Referencias Bibliográficas

https://prezi.com/a3dfefjxha9e/procesos-de-la-gestion-educativa/
https://www.monografias.com/trabajos106/sobre-gestion-
educativa/sobre-gestion-educativa.shtml
https://www.gestiopolis.com/concepto-de-gestion-educativa-ensayo/
 ¿Qué es gestión?
Finalidad
Dicho de otra manera, una gestión
Está rEF
orientada al se refiere a todos aquellos trámites Gestión educativa
fortalecimiento de los que se realizan con la finalidad de
proyectos Educativos de las resolver una situación o está ligada a la calidad de
Instituciones, que ayuda a materializar un proyecto. la enseñanza y la
mantener la autonomía responsabilidad cae en el
institucional, en el marco de docente debido a que él
las políticas públicas, y que tiene la obligación de
enriquece los procesos preparar y fortalecer los
pedagógicos. conocimientos de los
alumnos, desarrollando las
habilidades y destreza que
Características de la pueden llegar a tener.
gestión educativa
Coordinada: requiere
de concordancia y
Gestión Dimensión directiva: La
armonización.
Educativa acción de este ámbito se
centra en el
 Interdisciplinaria:
requiere del esfuerzo
direccionamiento
de diversos estratégico, la gerencia,
especialistas. la cultura institucional y
las relaciones del
 Dinámica, sea rápida, entorno.
flexible y eficaz.
Dimensión pedagógica
Procesos de la Gestión académica: Este ámbito
Tipos de gestión de se encarga de lo
Educativa
educativa relacionado con el diseño
La planificación: en curricular, la practica
Gestión de proyecto: esta etapa se fijarán los
Se centra en la pedagógica institucional,
objetivos a corto y largo
racionalización de los plazo y el modo en que
la gestión de aula y
recursos humanos, los serán alcanzados. seguimiento académico.
apoyos financieros y la Dimensión
La organización: en
calidad de los servicios este momento los administrativa y
educativos gestores determinan financiera: da soporte al
Gestión detalladamente el trabajo institucional;
procedimiento para tiene a su cargo todo lo
administrativa: Es
alcanzar los objetivos relacionado con el apoyo
producto de un formulados a la gestión académica,
proyecto institucional anteriormente.
que responde a las la administración de la
necesidades La de liderar: en este planta física, los recursos
específicas de la caso se intenta que el y los servicios, y el
personal posea una apoyo financiero y
sociedad que atiende
dirección y motivación, contable.
Gestión de de tal manera que
aprendizaje: Son los resulte posible alcanzar Dimensión de la
aspectos didácticos los objetivos. comunidad: Es el
relacionados con los ámbito que se encarga de
El control: en este caso
aspectos académicos las relaciones de la
los gestores examinan
para que el docente si la planificación es institución con la
enseñe y el estudiante respetada y los comunidad, así como de
aprenda. objetivos son cumplidos. la participación y la