KATHERINE BERRIO Unidad 2 - Praxis Investigativa en Escenario de Actuacion Psicosocial. 1095 367159108

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA DE INVESTIGACION CIENCIAS SOCIALES
SEMINARIO DE INVESTIGACION (PLAN NUEVO)
Unidad 2 - Praxis investigativa en escenario de actuación psicosocial.
Presentado por:
Katherine Berrio Londoño
Cód. 1.038.809.551
Grupo: 403034_112
Tutor: Geraldi Leudo
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y humanidades
Psicología
Mayo de 2020
INTRODUCCION
A través de la realización de este trabajo se pretende dar a conocer la problemática expuesta de la

Violencia Intrafamiliar hacia la mujer, flagelo que se presenta en la Comunidad se establecen
dichas causa, y se pretende dar respuesta al fenómeno social afectado, buscando las soluciones
requeridas, para ello se estudiara a continuación la problemática, y la intervención psicosocial de
un psicólogo; para de este modo aportar en el mejoramiento en la calidad de vida de estos
habitantes y contribuir de una u otra forma en la mitigación del flagelo que está afectando directa
e indirectamente, por ende se hace necesario partir desde un contexto psicosocial, al igual que la
realización de la cartografía social, la cual es un punto de partida fundamental para el análisis de
los contextos socioeconómicos, culturales, religiosos, entre otros.
El análisis del Metaplan como resultado de la participación de las personas que firmaron el
consentimiento informado, a través de la indagación del problema en cuestión, se logra tomar
decisiones y clarificar el problema crucial a trabajar en lo cual se debe direccionar la intervención
psicosocial. Por ende, se trabaja con un instrumento llamado METAPLAN el Diagnóstico Rápido
Participativo, el cual fue aplicado a la comunidad, para la solución de conflictos sociales.
Por consiguiente, este trabajo es de suma importancia como aporte a la formación de nuestra
carrera como psicólogos, debido a que se lograra interactuar de manera directa “frente a frente”
con la comunidad, ya que este es el objetivo del curso de intervención psicosocial en la comunidad.
OBJETIVOS
Objetivo General
Fortalecer los procesos de investigación social y su relación con la psicología como

disciplina de estudio en la identificación de necesidades, la comprensión de problemáticas
sociales y su transformación, a través de sistematización de datos, análisis del problema; y la
construcción de propuestas a partir de la información recolectada.
Objetivos específicos
Conceptualizar los principios éticos relevantes en la práctica del investigador, como parte
la formación integral del profesional unido a la ética personal, en los diferentes escenarios donde
se desarrolla.
Establecer los propósitos de investigación, planteando propuestas de identificación de

necesidades sociales, elaborando proyectos investigativos como profesional capacitado.
Mostrar a través del trabajo colaborativo una propuesta de investigación a nivel local,
interpretando, analizando, entrando a realidades concretas, basados en los conocimientos de la
psicología como ciencia y la investigación como eje fundamental de su accionar.
Mapa
1. INFORMACIÓN GENERAL DE LA PROPUESTA DE PROYECTO DE

INVESTIGACIÓN COMO OPCIÓN DE GRADO
Fecha: 5 de mayo de 2020
Título de la propuesta:
Violencia Intrafamiliar Su Influencia En La Salud Mental La
Mujer
2. INTEGRANTES DE LA PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN (MÀXIMO 3
ESTUDIANTES)
Investigador que avala la propuesta de investigación

Identificado C.C. C.E Otro Número:
con
Correo
Título Profesional
electrónico
Título Último Nivel Semillero de
de formación Investigación
académica
GRUPO y URL Grupal:
Teléfono / Celular Zona CEAD
Nombre del Katherine Berrio Londoño

estudiante:
Identificación C.C. x C.E Otro Número: 1038809551
No. de Créditos
Psicología Aprobados:
Programa Académico
% de créditos
aprobados
Correo electrónico
kberriol@unadvirtual.edu.co Teléfono / 3222573440
Celular
Dirección Cra 44 No 16-18 Municipio / Mocoa - Putumayo
residencia: Departamento
CENTRO: CEAD Eje Cafetero ZONA: Occidente
3. DATOS ESPECIFICOS DEL PROYECTO

Línea de Investigación Violencia intrafamiliar
Escuela Escuela Ciencias Sociales Artes y Humanistas
Descriptores palabras claves(mínimo 5 Violencia, Familia, Salud Mental, socio

máximo 7): afectivo, aprendizaje
4. RESUMEN (Máximo 200 palabras)
La presente investigación es sobre la violencia intrafamiliar, esta se define como un abuso de
poder que se presenta; entre dos o más personas de la familia. Estos abusos generalmente se
llevan a cabo dentro del seno familiar, las consecuencias de esta clase violencia se hacen
visibles a mediano y largo plazo en el desarrollo psicosocial y físico de los niñas y niños. Este
tema es de tanta importancia en nuestro país, ya que en este momento tiene un porcentaje alto
de violencia, incluso está considerado uno de los países más violentos a nivel mundial.
Con esta señal de alerta se actúa como agentes de cambio, en este sentido, por lo tanto se
busca poder contribuir con este tema que es muy álgido en nuestra sociedad, de tal forma se
realizara tipos de difusión en los niños y niñas entre 5 a 8 años de edad del grado primero A
jornada mañana, en la Institución Angel Cuberty del municipio de Curillo Mocoa 2018,
también es necesario sensibilizar a los padres, porque la violencia intrafamiliar puede
heredarse a los hijos, a través de la repetición de patrones, esto propicia que en un futuro sus
relaciones familiares sean violentas, y lo más infeliz aún, provoca consecuencias traumáticas
en los niños, trastornos físicos y mentales, mal desempeño de las labores escolares y en las
relaciones sociales en las que el menor se desenvuelva.
5. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Hablando de una impresión inicial se dice que esta es una comunidad sana, aparentemente que
no sufre violencia, sin embargo, se logra ver en muchas mujeres signos de violencia, tales como
golpes, moretones, en su rostro reflejan tristeza, temor, etc. Debido a todo lo que están viviendo
en sus hogares, no obstante, por miedo a las posibles represarías y al escarnio público se cohíben
de dar a conocer ante las autoridades dicha situación; sin embargo, hay varios casos, donde dicho
suceso se conoce debido a que los hijos comentan lo sucedido en sus hogares ya sea con amigos,
docentes o vecinos.
Teniendo en cuenta lo anterior y observando que es una problemática nacional, que se puede ver
como un monstruo que no discrimina ni raza, ni religión, ni posición social o económica.
Este es el motivo por el cual he decidido trabajar con esta comunidad, debido a que a través de
un trabajo de investigación se pudo observar que, la violencia contra la mujer es un flagelo que
está acechando a la sociedad, debido a que aún sigue en auge el machismo y la sumisión.
Sin embargo y de acuerdo con estudios realizados, la violencia física que sufren las mujeres va
desde golpes simple hasta agresiones severas con amenazas de muerte, acompañadas por una
fuerte violencia psicológica y muchas veces, también sexual. A pesar de avances en normativas
internacionales que protegen los derechos de las mujeres, el estudio consiga que existan serias
deficiencias en la aplicación de normas, en la provisión de servicios y en el acceso a la justicia
por parte de las últimas. Tampoco se han destinado suficientes recursos a la prevención,
reparación y erradicaron de todas las formas de violencias contra la mujer. Perdida de
autoridades.
6. JUSTIFICACIÓN
Este es un flagelo que día a día toma más fuerza; por consiguiente he realizado un análisis
minucioso a esta situación, y he decidido trabajar con esta comunidad, para de una u otra manera
tratar de concientizar a la mujeres, del valor tan importante que ocupan dentro de la sociedad, y
que por ende no debe dejarse menospreciar ni violentar por ninguna persona, al igual se buscara
ayudarles a subir su autoestima para que así puedan ser personas independientes, ya que en varios
caso la misma ignorancia hace que estas mujeres callen y continúen aguantando estos hechos
deprimentes, por ende uno de los objetivos es mitigar el machismo ya que para nuestro contexto
social en pueblos y ciudades de Colombia la construcción social de genero se ejemplifica bajo

una tradición machista de dominación del hombre sobre la mujer, incluso se ha llegado a
considerar a la mujer como propiedad del esposo, al menos en un plano ideológico y de
verbalización de las relaciones, esto debido a que los valores y creencias principalmente lo han
sido: la mujer debe encargarse de lo relacionado con el cuidado del hogar, los hijos, de ser
protegida, debe demostrar el valor de la virtud y se valora si es fiel, delicada y preferiblemente
si se somete a las decisiones del hombre tanto en el hogar, en el trabajo y otros contextos sociales.
Para el hombre la construcción de estructuras sociales le ha dado predominio en lo que es el

ámbito laboral, económico y político, al igual que dentro de la célula familiar como el rey o
señor del hogar; es por ello que todas las relaciones que siguen a estas diferencias es la de que
se vean a las mujeres ocupando generalmente cargos secundarios, en empresas o cargos en los
cuales se encarguen de cuidar a personas, tareas domésticas como cocina, limpieza, turismo,
hotelería, relaciones públicas debido a que se considera que las relaciones interpersonales son
un fuerte de las mujeres; todo esto sin darse cuenta que tanto hombres como mujeres tienen las
mismas posibilidades de progresar ya sea en el campo educativo como en el laboral.
7. OBJETIVO GENERAL
A través de la acción psicosocial se pretende analizar detenidamente el fenómeno social “la
violencia intrafamiliar” que está afectando directa e indirectamente a las mujeres y demás
miembros que conforman el hogar, para así poder proponer soluciones al igual que brindar
atención psicológica en la salud emocional y mental de estas víctimas.
8. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Objetivos Específicos:
• Brindar alternativas de solución al fenómeno social que está afectando a las mujeres,
buscando como primera mano el bienestar integral de las mismas, seguido del bienestar
social y comunitario.
• Brindar asistencia psicológica, a través de charlas psicológicas, donde se enfatice en los
derechos humanos que posee cada ser humano, especialmente la mujer, ya que se puede
dar a conocer la ley que la ampara, debido a que muchas de las mujeres desconoces tales
leyes.
• Concientizar a la comunidad elegida, en cuanto a valores y principios morales, para así
lograr subir la autoestimad de cada una de estas mujeres, factor clave para llevar una vida
digna.
9. MARCO CONCEPTUAL Y TEÓRICO

La estrategia de intervención es una de las más aceptadas en el campo de la psicología
comunitaria donde el profesional tiene múltiples formas de trabajar e intervenir a una comunidad
desde diferentes puntos de vista, según Julián Rappaport con su modelo de estrategia de
EMPOWERMENT donde se trata de un modelo que pretende el bienestar y calidad de vida con
la potenciación de recursos individuales, grupales y comunitarios. Se parte de la idea que el
desarrollo de estos recursos genera nuevos entornos en los cuales las personas tienen una mayor
capacidad para controlar por si misma su vida.
Por ende, es de gran importancia dar a conocer el concepto Empowerment “…proceso por el
cual las personas, organizaciones y comunidades adquieren control y dominio (mastery) de sus
vidas (Rappaport, Swiff y Hess, 1984).” (Buelga, 2009, p 100). Es así como de esta definición
se logran destacar elementos fundamentales tales como la autodeterminación individual y la
participación activa y democrática; el primer elemento da paso a que la persona logre tomar
decisiones con respecto a los problemas que le aquejen en el diario vivir de la misma, el segundo
elemento es un proceso que enfrenta la comunidad como tal.
Esta estrategia abarca tres componentes como la psicología social, la acción política y el
desarrollo de recursos, lo cual es evidente y necesario para dar trabajar en las comunidades,
siendo lo más amplios en fundamentos, donde abarca la problemática en lo mayor posible.
Buelga, S(2007) El empowerment: la potenciación del bienestar desde la psicología comunitaria.

En M. Gil (Dir) psicología social y bienestar. Universidad de Zaragoza.
De igual manera es de vital importancia apoyarse para la intervención con la matriz DOFA lo
cual es una guía que se debe tener en cuenta en toda investigación, en especial en el trabajo
comunitario donde se reconoce las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas, siendo

parte fundamental para el planteamiento y desarrollo de la intervención psicosocial de la
comunidad después de haber realizado la cartografía social.
Por ende y basándonos en esta estrategia de intervención, la propuesta está basada en la atención
psicológica en la salud mental, para ver de qué manera puede afectar en la salud y como cambia
la vida un problema psicológico. El problema de la violencia intrafamiliar se basa en los insultos,
agresiones verbales, físicas, humillaciones, las cuales afectan a la salud emocional, es por eso
que esta propuesta es de gran interés, debido a que este fenómeno está afectado a una comunidad
y no le está permitiendo vivir en una plena tranquilidad.
No obstante, esta problemática tiene un gran impacto social, ya que es un tema de gran
importancia, por ende, es vital el hecho de estudiarlo para poder combatir el fenómeno social de
la violencia. A través de la acción psicosocial se pretende combatir el problema desde la raíz y
darle una respuesta significativa, al igual que buscar la tranquilidad y el bienestar anhelado de
muchas personas, especialmente el de las mujeres, por ende es vital trabajar sobre la
problemática en cuestión, concientizando a estas mujeres, víctimas de la violencia intrafamiliar,
para que así puedan llevar una vida normal, sin ultrajes de ningún tipo, erradicando el machismo,
ya que hoy en día tanto hombres como mujeres tienen las mismas oportunidades de progreso,
por ende tienen los mismo derechos, no obstante hay que tener en cuenta que la mujer desde
tiempos remotos hasta el día de hoy han sido el pilar fundamental de todo hogar, debido a esto
se debe buscar tanto el bienestar integral de la mujer como de su núcleo familiar.
La violencia intrafamiliar influye de manera directa e indirecta en la salud mental y emocional

de todo ser humano, debido a que los insultos, ultrajes, golpes, ofensas, humillaciones, etc.,
causan en la persona dolor, tanto físico como emocional, todo esto debido a que hay sentimientos
encontrados y reprimidos, siendo estos generadores de problemas psicológicos tales como la
depresión, estrés postraumático, al igual traumas difíciles de superar, siendo estos causantes de
un trastorno de personalidad. No obstante, la violencia intrafamiliar afecta tanto a la mujer como
a los miembros que conforman el hogar, debido a que estos observan cada uno de los
comportamientos agresivos, por ende, en ellos se genera una perspectiva errónea del concepto
de familia, al igual que pautas erróneas sociales y aprendidas, como maltrato físico y verbal, lo
cual influenciara negativamente la educación de los hijos.
A la segunda pregunta responde así:
La violencia intrafamiliar en contra de la mujer en su gran mayoría se da debido al machismo

que hoy por hoy aún prevalece dentro de la sociedad, debido a que el solo hecho de que sea el
hombre quien provee el sustento económico en el hogar, hace que el mismo se crea con derecho
sobre la mujer, ya que a su tonto pensar creen que la mujer solo está hecha para oficios del hogar,
vulnerando de este modo las habilidades y posibilidades que las mujeres tienen para progresar,
no obstante la falta de educación es otro de los factores que influye en la violencia intrafamiliar,
debido a que una persona educada es aquella que respeta y reconoce los derechos individuales
de la otra persona, sin embargo la educación es la pieza clave dentro de la sociedad, debido a
que entre más una persona sea educada, tendrá más oportunidades dentro del campo laboral, en
el caso de las mujeres, si tienen algún cargo u oficio podrán aportar económicamente dentro del
hogar y así evitar que el compañero sentimental reproche que es el quien sostiene el hogar, por
ende tendrán los mismo derechos, no obstante una persona cuya educación sea buena, no será
capaz de ultrajar ni física ni verbalmente a un semejante, por el contrario se apoyaran para salir
adelante, y el hogar se cimentara bajo el amor, la tolerancia, la comprensión, el respeto etc. Otros
de los factores que influyen en la violencia intrafamiliar son, la falta de compresión, la escasa
comunicación, las relaciones a temprana edad, la inmadurez, ente otras.
A la tercera pregunta responde de la siguiente manera:
Si, la falta de recurso económicos genera violencia intrafamiliar, debido a que el hogar genera
muchos gastos, por ende, el hecho de no contar con ellos hace que la pareja discuta y muchas
veces los hombres al escuchar a sus parejas sentimentales solicitarles dinero para cubrir las
necesidades hacen que estos, las golpeen o las insulten, al perder el control de sus emociones.
Al igual la falta de recursos económicos desencadena en la pareja un sin número de problemas,
donde es el hombre quien humilla a la mujer por el hecho de no aportar económicamente en el
hogar, sin tener en cuenta que las labores hogareñas también se tienen en cuenta como trabajo y
aporte al hogar.
En conclusión, dentro del taller se habló de la importancia que tiene la mujer dentro del hogar,
ya que al igual que los hombres están capacitados para desarrollar cualquier tipo de oficio o
labor. Sin embargo, se habló del machismo, por ende, teniendo en cuenta la problemática que
aqueja enormemente a este grupo de mujeres, se puede afirmar que “el machismo” es uno del
flagelo de gran magnitud y trascendencia en mi comunidad, debido a se puede estimar que el
80% de mujeres de mi comunidad se encuentran sometidas bajo el machismo. Por ende, es así
como para nuestro contexto social la construcción social de genero se ejemplifica bajo una
tradición machista de dominación del hombre sobre la mujer, incluso se ha llegado a considerar
a la mujer como propiedad del esposo, al menos en un plano ideológico y de verbalización de
las relaciones, esto debido a que los valores y creencias principalmente lo han sido. Teniendo en
cuenta lo anterior se concientizo a las mujeres víctimas de este flagelo, para que se valoren y
quieran a sí mismas, y tengan en cuenta que tanto las mujeres como los hombres tienen las
mismas capacidades físicas y mentales; al igual se enfatizara en la autoestima: “conjunto de
percepciones, pensamientos, evaluaciones, sentimientos y tendencias de comportamiento
dirigidas hacia nosotros mismos, hacia nuestra manera de ser, y hacia los rasgos de nuestro
cuerpo y nuestro carácter. En resumen: es la percepción evaluativa de nosotros mismos. La
importancia de la autoestima estriba en que concierne a nuestro ser, a nuestra manera de ser y
al sentido de nuestra valía personal. Por lo tanto, puede afectar a nuestra manera de estar, de
actuar en el mundo y de relacionarnos con los demás. Nada en nuestra manera de pensar, de
sentir, de decidir y de actuar escapa a la influencia de la autoestima”. No obstante, se trató otros
aspectos tales como el respeto, el amor, la sumisión.
Al igual se les hizo ver que la mujer es fundamental dentro de la sociedad, por consiguiente,
puede ser autónoma, y tener una autoestima alta, ya que esto es de gran utilidad a la hora de
emprender proyectos que las beneficien, haciéndoles entender que mujeres como hombres tienen
las mismas capacidades y las mismas oportunidades de progreso. Sin embargo, también se buscó
concientizarlas para que ellas se vuelvan más activas en las estructuras económicas,
conformando juntas, cooperativas, microempresas, y otras organizaciones que les den más
autonomía y protagonismo en la sociedad; para que así se conviertan en personas autónomas en
todo el sentido de la palabra, las cuales no necesiten de apoyo económico por parte de los
hombres para salir adelante, ni ellas ni sus hijos, contribuyendo así a acabar con el machismo.
No obtente también se buscó que las mujeres tomen las mismas posiciones de los hombres, es
por este motivo y partiendo de tiene las mismas oportunidades en el ámbito educativo, que se
pretende que las mujeres aprovechen estas oportunidades para así superarse cada vez más,
convirtiéndose en profesionales destacadas, para así no tener que depender de ningún hombre,
para salir a delante junto a sus hijos.
10. METODOLOGÍA
Se trabaja con el método cualitativo, enfoque sistémico teniendo presente que los individuos
tienen historias de vida únicas con actuaciones en los diversos grupos en la convivencia cotidiana
donde es inevitable tener sentires y puntos de vista en sus dinámicas se hace necesario la
interacción en los mismos, estando atentos por ello es destacado entender aportar al
mejoramiento de los mismos , desde lo individual hasta lo grupal, con herramientas acordes
que propician elementos capaces de confortar a los seres fortalecimiento y liderando
comprometidamente, de manera exitosa en su accionar.
Es así como “Esta investigación posee un enfoque cualitativo, dado que este es concordante
epistemológicamente con la PC, en especial respecto de la valoración de la diversidad, del
contexto y la importancia de los sujetos sociales, en referencia a su discurso y accionar
(Banyard & Miller, 1998; Stein & Mankowski, 2004 pág- 4) . Enfatizamos el carácter
constructivo- interpretativo del proceso de producción científica “.
Es de resaltar que todo sujeto tiene dinámicas diferentes en su interacción en el grupo en
que crece y se desenvuelve y adquiere elementos del medio en que vive con actuaciones que le
dan un sentido particular a cada acción lo que le hace ser diferente.

Según el autor (González Rey, 2009 - Pág 4), mediado por el reconocimiento de procesos
situacionales (plano material e histórico) y afectado por las prácticas sociales y el contexto en
que estas se producen (Flores, 2010). “
La presente investigación requiere de individuos elementos y hechos reales particulares de los
mismos, según metas y dinámicas familiares cuyos factores van en busca de metas, bienestar
total, oportunidades, mejoramiento permanente, y elementos deseados en la dinámica
migratoria del territorio colombiano donde se den fenómenos de cambio social a la comunidad,
calidad, autonomia, rescate de valores, encuanto a estimación y derechos del ser se refiere en la
cultura de participación y movimento de adherencias, facilitadoras entonces, de procesos
nuevos con reconocimiento mundial a esa fuerza de trabajo empleada por los seres y la
dignidad humana con perfecta salud mental y fisica de los colombianos.
11. CRONOGRAMA
ACTIVID ME ME ME ME ME ME ME ME ME ME ME ME
AD S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 S 10 S 11 S 12
Presentació
n de la
propusta de may juni
julio
invstigación o o
a la
comunidad
- X X X
Preparación
formatos de
entrevista
- X X X
Elaboración
de visitas
para
aplicación
de
entrevistas
X X X
Recolección
de
Informaión
may juni julio
- o o
Realización
de análisi
de la
información
-Desarrollo
de análisis
de la
información
Desarrollar
una matriz
de marco
lógico para
la
presentació
n
12. RECURSOS NECESARIOS
RECURSO DESCRIPCION PRESUPUESTO ($)

Equipo Humano Psicólogo en formación, 1000.000 pesos
comunidad, conductor, líder
comunitario, asistente
Equipos y Software Computador, cables, teléfono 2000.000 pesos
celular, memoria,
fotocopiadora.
Viajes y Salidas de -Vehículos 50.000 pesos
Campo
Materiales y Papel bond, marcadores, 150.000
suministros lápices,
Refrigerios
TOTAL 3.200.000
13. RESULTADOS O PRODUCTOS ESPERADOS
RESULTADO/PRODUCTO
INDICADOR BENEFICIARIO
ESPERADO
Comunidad Vereda Llano
Grande
14. REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS

Alfonso, J. E. (2004). Curso a distancia: Cómo preparar y publicar artículos científicos.
Disponible en: http://files.sld.cu/redenfermeria/files/2011/05/tesis-final-1-03.pdf
Latinjak, A., Ramis, Y., Hatzigeorgiadis, A. & Torregrosa, M. (2018). Autohabla y deporte:
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Muñoz Rojas, D., Orellano, N. & Hernández Palma, H. (2018) Riesgo psicosocial: tendencias y
nuevas orientaciones laborales. Revista Psicogente 21(40), pp. 278-290. Recuperado
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Investigación en Psicología Comunitaria

Olivares-Espinoza, B., Müller, M. I. W., Reyes-Espejo, M. I., Torres, H. B., & Rivas, M. M.
(2018). ¿Y si pensamos la comunidad con derechos? Psicología Comunitaria, derechos y
políticas públicas. Una relación compleja. Universitas Psychologica, 17(2), 1–13. Recuperado
Investigación en Psicología Ambiental
Norza Céspedes, E. et al. Criminología ambiental y homicidio en la ciudad de Bogotá

(Colombia). Revista de Estudios Sociales, jan. 2018. n. 63, p. 55–71. Recuperado
15. ASESOR DE LA PROPUESTA DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

Nombre
Programa
Centro
Zona
Grupo de Investigación
Consentimiento informado
Seminario de investigación
Yo ____________________________________ con cedula de ciudadanía numero

______________ he sido informado por el estudiante de psicología _______________________
De la universidad abierta y a distancia UNAD; sobre la entrevista que se va a realizar, la cual

tiene una finalidad académica por el estudiante a cargo _________________________
Las respuestas que se obtendrá será confidencial por tal razón doy consentimiento para que
pueda realizar la entrevista.
Firma: ___________________
Firma psicólogo en formación: ________________
Fecha: _____________
CONCLUSIONES
El quehacer del psicólogo frente a la calidad de vida en una comunidad es muy significativa y
esencial para que un determinado sector tenga la convicción, seguridad y motivación para salir
adelante, de tal manera que la intervención psicosocial siempre busque mejorar la calidad de vida
y el bienestar de las personas, si lo están en conflicto tratar de solucionar las diferentes
problemáticas y si la comunidad no afronta un conflicto como tal, también se podrán hacer
intervenciones con el ánimo de mejorar las capacidades y habilidades precisamente para que las
personas y/o comunidades puedan ver con esperanzas su realidad social, en ese sentido buscar
opciones que les permitan encontrar soluciones adecuadas a sus necesidades.
Otro de los aspectos a resaltar es que la intervención del psicólogo en una comunidad es facilitar
o conllevar a un buen término las resistencias individuales o colectivas con el propósito de buscar
salidas idóneas ante un conflicto para buscar las mejores alternativas de solución.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Aya, S. L. y Laverde, D. (2016) Comprensión de perspectivas psicosociales en Colombia.

Universidad Santo Tomas, revista Diversitas - Perspectivas en psicología - Vol. 12, No. 2,
2016. ISSN: 1794-9998. Colombia. Recuperado de
http://www.scielo.org.co/pdf/dpp/v12n2/v12n2a04.pdf
Colegio colombiano de psicólogos. (2013). Perfil del psicólogo social: Ambiental, comunitario y
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Morí, M. P. (2008). Una propuesta metodológica para la intervención comunitaria. Liberabit,

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Ortega, R. H; Leyva, J. C; Sánchez, M. A; Espejel, I. y Martínez, G. C. (2012). Diagnóstico

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Ruiz, J. M. y Celorio, G. (2012). Una mirada sobre las miradas. Los estudios de diagnóstico en
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Villa, J. (2012). La acción y el enfoque psicosocial de la intervención en contextos sociales:

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Hernández, V. (2018) Unidad 1 – Diagnóstico contextual [OVI]. Recuperado de

http://hdl.handle.net/10596/22661
Hernández, V. (2017) Unidad 1 - Manual de aplicación instrumentos para la realización del

diagnóstico psicosocial [OVI]. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/19354
Sotomayor, E y Tomás, A. N. (2003). Planificación y gestión; manual para la acción social.

Madrid: Dykinson. eBook Academic Collection (EBSCOhost), EBSCOhost (Accesed
decembre 18, 2016), pp 93 a 114, Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=e000xww&AN=75
3235&lang=es&site=ehost-live&ebv=EB&ppid=pp_93

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A través de la realización de este trabajo se pretende dar a conocer la problemática expuesta de la

Fortalecer los procesos de investigación social y su relación con la psicología como

Establecer los propósitos de investigación, planteando propuestas de identificación de

1. INFORMACIÓN GENERAL DE LA PROPUESTA DE PROYECTO DE

Fecha: 5 de mayo de 2020

Investigador que avala la propuesta de investigación

Teléfono / Celular Zona CEAD

Nombre del Katherine Berrio Londoño

3. DATOS ESPECIFICOS DEL PROYECTO

Línea de Investigación Violencia intrafamiliar

Escuela Escuela Ciencias Sociales Artes y Humanistas

Descriptores palabras claves(mínimo 5 Violencia, Familia, Salud Mental, socio

4. RESUMEN (Máximo 200 palabras)

La presente investigación es sobre la violencia intrafamiliar, esta se define como un abuso de

también es necesario sensibilizar a los padres, porque la violencia intrafamiliar puede

relaciones sociales en las que el menor se desenvuelva.

5. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

social en pueblos y ciudades de Colombia la construcción social de genero se ejemplifica bajo

Para el hombre la construcción de estructuras sociales le ha dado predominio en lo que es el

9. MARCO CONCEPTUAL Y TEÓRICO

Buelga, S(2007) El empowerment: la potenciación del bienestar desde la psicología comunitaria.

comunitario donde se reconoce las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas, siendo

La violencia intrafamiliar influye de manera directa e indirecta en la salud mental y emocional

A la segunda pregunta responde así:

La violencia intrafamiliar en contra de la mujer en su gran mayoría se da debido al machismo

A la tercera pregunta responde de la siguiente manera:

que propician elementos capaces de confortar a los seres fortalecimiento y liderando

comprometidamente, de manera exitosa en su accionar.

epistemológicamente con la PC, en especial respecto de la valoración de la diversidad, del

contexto y la importancia de los sujetos sociales, en referencia a su discurso y accionar

constructivo- interpretativo del proceso de producción científica “.

Es de resaltar que todo sujeto tiene dinámicas diferentes en su interacción en el grupo en

dan un sentido particular a cada acción lo que le hace ser diferente.

que estas se producen (Flores, 2010). “

La presente investigación requiere de individuos elementos y hechos reales particulares de los

total, oportunidades, mejoramiento permanente, y elementos deseados en la dinámica

cultura de participación y movimento de adherencias, facilitadoras entonces, de procesos

dignidad humana con perfecta salud mental y fisica de los colombianos.

12. RECURSOS NECESARIOS

RECURSO DESCRIPCION PRESUPUESTO ($)

13. RESULTADOS O PRODUCTOS ESPERADOS

14. REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS

Disponible en: http://files.sld.cu/redenfermeria/files/2011/05/tesis-final-1-03.pdf

nuevas orientaciones laborales. Revista Psicogente 21(40), pp. 278-290. Recuperado

Investigación en Psicología Comunitaria

(2018). ¿Y si pensamos la comunidad con derechos? Psicología Comunitaria, derechos y

Investigación en Psicología Ambiental

Norza Céspedes, E. et al. Criminología ambiental y homicidio en la ciudad de Bogotá

15. ASESOR DE LA PROPUESTA DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

Yo ____________________________________ con cedula de ciudadanía numero

De la universidad abierta y a distancia UNAD; sobre la entrevista que se va a realizar, la cual

Firma psicólogo en formación: ________________

Aya, S. L. y Laverde, D. (2016) Comprensión de perspectivas psicosociales en Colombia.

Morí, M. P. (2008). Una propuesta metodológica para la intervención comunitaria. Liberabit,

Ortega, R. H; Leyva, J. C; Sánchez, M. A; Espejel, I. y Martínez, G. C. (2012). Diagnóstico

Villa, J. (2012). La acción y el enfoque psicosocial de la intervención en contextos sociales:

Hernández, V. (2018) Unidad 1 – Diagnóstico contextual [OVI]. Recuperado de