas II está correta.
E.I, II e III estão corretas.
Sobre inteligência na idade avançada, considere:

I as pessoas de idade perdem a capacidade de trabalhar eficientemente em tarefas que solicitam rapidez e
coordenação mãos-olhos. A aprendizagem decorada (memorização de fatos novos) torna-se mais fácil. A
rapidez e a exatidão em recuperar matérias das memórias a curto prazo e a longo prazo aumentam.
II após os setenta anos de idade, muitas vezes surgem perdas na inteligência medida. No entanto, durante
estes anos tardios, os QI podem permanecer constantes ou até aumentar. As perdas intelectuais na idade
avançada não parecem ser inevitáveis, universais e irremediáveis. Um QI declinante na idade avançada
associa-se à saúde fraca e inatividade.
III certas capacidades declinam de um a seis anos antes que os adultos morram, embora estas pessoas
pareçam saudáveis quando são examinadas.
Segundo Davidoff:

D.apenas II está correto.
E.I, II e III estão corretos
A atenção visual é uma função cognitiva imprescindível para a percepção de estímulos e planejamento de
ações, estando, assim, intimamente relacionada com o desempenho e com processos decisórios. Dentre as
formas de atenção comumente encontradas na atividade laboral, encontram-se também as denominadas
A.ampla, estreita, interna e externa.
B.somática, cognitiva, ampla e estreita.
C.afetiva, emocional, interna e externa.
D.ampla, estreita, emocional e racional.
Os neurotransmissores bioquímicos, no cérebro e no sistema nervoso, que carregam as mensagens de um

neurônio para o outro são foco da atenção dos psicopatologistas. Essas substâncias químicas foram
descobertas somente nas últimas décadas, e somente nos últimos anos desenvolveram-se procedimentos
mais sofisticados de estudá-las. Recentemente, identificaram substâncias que desempenham papéis
importantes em vários transtornos psicológicos, sendo que quase todas as terapias com drogas funcionam
aumentando ou diminuindo o fluxo de neurotransmissores específicos” (BARLOW, H. – Psicopatologia, uma
abordagem integrada). Analise as assertivas a seguir e assinale V, para as verdadeiras, e F, para as falsas.
( ) Acredita-se que a serotonina influencie uma grande parcela do nosso comportamento, particularmente à
maneira como processamos as informações.
( ) Com o nome de 5HT, a dopamina controla a estimulação e os níveis do controle motor.
( ) A encefalina modula a dor e reduz o estresse podendo estar envolvida nos mecanismos de dependência
química.
( ) O glutamato é um neurotransmissor inibitório do sistema nervoso, presente somente em seres humanos.
( ) Noradrenalina, também chamada de noraepinefrina é uma das monoaminas que mais influenciam o
humor, a ansiedade, o sono e a alimentação.
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta, de cima para baixo.
A.V F V V F
B.F F F V V
C.V F V F V
D.F V F V F
E.V F V F F
Saber como funciona o sistema nervoso e mais especificamente o cérebro é fundamental para
compreendermos o nosso comportamento, as emoções e os processos cognitivos. Analise as assertivas a
seguir e assinale V, para as verdadeiras, e F, para as falsas.
( ) O lobo frontal é um dos cinco lobos do cérebro humano e está ligado diretamente à audição e ao
processamento avançado da visão.
( ) O cerebelo é responsável pela manutenção do equilíbrio, pelos movimentos voluntários, pelo controle de
tônus muscular bem como pela aprendizagem motora.
( ) O tálamo funciona como centro de regulação do comportamento, através de circuitos de integração dos
sinais que recebe, e julga-se que algumas das sensações menos elaboradas que o indivíduo experimenta
têm aí a sua origem.
( ) Os gânglios de base são um grupo de núcleos no cérebro desconectados do córtex cerebral e associados
estritamente ao controle motor.
( ) O sistema límbico é a unidade responsável pelas emoções e comportamentos sociais necessários à

sobrevivência de todos os mamíferos, interferindo positiva ou negativamente no funcionamento visceral e na
regulamentação metabólica de todo o organismo.
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta, de cima para baixo.
A.V V F F V
B.F V V F V
C.V V F F F
D.F F V V F
E.F F V F V
Enquanto a neuropsicologia clássica concentrava-se na busca dos correlatos neuroanatômicos e
neurofuncionais dos processos mentais, ou seja, das bases neurológicas das atividades mentais superiores,
a neuropsicologia cognitiva enfatiza o estudo das diferentes operações mentais que são necessárias para a
execução de determinadas tarefas, isto é, do processamento
A.
de operações agradáveis.
B.
da emoção.
C.
do autoconceito.
D.
da informação.
E.
de imagens desagradáveis.
As funções psicológicas superiores, dentre elas atenção, memória, imaginação, pensamento e linguagem
são organizadas em sistemas funcionais, cuja finalidade é organizar adequadamente a vida mental de um
indivíduo em seu meio. Além dessas, consideram-se também a consciência, a sensação e a percepção, a
criatividade, a inteligência, a orientação etc. Em caso de disfuncionalidade desses sistemas e/ou demais
funções, identifica-se o que se pode denominar por desorganização mental ou um transtorno psicológico.
Tendo isso em vista e a respeito das alterações do pensamento, analise as afirmativas a seguir.
A ideação anancástica consiste em ideias, pensamentos, impulsos ou imagens persistentes, que irrompem
subitamente a consciência.
Quando a ideação é do tipo suicida, revela um indivíduo desconfiado, com intensa raiva manifesta ou com
antecedentes de violência.
A ideação tipo fóbica consiste em um medo irracional de situação ou coisa que irrompe subitamente na
consciência do indivíduo, despertando intensos sentimentos de ansiedade.
Quando as alterações são do tipo obsessivo, caracterizam-se por ser inevitáveis e incompreensíveis e
vivenciados como intrusivos e inapropriados, ocasionando ansiedade ou intenso desconforto.
Estão corretas apenas as afirmativas
A.I e II.
B.II e III.
C.I, III e IV.
D.II, III e IV.
A consciência é uma função psíquica por meio da qual o homem pode perceber a si mesmo, as outras
pessoas e o contexto em que esteja inserido. Relaciona-se às demais funções psíquicas como a percepção
e a sensação, dentre outras. Contudo, o estado de consciência pode variar, fazendo com que um sujeito
experiencie outros tantos níveis ou estados, tais como perturbações e prejuízos em distintas dimensões da
vida. Relacione adequadamente os termos aos conceitos.
Confusão mental.
Estreitamento.
Obnubilação simples.
Obnubilação oniroide.
( ) Define estados crepusculares, delírios, alucinações, agitação ou inibição psicomotora, intensas descargas
emocionais, transe, sonambulismo, estereotipias, dentre outros.
( ) Conhecida também por turvação da consciência, ou ainda por amência, perde-se a relação entre os
processos psíquicos na realização do pensamento, da memória e da percepção.
( ) Caracteriza-se por ausência de sintomas psicóticos, intensa sonolência, hipoprosexia, desorientação

espaço-temporal, pensamento alentecido, hipoestesia, hipomnesia; apatia e inibição psicomotora.
( ) Envolve sintomas psicóticos, ilusões, pseudoalucinações visuais, ideias deliroides, dificuldade de

concentração e exarcebação da atenção espontânea, desagregação de pensamento, desorientação
temporoespacial, exaltação afetiva, dentre outros
A sequência está correta em
A.1, 2, 4, 3.
B.2, 1, 3, 4.
C.1, 3, 4, 2.
D.2, 1, 4, 3.
A respeito dos saberes acerca da memória, julgue os itens a seguir. O armazenamento sensorial não
apresenta relação com os armazenamentos de curto e longo prazos.
C.Certo
E.Errado
A respeito dos saberes acerca da memória, julgue os itens a seguir. A memória de trabalho é importante
modelo teórico, no que se refere à memória.
C.Certo
E.Errado
A respeito dos saberes acerca da memória, julgue os itens a seguir. A memória de trabalho diz respeito à
retenção somente de porção da memória de longo prazo mais recentemente ativada, ou consciente, e
transfere esses elementos ativados para dentro ou para fora da armazenagem da memória temporária.
C.Certo
E.Errado
A respeito dos saberes acerca da memória, julgue os itens a seguir. Existem dois tipos de memória explícita:
memória semântica e memória semiótica.
C.Certo
E.Errado
Grande parte do controle sobre as operações dos sistemas do nosso corpo, pertencem ao sistema nervoso.
Em relação a esse tema, analise as proposições e responda:
Ao redor da parte central do cérebro, localiza-se o sistema límbico, o qual desempenha importante papel nas
emoções, especialmente naquelas relacionadas com a excitação sexual, a agressão e a dor.
O córtex cerebral é local da sensação consciente e do processamento de informações.
Localizado na parte frontal do cérebro, o cerebelo coordena os movimentos voluntários e o equilíbrio do ser
humano.
A sequência correta é:
A.I, II e III estão corretas.

B.II e III estão corretas.
C.I e III estão corretas.
D.I e II estão corretas.
E.Apenas a I está correta.
A memória humana, sob alguns aspectos, é parecida com um sistema de processamento de informações de
um computador. Todas as alternativas abaixo são relativas aos tipos de memória, EXCETO:
A.Memória de curto prazo.
B.Memória sensorial.
C.Memória temporal.
D.Memória implícita.
E.Memória explícita.
A ansiedade desadaptativa na infância e adolescência parece não apresentar, à princípio, um objeto bem
definido, exigindo uma percepção mais apurada de seus sintomas para, então, ser definida. De acordo com o
modelo cognitivo os episódios de ansiedade costumam alterar as esferas do funcionamento de crianças e
adolescentes, EXCETO:
A.Neurológicas.
B.psicológicas de humor.
C.Interpessoais.
D.Comportamentais.
E.Cognitivas.
Com base no exposto e acerca dos processos psicológicos de atenção, memória, percepção, linguagem,
pensamento, consciência e inteligência, julgue os itens a seguir. Uma das contribuições de Luria (1981)
sinaliza a linguagem como o elemento organizador mais importante da atividade cerebral.
C.Certo
E.Errado
pensamento, consciência e inteligência, julgue os itens a seguir. A riqueza do cérebro humano está
basicamente relacionada à própria capacidade de receber, armazenar e elaborar informações, intimamente
dependente das conexões neuronais via sinapses.
C.Certo
E.Errado
pensamento, consciência e inteligência, julgue os itens a seguir. A memória é a capacidade de registrar,
manter e evocar as experiências e os fatos já ocorridos. De acordo com Dalgalarrondo (2008), no campo do
estudo da memória biológica e humana, distinguem-se os seguintes tipos de memórias: cognitiva ou
psicológica, composta por três fases (registro, convocação e evocação); genética; imunológica; e, coletiva ou
cultural.
C.Certo
E.Errado
pensamento, consciência e inteligência, julgue os itens a seguir. A inteligência consiste em um conjunto de
habilidades cognitivas do indivíduo e refere-se à capacidade de identificar e resolver problemas novos, e de
reconhecer as experiências como vias resolutivas, tanto para si como para o ambiente, ou seja, representa a
finalidade e o alcance dos diferentes processos intelectivos.
C.Certo
E.Errado
pensamento, consciência e inteligência, julgue os itens a seguir.
A riqueza do cérebro humano está basicamente relacionada à própria capacidade de receber, armazenar e
elaborar informações, intimamente dependente das conexões neuronais via sinapses.
C.Certo
E.Errado
A memória é a capacidade de registrar, manter e evocar as experiências e os fatos já ocorridos. De acordo

com Dalgalarrondo (2008), no campo do estudo da memória biológica e humana, distinguem-se os seguintes
tipos de memórias: cognitiva ou psicológica, composta por três fases (registro, convocação e evocação);
genética; imunológica; e, coletiva ou cultural.
C.Certo
E.Errado
A inteligência consiste em um conjunto de habilidades cognitivas do indivíduo e refere-se à capacidade de

identificar e resolver problemas novos, e de reconhecer as experiências como vias resolutivas, tanto para si
como para o ambiente, ou seja, representa a finalidade e o alcance dos diferentes processos intelectivos.
C.Certo
E.Errado
Considerando essas informações e os processos psicopatológicos, julgue os itens a seguir.
Em relação às alterações dos elementos constitutivos do pensamento, a desintegração dos conceitos ocorre
quando os conceitos sofrem um processo de perda do respectivo significado original, evidenciada na
esquizofrenia.
C.Certo
E.Errado
A respeito da avaliação neuropsicológica, julgue os itens subsequentes.
Os instrumentos ou testes utilizados na avaliação psicológica são adotados conforme padrão já estabelecido;
ou seja, eles independem da faixa etária do paciente.
C.Certo
E.Errado
A memória é a capacidade de registrar, manter e evocar as experiências e os fatos já ocorridos. Assim,
podemos dizer que uma criança, comumente, poderá iniciar o exercício da memória biográfica,
aproximadamente, entre qual idade?
A.Apenas aos 7 anos de idade.
B.Entre 3 a 4 anos de idade.
C.Com 1 ano de idade.
D.Após os doze anos de idade, englobando os adolescentes e adultos.
O estado neurológico causado pelo consumo excessivo e prolongado de álcool, caracterizado por suor,
ansiedade, alucinações e sintomas ligados à abstinência de álcool denomina-se
A.embriaguez patológica
B.síndrome alcoólica de Williamson
C.dipsomania
D.delirium tremens
No ponto de vista de Serafim sobre o tema neuropsicologia e prática forense, o protocolo para a avaliação no
âmbito da evolução de quadros psiquiátricos deve contemplar:
A.
testes cognitivos / avaliação de funções corticais superiores / testes de personalidade
B.
testes cognitivos / testes de inteligência / testes de personalidade.
C.
avaliação de praxia construtiva / testes de inteligência / testes de personalidade.
D.
avaliação de praxia construtiva / testes de inteligência / avaliação de funções corticais superiores.
E.
avaliação de funções corticais superiores / testes de inteligência / testes de personalidade.
Leia as proposições a seguir.

O modelo transacional de Lazarus tem três implicações importantes: as situações ou eventos são
inerentemente estressantes; as avaliações cognitivas são extremamente susceptíveis a alterações de humor;
a resposta de estresse é aproximadamente a mesma, mesmo que a situação seja realmente experimentada
ou apenas imaginada;
A região do Sistema Nervoso Central que controla a resposta de estresse é a hipófise, principalmente o seu
núcleo periventricular;
O cérebro necessita de energia na forma de glicose, que o cortisol ajuda a fornecer. Assim, o cortisol
liberado ajuda o organismo, através de um mecanismo de retroalimentação positiva, a lidar com o estresse;
Durante o momento de estresse, a hipófise secreta fatores liberadores que coordenam as respostas
endócrinas do hipotálamo e das glândulas adrenais.
Assinale a opção CORRETA.
A.Somente as proposições I e II estão corretas.

B.Somente as proposições II e III estão corretas.
C.Somente as proposições I e IV estão corretas.
D.Somente as proposições III e IV estão corretas.
E.Todas as proposições estão incorretas.
A possibilidade que as pessoas têm de se orientar depende da integração de três capacidades:
A.
atenção, temporalidade e memória.
B.
memória, atenção e sensação.
C.
atenção, percepção e retenção.
D.
memória, espacialidade e atenção.
E.
atenção, percepção e memória.
NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 16 A 40, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE

CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.
No que concerne à avaliação neuropsicológica é correto afirmar:
Dentre as funções neuropsicológicas passíveis de serem avaliadas colocam-se: atenção, percepção e

funções visuoespaciais, raciocínio, linguagem e habilidades acadêmicas, memória e aprendizagem, funções
visuoconstrutivas e destreza motora, funções executivas e comportamento adaptativo.
São técnicas e instrumentos utilizados em uma avaliação neuropsicológica em idosos: anamnese com o
paciente, anamnese complementar com a família ou pessoas de referência, levantamento do nível pré-
mórbido de funcionamento cognitivo e sócio-ocupacional; levantamento do uso de poli-fármacos, testes de
evocação retardada de lista de palavras; testes que avaliem memória lógica, destreza visomotoraespacial,
teste de nomeação.
Dentre os procedimentos a serem realizados na confirmação de um diagnóstico advindo de uma avaliação

neuropsicológica colocam-se: reavaliação a cada 6 meses, para checar a consistência dos dados; avaliação
psicológica dos cuidadores, no caso das crianças e dos idosos; instrumentalização dos cuidadores na
percepção de queixas, sintomas e sinais
Embora já exista um consenso no que se refere aos critérios neuropsicológicos, patológicos e de

neuroimagem para a diferenciação entre normal e patológico, no que tange às demências, o diagnóstico
diferencial ainda se constitui um desafio interdisciplinar e multiprofissional, sendo que uma das maiores
dificuldades se dá pela própria natureza dos fenômenos humanos na gênese e no condicionamento
multifatorial. Por isso, na interpretação dos resultados dos testes deve-se levar em conta a multiplicidade de
variáveis capazes de influenciar no desempenho das tarefas propostas.
Estão corretas as afirmativas:

A.
I, II, III e IV.
B.
I, III e IV, apenas.
C.
II, III e IV, apenas.
D.
I e II, apenas.

Prova de Neuropsicologia

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O neuropsicólogo russo Alexander Luria organizou o córtex cerebral em uma hierarquia composta por três

grandes áreas funcionais. A respeito dessas áreas, assinale a alternativa correta.

Assinale a alternativa que apresenta um desdobramento falso do avanço da ressonância magnética

I A memória semântica possui maior resistência ao esquecimento.

II As memórias episódicas são, muitas vezes, formadas logo após o evento.

IV As memórias episódicas não podem se tornar memórias semânticas.

Assinale a alternativa correta.

No que diz respeito à leitura de palavras isoladas, assinale a alternativa correta.

A.Apenas os itens I e II estão certos.

A pesquisa sobre os transtornos de aprendizagem tem investigado, há muitos anos, participantes

Acerca da deficiência intelectual, julgue os itens que se seguem.

A informação sensorial captada pelo ouvido direito projeta‐se

Com relação aos diferentes quadros de demência, julgue os itens a seguir.

Assinale a alternativa que não apresenta uma contribuição da avaliação neuropsicológica.

Acerca da doença de Alzheimer (DA), julgue os itens subsequentes.

São objetivos do diagnóstico funcional (F) e do diagnóstico topográfico (T), respectivamente,

Os dois elementos principais que formam as estruturas cognitivas são

Acerca da neuropsicologia, julgue os itens a seguir. A neuropsicologia é também chamada de neurologia

A avaliação neuropsicológica, sendo um exame intensivo do comportamento e cujos instrumentos de

A respeito das bases da neuroanatomia, julgue os itens subsequentes. Os distúrbios da personalidade se

As demências frontais ou frontotemporais representam a segunda causa de demências degenerativas e

As demências frontais ou frontotemporais representam a segunda causa de demências degenerativas e

As demências frontais ou frontotemporais representam a segunda causa de demências degenerativas e

As demências frontais ou frontotemporais representam a segunda causa de demências degenerativas e

Acerca das noções introdutórias da neuropsicologia, julgue os itens a seguir. As contribuições do

Julgue os próximos itens, a respeito da neuroanatomia básica e do desempenho de suas funções.

No que se refere à neuropsicologia e à neuroanatomia, julgue os itens subsecutivos. De acordo com

No que se refere à neuropsicologia e à neuroanatomia, julgue os itens subsecutivos. A plasticidade é uma

No que se refere à neuropsicologia e à neuroanatomia, julgue os itens subsecutivos. O tecido neuronal é

No que se refere à neuropsicologia e à neuroanatomia, julgue os itens subsecutivos. Vivências traumáticas

No que se refere à neuropsicologia e à neuroanatomia, julgue os itens subsecutivos. A experiência pode

Julgue os itens seguintes, que se referem a neuropsicologia, neuroanatomia, funções neuropsicológicas,

Julgue os itens seguintes, que se referem a neuropsicologia, neuroanatomia, funções neuropsicológicas,

Julgue os itens seguintes, que se referem a neuropsicologia, neuroanatomia, funções neuropsicológicas,

Julgue os itens seguintes, que se referem a neuropsicologia, neuroanatomia, funções neuropsicológicas,

José apresenta uma alteração qualitativa da memória denominada criptomnésia.

José apresenta comprometimento da memória semântica, ao demonstrar incapacidade de reter vivências

Soneto da perdida esperança

Perdi o bonde e a esperança.

Vou subir a ladeira lenta

Não sei se estou sofrendo

com um insolúvel flautim.

Considerando o poema apresentado e os conhecimentos correlatos, julgue os itens a seguir.

É sabido que o hipotálamo é a estrutura que regula a homeostasia neurobiológica da motivação.

A melatonina é um importante neurotransmissor envolvido nos processos de memória seletiva.

O sistema límbico é responsável pela regulação emocional.

I Memória sensorial: geralmente 0,25 de segundo (icônica).

II Memória a curto prazo: cerca de 15 segundos (minutos, se repetido).

III Memória a longo prazo: 18 horas (dias, se repetido).

Dentre os itens apresentados:

A.apenas I e III estão corretos.

I Raciocínio, solução de problemas e aprendizagem de conceitos são exemplos de pensamento dirigido.

A.apenas I e III estão corretos.

II a comunicação intencional ou propositada visa deliberadamente a afetar o receptor da informação, e seu

De acordo com Davidoff:

A.apenas I e III estão corretas.

Sobre inteligência na idade avançada, considere:

A.apenas I e III estão corretos.

Os neurotransmissores bioquímicos, no cérebro e no sistema nervoso, que carregam as mensagens de um

( ) Com o nome de 5HT, a dopamina controla a estimulação e os níveis do controle motor.

( ) O glutamato é um neurotransmissor inibitório do sistema nervoso, presente somente em seres humanos.

Assinale a alternativa que contenha a sequência correta, de cima para baixo.

( ) O sistema límbico é a unidade responsável pelas emoções e comportamentos sociais necessários à

Assinale a alternativa que contenha a sequência correta, de cima para baixo.