Conductas Antisociales – Delictivas

Conductas Antisociales
Definición:
Actualmente, existe una variedad de términos para hacer referencia a la conducta
antisocial, como las conductas agresivas e impulsivas y los trastornos o
problemas de la conducta, entre otros. En este caso, la conducta antisocial se
refiere a “diferentes comportamientos que reflejan trasgresión de las reglas
sociales y acciones que dañan o con intención de causar daño a los demás”, por
parte de adolescentes y jóvenes. (Kazdin & Buela-Casal, 1996, citados en
Sanabria & Uribe, 2009).
En concreto, se consideran actos que implicarían por ejemplo romper las
pertenencias de otras personas; causar daño físico de forma intencionada; faltar
al colegio o deliberadamente llegar después de la hora de ingreso, hacer plagio
en los exámenes; arrojar la basura fuera del contenedor o tacho de basura; arrojar
piedras a la gente o dañar sus pertenencias. (Garaigordobil, Álvarez & Carralero,
2004, citados en Sanabria & Uribe, 2009).
Parellada (2004) sostiene que la delincuencia consiste en un término de
implicación legal, y que al hablar de comportamiento antisocial se refiere a una
serie de conductas que violan los principios de la comunidad y que se han
establecido de forma objetiva mediante normas o leyes. También se refiere a un
trastorno del comportamiento, siendo un término psiquiátrico cuyo diagnóstico
implica síntomas que son considerados desde la psicopatología sin dejar de tener
consecuencias legales.
Seisdedos (1995, citado en Urteaga, 2014) define a la conducta antisocial como el
comportamiento no necesariamente delictivo pero sí desviados o desajustados
con las normas y los usos sociales asignados o deseables. Contempla conductas
tales como llamar a la puerta de alguna casa y salir corriendo, dejar
intencionalmente basura en las calles y veredas, romper botellas, volcar cubos de
basura o coger fruta que no es tuya de un jardín o huerto.
Para fines de la presente investigación se asume la definición propuesta por
Seisdedos (1995, citado en Urteaga, 2014) a partir de lo cual se plantea las
siguientes características y ejemplos de la conducta antisocial:
Características
Comportamiento desviado de las normas
Comportamiento desviado de los usos sociales
Comportamientos carentes de empatía
Ejemplos
Arrojar los desperdicios de frutas, botellas, papeles en las calles, veredas,
jardines o fuera del tacho de basura.
Volcar o tirar tachos de basura
Coger fruta de un jardín o huerto.
Llamar a la puerta de alguna casa y salir corriendo
Conductas Delictivas
Definición:
Kazdin y Buela-Casal (1996, citado en Sanabria & Uribe, 2009) definen a la
conducta delictiva como la designación legal, basada generalmente en el contacto
con las leyes de justicia del país en que se encuentra el niño o adolescente.
Para Pérez (1987, citado en Morales & Moysén, 2015) los actos delictivos son
conductas concretas que infringen ciertas normas legales que la sociedad ha
adoptado. De entre la multitud de reglas sociales de conducta, sólo la violación,
de alguna de ellas, puede ser considerada delito. El concepto delito jurídicamente
es muy restrictivo, es cambiante y depende de una sociedad determinada en un
momento preciso.
Castell y Carballo (1987, citado en Morales & Moysén, 2015) definen las
conductas delictivas como aquel comportamiento desviado que implica el
incumplimiento de una ley, que tiende a ir acompañada de una restricción y de
una sanción por su incumplimiento.
Morales (2008, citado en Sanabria & Uribe 2009) afirma de la conducta delictiva
que no consiste en un constructo psicológico, sino que se refiere a una categoría
jurídico-legal, pero sería muy general y vago reunir a todos los delincuentes bajo
un término tan poco especifico dado que el acto delincuencial tiene múltiples
manifestaciones.
Seisdedos y Sánchez (1988), mencionan las siguientes características y ejemplos
de la conducta delictiva:
Características:
Comportamiento que suele estar fuera de la ley.
Comportamiento desviado que implica el incumplimiento de una ley.
Conducta que tiene una restricción y amenaza de sanción.
Tiene carga emocional de impulsividad y ansiedad
Conducta de infracción que suele estar acompañada de agresión física y / o
verbal
Deseo o anhelo por experimentar la sensación de saberse en riesgo con una
fuerte carga de emociones.
Baja o débil percepción del sujeto sobre el riesgo al que se expone o daño que
genera.
Ejemplos:
Extraer partes de a los carros.
Llevar algún arma sin permiso como un cuchillo o una navaja
Conseguir dinero amenazando a personas más débiles.
Arranchar las pertenencias como bolsos o relojes.
La manifestación de conductas expresadas por los adolescentes, que caen fuera
de las normas morales y en algunas circunstancias conductas consideradas como
algo inesperado por la normatividad legal, ha conseguido ser el centro de atención
en nuestra sociedad actual. Referente a ello, investigadores como Frydenberg y
Lewis (2000) dan un panorama sobre variables que desempeñan un rol relevante
en la manifestación de tales conductas, al señalar que los patrones conductuales
que los adolescentes desarrollen para afrontar su vida adulta y la forma como
planificaran su futuro conlleva a consecuencias de relevancia a nivel social.
 Variables, operacionalización
Conductas Antisociales – Delictivas
Seisdedos y Sánchez (1988) define la conducta antisocial como la que viola
reglas sociales pero sin trasgredir las leyes y la conducta delictiva como aquella
en que se violan las leyes establecidas.

Variable Definición Definición Indicadores Escala de medición

conceptual operacional

Conducta Se asume la Ítems del Escalas de

Antisocial: “Aludedefinición de medida 1 al 20. Intervalo:
a en función a las
comportamientos puntuaciones Tal como señalan
que en ocasiones obtenidas en los Hernández,
casi rozan la
ítems del 1 al 20 del Fernández y Baptista.
frontera con la ley”
cuestionario de (2014): “Además del
Conductas conductas orden o la jerarquía
Antisociales (Seisdedos, 2001, antisociales y entre categorías, se
Delictivas p6.) delictivas establecen intervalos
iguales en la medición.
Conducta Se asume la Ítems Las distancias entre
Delictiva: definición de medida del 21 al categorías son las
“Comportamiento en función a las 40. mismas a lo largo de
que fácilmente puntuaciones toda la escala, por lo
caen fuera de la obtenidas en los que hay un intervalo
ley” (Seisdedos, ítems del 21 al 40 constante, una unidad
2001, p6.) de este cuestionario de medida.” p. 216.
Cuestionario de conductas delictivas antisociales
Ficha técnica:
El instrumento fue creado por Nicolás Seisdedos Cubero en el año 2001, es de
procedencia Española con adaptación a México realizada por Seisdedos y
Sánchez en el mismo año. El cuestionario evalúa la conducta antisocial y delictiva
en niños y adolescentes, mediante dos escalas, la primera, la escala A referente a
las conductas antisociales se refiere a comportamientos no expresamente
delictivos, aunque sí desviados de las normas y usos sociales considerados
deseables. Y la escala D referente a las conductas delictivas contempla
comportamientos que están fuera de la ley.

Por cuanto respecta a su aplicación, el instrumento no tiene límite para responder,

no obstante el tiempo aproximado de acuerdo a aplicaciones anteriores es de 15
minutos. Su forma de administración es individual o colectiva, con ámbito de
aplicación desde los 11 hasta 19 años.

Su baremación es de normas en percentiles. De allí que el Cuestionario de

conductas delictivas y antisociales se divide en dos grupos, el primero de ellos es
destinado a evaluar las conductas antisociales y está compuesto por los ítems del
1 al 20, mientras que el segundo grupo ha sido pensado para evaluar las
conductas delictivas, este último está conformado por los ítems del 21 al 40.

Por consiguiente, la calificación se puede realizar de forma manual o mecánica.

Cada respuesta puede recibir 0 o 1 punto y la puntuación de cada elemento
contribuyen a una sola escala. De tal modo que la puntuación directa en la escala
A equivale a la cantidad de respuestas afirmativas “si” en los ítems del 1 al 20. Y
la escala en la escala D su puntuación directa equivale a la cantidad de
respuestas afirmativas en los ítems del 21 al 40. De allí que la puntuación máxima
en cada escala es de 20 puntos.

Los 40 reactivos que componen el cuestionario fueron obtenidos luego de realizar

el análisis factorial a 137 reactivos iniciales, aplicados en una muestra de 405
hombres y 604 mujeres, donde se obtuvo una confiabilidad por alfa de Cronbach,
en las conductas antisociales de .866 para los hombres y .860 para las mujeres, y
en las conductas delictivas de .862 para hombres y .860 para mujeres. El
cuestionario tiene un índice de confiabilidad de .88 para cada una de las escalas.
Validez

Para la validez se empleó la adaptación realizada por Julca en el año 2013 en el

distrito de Víctor Larco Herrera, para determinar las propiedades psicométricas
del instrumento con un muestra compuesta de 582 adolescentes entre 11 y 17,
donde se observó en relación a la validez índices de discriminación muy buenos
(0.40 a más) en todos los ítems de las escalas de conductas antisociales y
delictivas del cuestionario.

Confiabilidad
Con respecto a la confiabilidad obtuvo (0.80 ≤ r < 0.85) en las escalas de
conductas antisociales y delictivas, tanto en el coeficiente alfa de Cronbach y la
fórmula KR-20 de Kuder Richardson. Así mismo se evidencia un error estándar de
medición menor que la desviación estándar de cada una de las escalas del
cuestionario, corroborando la consistencia interna de ambas escalas del
cuestionario. También desarrolló normas generales y por sexo de tipo percentil y
tipo S.

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 Protocolo del Cuestionario de Conductas antisociales y Delictivas

Nombre: ________________________________________
Sexo : ________________ Edad:_______
Escuela: ________________ Grado escolar: ___________Fecha: ________

CUESTIONARIO A – D
Cuando el examinador se lo indique vuelva la hoja, encontrara una seria de frases
sobre cosas que las personas hacen alguna vez; es probable que usted haya
hecho algunas de esas cosas. Lea cada frase y señales el SÍ, si has hecho lo que
se dice en la frase; señale el NO, en el caso contrario.
Sus respuestas van a ser tratadas confidencialmente, por eso se le pide que
conteste con sinceridad. Procure no dejar frases sin contestar, decídase por el SÍ
o por NO.
AHORA VUELVA LA HOJA Y CONTESTE A TODAS LAS FRASES

Contesta SÍ o NO a las frases siguientes

Nº ITEM RESPUESTA
1 Alborotar o silbar en una reunión, lugar público o de trabajo SI NO
2 Salir sin permiso (del trabajo, de casa o del colegio) SI NO
3 Entrar en un sitio prohibido (jardín privado, cas vacía) SI NO
4 Ensuciar las calles/aceras, rompiendo botellas o volcando cubos de basura SI NO
5 Decir “groserías” o palabras fuertes SI NO
6 Molestar o engañar personas desconocidas SI NO
7 Llegar tarde al trabajo, colegio o reunión SI NO
8 Hacer trampas(en examen, competencia importante, información de resultados SI NO
9 Tirar basura al suelo (cuando hay cerca una papelera o cubo) SI NO
10 Hacer grafitis o pintas en lugares prohibidos SI NO
11 Tomar frutas de un jardín o huertos que pertenece a otras persona SI NO
12 Romper o tirar al suelo cosas que son de otra persona SI NO
13 Hacer bromas pesadas a la gente, empujadas dentro de un charco o quitarles la silla SI NO
cuando van a sentarse
14 Llegar a propósitos, más tarde de lo permitido (a casa, trabajo, obligación) SI NO
15 Arrancar o pisotear flores o plantas de un parque o jardín SI NO
16 Tocar la puerta de alguien y salir corriendo SI NO
17 Comer, cuando está prohibido, en el trabajo, clase, cine, etc. SI NO
18 Contestar ml a un superior o autoridad( trabajo, clase o casa) SI NO
19 Negarse hacer las tareas encomendadas (trabajo, clase o calle) SI NO
20 Pelearse con otros (con golpes, insultos o palabras ofensivas) SI NO
21 Permanecer a una pandilla que arma líos, se mete en peleas o crea disturbios SI NO
22 Tomar el auto o la moto de un desconocido para dar un paseo, con la única intención de SI NO
divertirse.
23 Forzar la entrada de un almacén, garaje, bodega o tienda de abarrotes SI NO
24 Entrar en una tienda que está cerrada, robando o sin robar algo SI NO
25 Robar cosas de los autos SI NO
26 Llevar algún arma (cuchillo o navaja) por si es necesaria en una pelea SI NO
27 Planear de antemano, apartamento, etc. Para robar cosas de valor(y hacerlo si se puede ) SI NO
28 Tomar la bicicleta de un desconocido y quedarse con ella SI NO
29 Forcejear o pelear para escapar de un policía SI NO
30 Robar cosas de un lugar público (trabajo, colegio) SI NO
31 Robar cosas de almacenes , supermercados o tiendas de autoservicio, estando abiertos SI NO
32 Entrar en una casa, apartamento, etc., y robar algo (sin haberlo planeado antes) SI NO
33 Robar materiales o herramientas a gente que está trabajando SI NO
34 Gastar frecuentemente en el juego más dinero del que se puede SI NO
35 Robar cosas o dinero de las máquinas tragamonedas, teléfonos o públicos, etc. SI NO
36 Robar de un tendedero o cosas de los bolsillos de ropa colgada en un perchero SI NO
37 Conseguir dinero amenazado a personas más débiles SI NO
38 Consumir drogas SI NO
39 Destrozar o dañar cosas en lugares públicos SI NO
40 Entrar en un club prohibido o comprar bebidas alcohólicas SI NO

Normas tipo percentil y tipo S del Cuestionario de Conductas Antisociales – Delictivas

Sexo
General
Pc Varones Mujeres S
A D A D A D
99 18 11 20 14 14 5 97
95 13 5 14 9 11 3 83
90 11 4 12 5 9 2 76
85 10 3 11 4 8 1 71
80 9 2 10 3 8 1 67
75 8 1 9 2 7 1 63
70 7 1 8 2 6 0 60
65 6 1 7 2 5 0 58
60 6 1 7 1 5 0 55
55 5 0 6 1 4 0 53
50 4 0 5 1 4 0 50
45 4 0 4 1 3 0 47
40 3 0 4 0 3 0 45
35 3 0 3 0 2 0 42
30 2 0 2 0 2 0 40
25 2 0 2 0 1 0 37
20 1 0 1 0 1 0 33
15 1 0 1 0 1 0 29
10 0 0 0 0 0 0 24
5 0 0 0 0 0 0 17
1 0 0 0 0 0 0 3
N 582 582 298 298 284 284 N
Media 5.06 1.23 5.77 1.90 4.31 0.51 Media
Moda 0 0 0 0 0 0 Moda
Desv. típ. 4.22 2.36 4.64 2.95 3.58 1.15 Desv. típ.
 Mínimo 0 0 0 0 0 0 Mínimo
Máximo 20 20 20 20 19 9 Máximo

Estadísticos de fiabilidad del Cuestionario de Conductas Antisociales y

Delictivas en Adolescentes de Víctor Larco.

Intervalos de confianza (95%)

Escalas α N ítems EEM
Límite Inferior Límite Superior

Conductas Antisociales .878 20 1594.49 .848 .905

Conductas Delictivas .922 20 700.45 .903 .939

En la tabla se aprecia los índices de consistencia interna de alfa de Cronbach del

Cuestionario de Conductas Sociales y Delictivas, donde varía de .878 a .922 en
Adolescentes de Víctor Larco

Prueba no paramétrica Kolmogorov-Smirnov del Cuestionario de

Conductas Antisociales y Delictivas en Adolescentes de Víctor Larco.

Muestra total
Sub-escalas

Z DE GL Sig.
Conductas Antisociales .169 4 .565 153 .000
Conductas Delictivas .380 2 .508 153 .000

En la tabla se aprecia el índice de normalidad Kolmogorov – Smirnov, del

Cuestionario de Conductas Antisociales y Delictivas a nivel de dimensiones,
donde se observa asimetría en la distribución de datos (p<.05).
Índices de discriminación ítem – Dimensión con el método r corregido del
Cuestionario de Conductas Antisociales y delictivas en Adolescentes de
Víctor Larco.

r
Escala Ítems
Ítem – Dimensión Ítem – Test
21 .520 .537
22 .588 .518
23 .442 .374
24 .633 .381
25 .384 .263
26 .567 .409
27 .384 .207
28 .594 .390
29 .501 .318
Conductas 30 .692 .522
delictivas 31 .648 .541
32 .809 .596
33 .537 .442
34 .428 .517
35 .654 .503
36 .585 .578
37 .719 .541
38 .825 .661
39 .856 .615
40 .825 .661

r: índice de correlación ítem – test e ítem - escala corregida

En la tabla se observan los índices de discriminación ítem – Dimensión para los

reactivos pertenecientes a la Dimensión de Conductas delictivas que varía de .
384 a .648; en tanto los índices de discriminación Ítem – Test varía de .207 a .
661.

Índices de discriminación ítem – Dimensión con el método r corregido del

Cuestionario Conductas Antisociales y delictivas en Adolescentes de Víctor
Larco.

r
Escala Ítems
Ítem – Dimensión Ítem – Test
1 .534 .515
2 .627 .620
Conductas 3 .446 .418
antisociales 4 .406 .335
5 .579 .520
6 .387 .388
 7 .352 .284
8 .595 .567
9 .423 .402
10 .300 .403
11 .388 .416
12 .549 .607
13 .636 .652
14 .466 .436
15 .301 .344
16 .619 .559
17 .527 .477
18 .532 .506
19 .461 .391
20 .523 .547

r: índice de correlación ítem – test e ítem - escala corregida

En la tabla se observan los índices de discriminación ítem – Dimensión para los

reactivos pertenecientes a la Dimensión de Conductas Antisociales que varía de .
300 a .636; en tanto los índices de discriminación Ítem – Test varía de .284 a .
652.