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Código: PROCEDIMIENTO REALIZAR SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN AL RENDIMIENTO ACADEMICO

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Fecha:
GUÍAS, TALLERES Y EVALUACIONES
Versión: POLICÍA NACIONAL

COLEGIO SAN MIGUEL ARCANGEL COSMA - MENEV

Fecha: PERIODO 2 Curso: QUINTO Docente: JUAN GABRIEL CARVAJAL VEGA

Nombres y Apellidos: _________________________________________ Competencia: INNOVADORES

DESEMPEÑOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Básico: Identifica los conceptos de energía renovable y no
renovable y sus tipos que existen en el planeta.
Alto: Clasifica y describe los tipos de energía renovable y no
16. Clasifica los tipos de energía en
renovable utilizando una tabla creada en una herramienta
renovable y no renovable para inferir el gasto
ofimática.
energético de las actividades humanas en
relación con el ambiente. Superior: Realiza estadísticas de los consumos de los
diferentes tipos de energías renovables y no renovables
empleando una tabla para registrar los datos.
Básico: Reconoce los conceptos de circuitos mecánicos y
17. Compara los distintos tipos de circuitos: circuitos eléctricos usando herramientas ofimáticas.
serie, paralelo y mixto frente a los circuitos Alto: Analizo los diferentes tipos de circuitos mecánicos y
mecánicos para determinar sus relaciones y circuitos eléctricos explicando su funcionamiento
aplicaciones en contextos actuales. Superior: Realiza montajes de circuitos mecánicos y circuitos
eléctricos para analizar sus relaciones y aplicaciones.
Básico: Reconoce los conceptos básicos de una hoja de
cálculo Excel
18. Aplica procedimientos de Microsoft Excel
para la elaboración de hojas de cálculo que Alto: Utiliza la hoja de cálculo Excel para realizar operaciones
permitan el cálculo de operaciones matemáticas básicas
matemáticas. Superior: Aplica fórmulas para realizar las operaciones
matemáticas en hoja de cálculo Excel y resuelve problemas
matemáticos básicos.

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IMPORTANTE LEER: Papitos, el texto de color azul no debe ser copiado en el cuaderno,
son comentarios o las instrucciones a seguir. Solo debe ser copiado en el cuaderno
cuando la guía lo indique, el texto de color rojo y negro, el color rojo será para títulos y
subtítulos y el color negro para texto en general.

Lo primero que se debe hacer es copiar o imprimir y pegar en el cuaderno, los

desempeños y criterios de evaluación.

Copiar en el cuaderno:

SEMANA: 1 y 2

Desempeño: 16. Clasifica los tipos de energía en renovable y no renovable para inferir el
gasto energético de las actividades humanas en relación con el ambiente.

Nivel de desempeño: BASICO y ALTO

TIPOS DE ENERGÍAS: RENOVABLES Y NO RENOVABLES

La información de la imagen anterior debe quedar en el cuaderno, ya sea dibujada,

impresa y pegada o de otra manera (grafico, esquema, mapa conceptual u otro).

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ACTIVIDAD EN EL COMPUTADOR: Hacer la siguiente lectura y realizar una tabla en

WORD donde se ilustre de forma organizada y estructurada las energías renovables y no
renovables, y sus características principales.

A continuación, se brinda una posible organización de la información en la tabla. Se

aclara que la realización de la tabla debe ser realizada de manera obligatoria en el
computador y no debe ser realizada o copiada en el cuaderno. OJO: No olvidar guardar el
archivo.

CARACTERISTICAS
NOMBRE DE LA ENERGÍA
PRINCIPALES

ENERGIAS
RENOVABLES

ENERGIAS NO
RENOVABLES

A continuación, sigue la lectura, la cual NO debe ser copiada en el cuaderno.

ENERGÍAS RENOVABLES

Las fuentes y tipos de energía renovable están formados principalmente por:

 Energía solar. La radiación solar se puede aprovechar para producir electricidad o calor. Se trata de
energía solar fotovoltaica cuando la radiación solar que incide en unos módulos diseñados para tal fin
generan energía eléctrica por efecto fotovoltaico. Se trata de energía solar térmica cuando se utiliza la
radiación solar directa concentrada para el calentamiento de un fluido.

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 Energía hidráulica. Si el agua retenida en embalses o pantanos a gran altura se deja caer hasta un
nivel inferior, esta energía se convierte en energía cinética y, posteriormente, mediante una central
hidroeléctrica, se transforma en electricidad. Hoy en día, también se aprovechan las corrientes de las
aguas para generar energía eléctrica.

 Energía del mar. También se les denomina energía mareomotriz o undimotriz, y hace referencia al
aprovechamiento de la fuerza de las mareas o de las olas para la generación de energía eléctrica.

 Energía eólica. En este caso la generación de electricidad se lleva a cabo con la fuerza del viento, por
medio de un aerogenerador.

 Biomasa. Consiste en utilizar la materia orgánica como fuente de energía. Esta materia orgánica
proviene de las plantas, árboles y desechos de animales, leña, residuos de café; productos de
aserradero como ramas, aserrín o cortezas; residuos agrícolas como estiércol de vaca, puerco, borrego,
etc.; desechos urbanos como aguas negras y basura orgánica.

 Geotermia. Energía alternativa que nace en el corazón de la tierra, la energía geotérmica es aquella
que aprovecha las altas temperaturas de yacimientos bajo la superficie terrestre (normalmente
volcánicos) para la generación de energía a través del calor, pues suelen encontrarse a 100 o 150
grados centígrados.

ENERGÍAS NO RENOVABLES

Los combustibles fósiles y la energía nuclear se consideran energías de origen no renovable.

 La energía nuclear La energía nuclear es aquella que se genera mediante el proceso en el que se
desintegran los átomos que suelen ser de uranio. Esta energía calorífica hacer hervir el agua que se
encuentra en los reactores nucleares y se transforma en energía eléctrica mediante turbinas.

Los combustibles fósiles son el carbón, el petróleo y el gas natural. Provienen de la biomasa de hace millones
de años, que bajo condiciones adecuadas de presión y temperatura se convirtieron en sustancias dotadas de
propiedades energéticas.

 El gas natural. Esta fuente de energía fósil consiste en una mezcla de hidrocarburos. Al igual que el
petróleo, su existencia se debe a la acción bacteriana de miles de años bajo tierra.

 El carbón. Roca formada por carbono y otras sustancias.

 El petróleo. La formación del petróleo comenzó hace millones de años, cuando la Tierra era un
planeta cubierto de agua. Con el paso del tiempo, los procesos geológicos y la acción bacteriana sobre
la materia orgánica acumulada en el fondo del mar dio lugar a esta mezcla de hidrocarburos.

Tras ser extraído, el petróleo es sometido a un proceso de destilación en la cual se separan sus distintos
componentes, con los cuales pueden llegar a producirse diferentes productos (desde combustibles hasta
medicamentos) sea de forma directa o a través de múltiples interacciones químicas. Algunos productos
derivados del petróleo son: gasolina, diesel y otros combustibles, asfalto, plásticos, fertilizantes, plaguicidas,
fungicidas y herbicidas, tela sintética, detergentes, pinturas y disolventes, jabones, perfumes, tintes y
cosméticos, fármacos y productos sanitarios, e incluso algunos productos alimentarios y medicamentos
contienen aditivos que proceden del procesamiento del petróleo.

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