Tarea 1

Presentado por:
Alexander Guaitero Mojica
Código: 1098722687

Tutor:
Maryya Nayinsi Cossio Porras

Curso:
112001_52

Universidad Nacional Abierta Y A Distancia UNAD

Bucaramanga Santander
12 Abril De 2020

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 Contenido
Introducción.......................................................................................................................................3
objetivos.............................................................................................................................................4
Objetivo general:............................................................................................................................4
Objetivos específicos:.....................................................................................................................4
Justificación........................................................................................................................................5
Desarrollo...........................................................................................................................................6
Conclusiones....................................................................................................................................10
Bibliografía.......................................................................................................................................11

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 Introducción

En este documento vamos a observar la actividad individual “tarea 1”, en la cual

nos lleva a conocer los diferentes entornos y etapas del curso identificando los
temas y llevando a cabo los conocimientos para la compresión y apropiación de
los fundamentos básicos de la economía, administración y contabilidad

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 objetivos

Objetivo general:

Apropiar los conceptos básicos y la metodología del curso, para la realización de

los diferentes temas del curso

Objetivos específicos:

 Realizar la identificación de cada uno de los componentes de, los

fundamentos económicos, administrativos y contables
 Reconocer los diferentes entornos y material que nos brinda el curso
 Comprender la naturaleza, generalidades y funciones de los fundamentos
económicos, administrativos, y contables

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 Justificación

La estrategia de aprendizaje para la “tarea 1” infiere que se participe activamente

en el foro de la actividad presentando respuestas a las actividades asociadas y así
identificar los temas de este para generar los conocimientos acerca de la
comprensión y apropiación de los fundamentos básicos de la economía,
administración y los fundamentos contables, sus funciones y generalidades

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 Desarrollo

Actividad 1: actualización de perfil

Actividad 2: presentación en el foro

 En su profesión (carrera que estudia en la UNAD) como aprovecharía

los conocimientos a adquirir en el curso: fundamentos de gestión
integral, sobre las generalidades de la economía, administración y
contabilidad

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 pienso que, a lo largo de las diferentes carreras ya sea telecomunicaciones,
sistemas, electrónica. Todas trabajan en base de la economía por lo cual
debe haber una parte administrativa y contable, es por eso por lo que este
curso nos brindaría excelentes conocimientos tanto para la parte laboral
como para nuestra vida cotidiana
actividad 3
¿Cuántos entornos componen el Curso? Nómbrelos y presente lo que se
realiza en cada uno de ellos de forma puntual y resumida.
El curso se componen 3 entornos
 Información inicial:

En este entorno encontramos entre lo mas relevante, la agenda del curso donde
podemos observar el calendario y valor de cada actividad, también encontramos
los foros informativos, en el cual se encuentra las noticias del curso y un foro
general y por último hay un módulo de acompañamiento docente donde
encontramos los encuentros sincrónicos vía web conferencia y atención sincrónica
vía Skype.

 Aprendizaje:
En este entorno encontramos el syllabus del curso y un modulo de desarrollo
estrategia de aprendizaje, en el cual encontramos diferente contenido bibliográfico
en las diferentes unidades, de igual manera vemos los distintos foros con su
respectiva guía de actividades.

 Evaluación
En este entorno nos brinda la opción de entregar las diferentes actividades, en las
cuales nos refleja el tiempo de entrega y la rúbrica de evaluación.

Actividad 4
Cuantas Tareas tiene el curso, coloque los puntajes de cada una de las
Tareas.

Momento inicial:

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  Tarea 1 - Reconocer las características y entornos generales del curso.
(valor 25)
Momento intermedio:
 Tarea 2 - Apropiar los conceptos de la Unidad 1. Fundamentos Económicos
(valor 120)
 Tarea 3 - Estudiar las temáticas de la Unidad 2. Fundamentos
Administrativos (valor 120)
 Tarea 4 - Adquirir información de la Unidad. 3 fundamentos Contables.
(valor 110)
Momento final:
 Tarea 5 - Desarrollar la Evaluación Nacional aplicando los Fundamentos de
las tres Unidades (valor 125)
Actividad 5
¿Qué es el Syllabus del Curso y para que le sirve al estudiante?

El syllabus es un documento sistemático donde el estudiante aborda todo el

conocimiento necesario para el curso, en el cual se caracteriza por tener
contenidos, estrategias, sistema de evaluación y calificación del curso. Es de vital
importancia que se realice la lectura del syllabus ya que, a través de este
documento encontramos de forma estructural la ruta de seguir el desarrollo del
curso
Actividad 6
 ¿Qué es Economía?, ¿para qué sirve?, ¿cómo usaría la Economía en
su vida profesional, en una empresa, afín a su carrera de estudio en la
UNAD?
la economía es la disciplina que se encarga de minimizar el problema de la
escasez: haciendo un empleo óptimo de los recursos disponibles, forjando el
desarrollo de la tecnología, optimizando la producción de bienes tangibles e
intangibles y haciendo una redistribución equitativa de productos y servicios o
ingresos entre los miembros de la sociedad.
Lo aplicaría en mi vida profesional en todo lo relacionado con los procedimientos
productivos estableciendo así las telecomunicaciones como parte fundamental de
la economía, ejecutando procesos que faciliten la interacción al consumidor

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  ¿Qué es Administración, ¿para qué sirve?, ¿cómo usaría la
Administración, en una empresa, afín a su carrera de estudio en la
UNAD?
la administración es un conjunto sistematizado de teorías, conceptos, principios y
procedimientos a partir de los cuales se pueden analizar y modificar las formas
que asume el trabajo colectivo dentro de una organización. Por lo cual, también se
hizo necesaria la existencia de un profesional de la administración que lidere de
manera eficiente la consecución de los objetivos de una organización.
Usaría la administración en el área de las telecomunicaciones con el objetivo de
realizar procedimientos dentro de una organización con el fin de mejorar la calidad
del servicio llevando así una mejor interacción a nivel colectivo y profesional
 ¿Qué es Contabilidad?, ¿para qué sirve?, ¿cómo usaría la
Contabilidad, en una empresa, afín a su carrera de estudio en la
UNAD?
La contabilidad consiste en registrar todas las operaciones económicas para poder
saber de dónde ha venido todo lo que la empresa tiene, donde ha ido y cuanto
queda. La contabilidad debe registrar todos los movimientos económicos de una
empresa con la finalidad de elaborar estados contables
La contabilidad en las telecomunicaciones es de suma importancia ya que en ella
se llevaría el control y estado del patrimonio de la empresa, con la contabilidad
podríamos ejecutarla tanto en la etapa de producción como en la parte
administrativa y operativa.

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 Conclusiones

Por medio de esta actividad Se logro reconocer las características y entorno

generales del curso, además se adquirió el conocimiento y apropiación de los
fundamentos básicos de economía, administración y los fundamentos contables,
sus funciones y sus generalidades y se logro identificar las variables y factores
económicos que debemos tener en cuenta como futuros profesionales

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 Bibliografía

anfix. (12 de abril de 2020). Obtenido de https://anfix.com/blog/contabilidad-

basica/
garcia, w. o. (2020). fundamentos en gestion integral.

O´Kean, J. (2013). Economía. (1ª. ed.) Ed. McGraw-Hill. España. P.p. 5-20.
Recuperado de https://ebookcentral-proquest-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?
docID=3229645&ppg=5
Mankiw, N. G. (1997). Monetary Policy. Chicago. University of Chicago Press. P.p.
195-219. Retrieved from https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?
url=https://search-ebscohost-com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/login.aspx?
direct=true&db=nlebk&AN=220105&lang=es&site=ehost-
live&ebv=EB&ppid=pp_C1
Geografía e Historia. (Productor). (2013). ¿Qué es la Economía? [Archivo de
Vídeo]. Recuperado de https://www.youtube.com/embed/bSxWPyCsh0M

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