REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA, CIENCIA Y

TECNOLOGIA
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL DEL ESTADO ARAGUA

“FEDERICO BRITO FIGUEROA”

LA VICTORIA- ESTADO ARAGUA

EXTENSIÓN MARACAY

Unidad Curricular: Bases Epistemológicas

Trabajo Nro. 2

La Epistemología
en la Ciencia
Contable
Profesor: Lcda. Aleyda Jiménez Alumnas:

Mendoza Yessika Daniela

V-19.363.570

Mayo de 2020
 INDICE

PORTADA -------------------------------- Página 1

INDICE -------------------------------- Pagina 2
INTRODUCCION -------------------------------- Página 3
EPISTEMOLOGIA
DEFINICION -------------------------------- Pagina 4
ASPECTOS
CONCEPTUALES Y
FILOSOFICOS -------------------------------- Página 5-6-7-8-9
EL ENFOQUE DE LA
NUEVA CIENCIA -------------------------------- Página 10-11
RELACION CON LA
CONTABILIDAD -------------------------------- Pagina 12-13-14-15
CONCLUSIONES -------------------------------- Pagina 16
REFERENCIAS
BIBLIOGRAFICAS -------------------------------- Pagina 17

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 INTRODUCCIÓN

El presente trabajo tiene como objetivo demostrar que la Contabilidad es una

ciencia social, cuyos fundamentos epistemológicos tienen gran importancia en la
formación competitiva del contador público y están vinculados a principios, leyes,
métodos e hipótesis; elementos que constituyen la estructura de su objeto de estudio
y a partir de ellos se sistematiza su teoría. Sin embargo, algunos contadores la
consideran como técnica, mientras que otros, como ciencia. Dicha discrepancia se
elimina con la epistemología, medio imprescindible para establecer la precisión
científica de la Contabilidad.

Muchos contadores públicos carecen de preparación epistémica. Su formación

profesional es de alto contenido normativo, sustentada en experiencias concretas y
en la aplicación de leyes y principios para la mejor organización y funcionamiento
empresarial, pero sin la base epistemológica ni la aplicación de otros conocimientos
que les permitan formarse como investigadores y estar preparados para elaborar y
ejecutar proyectos de investigación y obtener resultados de trascendencia científica
y social.

Los planteamientos formulados servirán como punto de partida para que los
profesionales mencionados consideren la epistemología como conocimiento
esencial para dar mayor consistencia científica a las áreas que componen la
estructura de la ciencia contable y su incidencia en el desarrollo empresarial.

La competitividad del conocimiento es una de las exigencias de la economía

globalizada. Visto de esta manera, las facultades de Contabilidad tienen que aplicar
procesos educativos que permitan al estudiante comprender con rigor los hechos de
la sociedad y de la empresa para la óptima gestión de las mismas; de lo contrario, su
formación estará orientada al conocimiento y aplicación de normas de contabilidad,
que limitan su preparación creativa e innovadora de las teorías susceptibles a ser
mejoradas.

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 DESARROLLO

1.- La Epistemología Definición.

La epistemología es una rama de la filosofía que se ocupa de estudiar

la naturaleza, el origen y la validez del conocimiento.

La palabra epistemología está compuesta por las palabras griegas ἐπιστήμη

(epistéme), que significa ‘conocimiento’, y λόγος (lógos), que traduce ‘estudio’ o
‘ciencia’.

En este sentido, la epistemología estudia los fundamentos y métodos del

conocimiento científico. Para ello, toma en cuenta factores de tipo histórico, social y
psicológico con el objeto de determinar el proceso de construcción del
conocimiento, su justificación y veracidad.

La epistemología, además, genera dos posiciones, una empirista que dice

que el conocimiento debe basarse en la experiencia, es decir, en lo que se ha
aprendido durante la vida, y una posición racionalista, que sostiene que la fuente del
conocimiento es la razón, no la experiencia.

En ese sentido, se puede definir a la epistemología contable como aquella

ciencia que determina la construcción, delimitación y la validación del
conocimiento contable. En términos generales, la epistemología contable es la que
estudia a la contabilidad como acción y como efecto en su proceso de desarrollo
como ciencia, específicamente en sus funciones descriptivas, explicativas y
predictivas. A través de la historia de la contabilidad han sido muchos los autores
que se han preguntado cuál es su verdadera forma, ciencia, técnica o tecnología, los
cuales no han pretendido dar respuesta a su verdadera forma, sino presentar las
diferentes conclusiones a las cuales han llegado hasta ahora. Todos difieren entre sí,
cada uno de ellos muestra la contabilidad desde un ángulo diferente, pero terminan
concluyendo en un único objetivo esencial de la misma.

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2.- Aspectos Conceptuales y Filosóficos de la Epistemología.

Filosofía Contable

La epistemología, como rama de la filosofía, es el medio para terminar con la

discrepancia relacionada con la negación científica de la Contabilidad. Dicha discrepancia
debería ser resuelta por los contadores públicos. Sin embargo, como la mayoría de ellos
carecen de preparación epistémica y visión panorámica sobre problemas epistemológicos
(semánticos, gnoseológicos, metodológicos, ontológicos, axiológicos, éticos y estéticos);
económicos (relacionados con el neoliberalismo, la economía social de mercado, etc.);
políticos (sistemas y subsistemas sociales); ideológicos (ideología para el desarrollo o
subdesarrollo) y otros conocimientos que permitan describir, explicar y analizar mejor
dichos problemas, continúan "cargando la cruz" de la imprecisión de la Contabilidad. La
interrogante "qué es la contabilidad" aún no ha sido resuelta definitivamente. Algunos la
consideran como ciencia y otros, simplemente, como técnica. ¿A qué se debe esta
imprecisión dicotómica? A que,cuando eran estudiantes de pre-grado, no fueron motivados
por las facultades de Contabilidad para sumergirse en las aguas frías de la investigación. En
efecto, no incentivaron su inteligencia ni fecundaron su imaginación para formarse como
investigadores preparados para contribuir con el desarrollo científico de la Contabilidad y
capaces de dar solución a problemas de la empresa al generar y aplicar habilidades técnicas,
conceptuales, de diseño y de toma de decisiones coherentes con la realidad local, regional,
nacional e internacional. Estas deficiencias tampoco son cubiertas por los colegios de
contadores públicos que dan mayor énfasis a los aspectos normativos que a los filosóficos o
epistemológicos, reduciendo sus conocimientos a una visión tubular de alto contenido
normativo.

 Hecho Contable

 Ubicación de la contabilidad en la clasificación de las ciencias.

 Un caso especial es el de la contabilidad, que tiene campos de estudio que exigen

exactitud y el uso de la matemática, pero también es una ciencia práctica, porque su
marco teórico tiene una aplicación de tipo técnico.

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Conceptos De Filosofía

 La Filosofía es una ciencia universal, difícil, rigurosa, didáctica, preferible,

principal y divina. Aristóteles (siglo IV a.C.)

 La Filosofía es una ciencia crítica que se pregunta por el alcance del conocimiento
humano. Kant (siglo XVIII d.C.)

 La filosofía es el estudio de ciertos problemas fundamentales relacionados con

cuestiones tales como la existencia, el conocimiento, la verdad, la belleza, la mente y el
lenguaje

Objetivos De La Filosofía

El objeto fundamental de la Contabilidad es la cuantificación de los recursos

económicos y financieros, a fin de conocer el valor correspondiente o relativo entre los
distintos bienes, pero no de una manera simplista que implique sumatoria de datos
estadísticos o de aquellos relacionados con probabilidades de pérdidas o ganancias, sino
con la explicación del cómo y del porqué de los fenómenos contables. Sobre la base de la
información proporcionada por los contadores, el directorio, el gerente y otros funcionarios
toman decisiones en su debida oportunidad y según los parámetros lógicos establecidos en
función de objetivos y metas empresariales. En Contabilidad, las decisiones puramente
contables no existen, pero mantienen por registro el valor de cambio de bienes y servicios
como condición inherente a toda organización empresarial. La decisión es siempre
particular o de grupo; de no serlo, no existirían en la sociedad o en la empresa élites
dirigentes capaces y competitivas que gestionan, dirigen y controlan las operaciones
empresariales cuya actividad contable está centrada en el control de la riqueza societaria,
poniendo énfasis en la naturaleza económica de la misma.

 Busca la manera de interpretar y hacer ver las cosas de manera real.

 Verifica el fundamento de todas las cosas, el principio como comienzo de la

realidad ya que en la naturaleza todo cambia y lo que es ahora, con el pasado del
tiempo es diferente a lo que fue.

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  También ayuda a distinguir entre el bien y el mal

La Contabilidad (Con Carácter Científico Epistemología)

La Contabilidad es una ciencia social que garantiza el funcionamiento de la

empresa, genera conocimientos conexos entre la economía y las finanzas, cuantifica el
patrimonio público o privado, determina las pérdidas y ganancias de las personas naturales
y jurídicas y precisa las responsabilidades de los contribuyentes. Asimismo, sistematiza la
política tributaria relacionada con la estructura formal y funcional del sistema impositivo,
su distribución social, los efectos de los tributos y su utilización como instrumentos
dinámicos para comprender el subsistema económico y su incidencia en el desarrollo
nacional. Genera la teoría sobre ingresos públicos (subvenciones, donaciones, ingresos
administrativos o tasas de servicios públicos, impuestos, préstamos externos e internos) y
los elementos constitutivos de la imposición (cualitativos y cuantitativos), describiendo,
explicando y analizando el cómo y el porqué de los hechos contables que se suscitan dentro
y fuera de la empresa.

La Contabilidad es una ciencia social, pero sin la dimensión dinámica de otras

ciencias. Algunos profesionales de la Contabilidad no generan hipótesis que les permitan
producir nuevos conocimientos científicos, que cuestionen aquellos que carecen de lógica y
que, de esta manera, permitan elevar su nivel científico a la altura o más arriba del que han
alcanzado otras ciencias que también intervienen en el desarrollo económico y empresarial.
Para ello, los investigadores de la ciencia contable, con ayuda de la epistemología,
entenderán que las puras funciones y relaciones cuantificables son siempre funciones y
relaciones de objetos reales de la empresa. El tener conocimiento de la liquidez y de otros
bienes de la organización es consecuencia de la idoneidad de los profesionales, quienes
actúan a partir de sus aprehensiones inmediatas de objetos. El conocimiento contable es
lógico porque los hechos contables se relacionan unos con otros, dependen unos de otros o
surgen unos de otros. En suma, constituyen una ciencia con todos sus elementos
estructurales: objeto de estudio, principios, leyes (equilibrio contable, costo histórico,
causación, balances, inflación de capital, reserva oculta de información, variaciones
patrimoniales, aceleración del movimiento circulatorio de la riqueza, etc.), métodos,
hipótesis y teoría contable (Millán, 1999).
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  Mario Bionde, sostienen que la contabilidad es una ciencia empírica orientada a una
realidad cambiante.

 Arturo Lizdero, la considera una ciencia empírica que está sujeta a la

experimentación y observación de la realidad.

 Chapman, le atribuye un carácter técnico, antes que uno científico.

 Newton Flower, define a la contabilidad como disciplina técnica que produce

información que facilita las actividades.

 La contaduría, según Elizondo López, es una disciplina social con carácter

científico.

La palabra procede del griego, y está compuesta por dos palabras:

PHILOS: que en griego significa <<amor>>

SOPHIA: que significa pensamiento, sabiduría, conocimiento, saber <<Amor por la

sabiduría>>

La Contabilidad Y Su Teoría

Escuela Anglosajona

Se establecen las características de la información contable (Utilidad, relevancia,

objetividad, oportunidad, precisión, integridad, claridad, suficiencia).

Se elimina la expresión "Principios de Contabilidad generalmente aceptados" y se

constituyen dos categorías de normas contables: Cualidades de la información contable
y Reglas contables.

Escuela Latina

El objeto del conocimiento contable es la actividad económico-social

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 Surge de un programa investigativo como criterio de la evaluación de la eficiencia
administrativa y el desarrollo de la contabilidad social.

Son las unidades de la estructura lógica del pensamiento. Son "los modos en que el
científico ha aprendido a comprender los fenómenos complejos, a darse cuenta de sus
relaciones mutuas y a representarlos en forma comunicable. Entre las cosas más
maravillosas que consideramos inventadas por la ciencia se encuentran sus conceptos,
pues constituyen, de hecho, la elaborada instrumentación y la alta tecnología del
pensamiento y del discurso científico" (Wortojsky, 2000). Por ejemplo, los conceptos
de célula, metabolismo, anabolismo o catabolismo son de la biología; los de
producción, distribución, consumo, inflación, estanflación, mercancía o materia prima,
son de la economía; los de partida doble, debe, haber, cargo, abono, débito, crédito,
auditoría, tributación, costo, presupuesto, estados financieros, impuesto, política
tributaria son, entre otros, conceptos exclusivos y excluyentes de la ciencia contable, y
basados en ellos, los investigadores de la Contabilidad establecen su campo de acción
científica, que comprende: balance económico general de la empresa, información
financiera, y manejo de la economía de la empresa.

Los principios son pautas invariantes de la estructura científica, ideas rectoras que
permiten a los investigadores producir ciencia, tecnología y filosofía. El principio es el
fundamento de un sistema. Concepto y fundamento constituyen la generalización (G.I,
G.II, G.III) científica, que al ser aplicada a los hechos empresariales, dan origen al
conocimiento científico. Durante el proceso de producción científica, el principio es el
fundamento de complementariedad, correspondencia, unidad de método, explicación
causal, razón suficiente y verificación. A partir de él concluimos que la Contabilidad es
consecuencia de la existencia de la empresa y el funcionamiento de la empresa, en
cierta medida, es consecuencia de la contabilidad.

Beneficios De La Epistemología Dentro De La Contabilidad

 Permite doctrina más coherente.

 Permite generar nuevos paradigmas.

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  Amplia las líneas y programas de investigación.

 Permite encontrar la racionalidad científica.

 Conlleva a una revisión dinámica.

 Permite al contador dudar de los datos empíricos

3.- Analizar el Enfoque de la Nueva Ciencia.

La ciencia no es una profesión, es una actitud al enfrentar la realidad; es

incrementar el conocimiento de esta realidad física, que suponemos la misma para
todos e independiente de nuestra percepción personal.

Se trata de saber sobre alguna cosa o proceso que ocurra en el mundo físico.
Existen muchas maneras de adquirir este conocimiento, pero no a todas se les puede
llamar científicas. La característica esencial del conocimiento científico es que tiene
que despojarse, en la medida de lo posible, de la subjetividad de nuestra conciencia
y convencer a todos de una forma objetiva, ya que, al final de cuentas, el mundo
físico debe ser el mismo para todos. Por “forma objetiva” me refiero a una manera
de convencimiento mental apoyado en algún método; como el experimento, la
demostración de un teorema o la comprobación de una hipótesis.

Al ir estudiando científicamente un fenómeno a fondo, surge una especie de

erudición que permite formular preguntas cada vez más puntuales y acertadas sobre
algo. La consecuencia natural de esto es la especialización de los científicos y la
multiplicación de disciplinas científicas que aglomeran a un grupo pequeño de
personas, e intercambian ideas y conceptos, muy por encima del entendimiento
promedio de la gente común. A medida que la ciencia avanza, descubrimos que
podemos representar y entender lo que está pasando por medio de reglas
fundamentales expresadas en un lenguaje matemático. Por ejemplo, en la física
hablamos con familiaridad de partículas y campos de fuerza interactuando en el
espacio-tiempo, abstracciones que nos permiten construir una representación
universal del mundo físico. Esta representación es muy diferente a la que una

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persona común construye en su vida diaria, que es necesariamente no universal y
sujeta a controversia.

El método de investigación es otro de los elementos de la estructura de la

Ciencia Contable. A través de él, el investigador establece los procesos relacionados
entre sí para describir, explicar y analizar las propiedades del "problema objeto de
estudio" y descubrir la verdad de los hechos contables.

El método no es una lista de recetas para dar con las respuestas correctas a
las preguntas científicas. Su aplicación no significa que inequívocamente
descubramos la verdad científica, pero es el medio más confiable para llegar a ella.
Por eso, el investigador debe tener conocimiento profundo y concreto sobre el
problema que se investiga y de las teorías que tratan sobre él; de lo contrario, estará
aplicando metodismo y no método científico. El metodismo es anti-método,
distorsiona el rigor lógico y pauperiza el proceso de investigación (Torres, 2007).

Son conexiones internas y esenciales de los fenómenos que condicionan el

desarrollo necesario y regular de los mismos. A través de ellas explicamos el orden
de la conexión causal entre las propiedades de los objetos materiales, donde el
cambio de unos modifica o cambia la estructura de otros.

La fundamentación científica de la Contabilidad se realiza a partir de las

leyes que se han generado durante el proceso histórico de su desarrollo y permiten
su sistematización rigurosa (SUPRA). Sin embargo, para algunos profesionales de
la Contabilidad no es ciencia, solo es técnica. En la Tesis Doctoral denominada "La
Contabilidad: Un Análisis Epistemológico", con la cual el autor optó el Grado
Académico de Doctor en Contabilidad en la Universidad Inca Garcilaso De La Vega
(Perú), en la conclusión 1 y 5 sostiene que la Contabilidad es parte de la economía,
tocándole desempeñar el rol de proveedora de información de la actividad
económica desarrollada por los agentes económicos que son las empresas, las
familias y el gobierno. Con este tipo de conclusiones se niega el carácter científico
de la Contabilidad. Se omite su objeto de estudio, que es el que da origen al

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 conocimiento contable. Todo conocimiento que no tiene objeto de estudio propio no
tiene origen ni fin, por lo tanto, no existe.

4.- Relación de la Contabilidad con la Epistemología y la Ciencia.

El conocimiento es un conjunto de saberes, que está basado en la inteligencia, la

racionalidad y la apreciación que tiene el ser humano al percibir una situación u objeto del
momento real al cual se está enfrentando, y que además tiene una relación con el mundo
exterior al que pertenece. Es posible afirmar que el conocimiento representa la relación
entre un sujeto y un objeto teniendo en cuenta unas características que tienen como fin
alcanzar una verdad objetiva.

En la antigüedad, una de las formas de tener el conocimiento era mediante una base
empírica por lo cual el ser humano lograba sus propias hipótesis y teorías mediante las
experiencias que obtenía con los elementos que le parecían necesarios, y era entonces
donde se preocupaba por conocer acerca de la existencia de las cosas. De este modo surgen
varios interrogantes como: ¿Es posible conocer acerca de las cosas?, ¿El sujeto si está
relacionado con las características del objeto?, Así como han surgido todos esos
interrogantes y la necesidad que el hombre ha tenido por saber de dónde sale cada una de
ella, también surge la necesidad de saber cómo nace la contabilidad, para que es necesaria y
qué relación tiene esta con la sociedad; pero también llegamos a un interrogante y nos
preguntamos ¿Es la contabilidad una ciencia social?, ¿Por qué consideramos que la
contabilidad debe ser una ciencia social? Hicimos un análisis general acerca de estos
interrogantes y concluimos que la contabilidad si es una ciencia social, porque no solo está
enfocada en resolver los cuestionarios y problemáticas sobre los balances generales y
estados financieros de una empresa sino también porque estudia el conocimiento humano y
la manera de como las personas interactúan en una sociedad. Todo lo anterior debe apuntar
a estudiar y a proponer soluciones a los problemas que día a día se van presentando, siendo
capaces de buscar un amplio conocimiento apostando al cambio y mejorando otras áreas de
la construcción de la contabilidad en general.

Si lo miramos de ese punto de vista, podemos entender que la contabilidad si está

relacionada con la ciencia porque también se basa en experiencias que tenemos los

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contadores, no solo con ecuaciones contables u otras cosas relacionadas con los números,
sino también con suplir con las necesidades que van surgiendo dentro de la sociedad a la
cual pertenecemos. Sobre estos interrogantes existen varias conclusiones e hipótesis debido
a que cada persona o grupos de personas tienen sus propios conocimientos y su propios
conceptos acerca de ella pero es posible destacar que la contabilidad va encaminada con la
práctica tanto en lo cualitativo como en la parte cuantitativa porque nosotros como
contadores del futuro, debemos tener en cuenta que la contabilidad es complemento de la
sociedad para que haya una solución a los diferentes interrogantes que se nos van
presentando, de tal modo que podamos vivir en un ambiente de armonía y ser el eje central
para el desarrollo de las empresas que interactúan con la sociedad.

Hoy en día es posible considerar que, el conocimiento como fuente de desarrollo

involucra al hombre en una exploración constante, en el cuestionamiento y solución de los
hechos más relevantes de su evolución. En este desarrollo donde encontramos que la
ciencia contable, es lamentablemente poco explorada como consecuencia del entorno y las
condiciones que se originan por medio de ella podemos decir que es una de las formas en
las que se relaciona con la epistemología debido a que el ser humano tiene la capacidad
para razonar y cuestionarse sobre todo lo que puede ver, escuchar, sentir y sobre todo lo
que puede interactuar, de este modo permite que nosotras las personas logremos desarrollar
el conocimiento.

En nuestra actualidad la contabilidad es vista como una herramienta principal pero

que ante todo nos permite interactuar y estar en constante relación con la sociedad; además
de implementar y colocar en práctica nuestros saberes, para darle solución a las diferentes
situaciones que se nos pueden presentar dentro de las empresas en la cual estamos
desempeñando una labor que sean de gran beneficio para nuestro entorno.

Si bien logramos comprender que es de gran importancia la relación existente entre

la epistemología y la contabilidad, ya que esta nos permite conocer verdades acerca de las
cosas que existen y de las cuales tenemos conocimiento, de cómo es nuestra percepción
acerca de ellas, teniendo en cuenta que para nosotros lo verdadero es aquello que nos
conduce al éxito individual, porque cada ser humano se preocupa por lograr su propio
beneficio es posible preguntar: ¿podrá el ser humano mediante su éxito individual,
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beneficiar al resto de la sociedad? O ¿de qué manera podría contribuir a un buen desarrollo
de esta?

La contabilidad es una rama de las ciencias económicas y sociales que tiene

una relación directa con el aspecto económico y social, en este sentido tiene una
estrecha relación con las siguientes ciencias:

Finanzas: Es la ciencia que se encarga de optimizar los recursos con que cuenta una
entidad, la contabilidad los registra e informa sobre sus resultados.

Administración: Tiene como propósito planificar, organizar, dirigir y controlar las

acciones que tendrán efectos en los resultados parciales de la organización. En este aspecto,
la contabilidad proporciona datos reales para el proceso de planeación, dispone de sistema
par a la organización e interviene en el proceso de control.

Sociología: Se encarga del estudio de los fenómenos socioculturales que surgen de

la interacción entre los individuos y el medio. La contabilidad surge precisamente cuando el
hombre siente la necesidad de organizarse en grupos sociales para satisfacer los requisitos
del grupo.

Economía; Estudia las necesidades y las fuentes de riquezas de las naciones. La

contabilidad las registra, clasifica y las presenta en informes financieros para consumo de
los economistas.

Derecho: Se encarga del estudio del marco legal de las empresas tanto en su creación como
en su desarrollo. Las informaciones de la contabilidad financiera sirve de soporte a
los conflictos legales entre patronos y empleados, y patronos y estado.

Matemática: Constituyen la base de presentación del contenido de los Estados Financieros,

sirve de soporte para hacer análisis y proyecciones para resolver problemas.

Informática: Es una herramienta valiosísima para el procesamiento de las transacciones y

la presentación de resultados confiables y oportunos. Las aplicaciones de contabilidad,
nominas, cuentas por cobrar e inventarios son muestra de las operaciones que se ejecutan
con la informática.

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Psicología Industrial: Se encarga del estudio del comportamiento de los seres humanos y
sus relaciones dentro de la empresa. Armonizar las relaciones entre el staff financiero y
las demás áreas, trae logros significativos en el rendimiento de las operaciones que se
ejecutan en la entidad.

Estadística: Se encarga de reunir información cuantitativa de individuos, grupos, hechos y

de hacer deducciones y predicciones basadas en los datos recolectados. La contabilidad
aporta datos históricos para uso de las proyecciones estadísticas.

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 CONCLUSIÓN

La Contabilidad es una ciencia social, un conocimiento sistemático con estructura. Sin

embargo, su teoría no se desarrolla con la misma velocidad o con más proyección que el de
otras ciencias que tienen que ver con la organización, funcionamiento y desarrollo
empresarial.

El objeto de estudio de la Contabilidad es la cuantificación de los recursos económicos y

financieros con el propósito de conocer el valor correspondiente o relativo entre los
distintos bienes de la empresa.

El objetivo de la Contabilidad es garantizar el funcionamiento de la empresa e inclusive del

Estado. Así como las matemáticas garantizan los resultados científicos de otras ciencias, la
Contabilidad garantiza la coherente toma de decisiones del directorio, la gerencia y la de
los demás usuarios de la información financiera en función de objetivos y metas
empresariales.

Los fundamentos epistemológicos de la Contabilidad inciden en la formación competitiva

del contador público. A partir de ellos, el profesional adquiere una visión panorámica,
comprende y aplica mejor su visión de la ciencia contable en el desempeño profesional. La
enseñanza de la normatividad contable encapsula al estudiante y evita formarse como
investigador.

La formación competitiva del contador público es consecuencia de las tecnologías

educativas correspondientes a curricular, bloques curriculares, instrumentos de enseñanza-
aprendizaje, sistemas de aprendizaje y de evaluación, que articuladas y aplicadas
correctamente formarán profesionales con sólidos conocimientos de Contabilidad y con
amplia visión epistemológica para resolver problemas de las empresas insertadas en la
economía globalizada.

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 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

https://www.significados.com/epistemologia/

https://sites.google.com/site/epistemologiacontableecci/home/epistemologia-contable

https://prezi.com/xjt_8zaydctr/aspectos-conceptuales-y-filosoficos-de-la-epistemologia/

https://epistemologiaycienciascontables.wordpress.com/

https://aprendecontabilidad1.blogspot.com/2012/06/relacion-de-la-contabilidad-con-
otras.html

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