Momento intermedio

Paso 2. Interiorizar conceptos básicos de la psicología de grupos

Grupo: 403020_32

Presentado por:

Yurany Forero Vásquez

1006488130

Presentado a:

Paola Andrea Ruiz

Tutor

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Psicología de los grupos 403020A _762
Psicología
Abril de 2020
 ENSAYO

Los seres humanos somos sociables por naturaleza, desde nuestro nacimiento estamos

rodeados por otras personas teniendo la necesidad de convivir con otros individuos y pertenecer

a un contexto determinado que define nuestra identidad. Esta necesidad de agruparse es

importante ya constituye la base de la existencia y la supervivencia, gran parte de nuestra

existencia de alguna manera está determinada por la pertenencia a distintos grupos como, por

ejemplo, los amigo, la familia, la pareja, el trabajo, la escuela, las asociaciones, equipos de juegos

etc. Donde cada individuo desempeña un rol determinado que enmarca su desarrollo individual.

Los grupos tienen y cumplen funciones básicas para la formación de la persona en donde se

evidencia la socialización determinado las formas de interacción donde está inmersa el

comportamiento del individuo. Por consiguiente, ya que están involucrado el comportamiento de

los individuos, la psicología se interesa en el estudio de los grupos, su dinámica los procesos qué

en ellos se manifiestan sus técnicas y prácticas en contexto. Conceptualizando lo que es grupo

teniendo en cuenta que, no cualquier conjunto de personas o pluralidad de personas constituye un

grupo social, Merton (1980) por lo m anterior remontarnos a Shaw (1980), quien propuso una

serie de criterios que podrían determinar si es un grupo Por los que, aplicados a un grupo de

personas, se podría establecer si, efectivamente, se está hablando de un grupo , tal y como lo

entiende la psicología social y concretamente la dinámica de los grupos. Ya que estos cumplen

unas características específicas que permite ser un grupo Dentro de las características que deben

estar enmarcada el concepto de grupo se puede decir lo siguiente “Conjunto restringido de

personas, ligadas entre sí por constantes de tiempo y espacio y articuladas por su mutua

representación interna, que se propone en forma explícita o implícita una tarea que constituye su

finalidad en un Inter juego de asunción y adjudicación de roles (Pichón Rivière, El Proceso

Grupal, NuevaVisión, Bs. As Argentina, 1988)Sin embargo para llegar a este concepto

evolucionando los conocimientos psicológicos sobre la cuestión de los grupos. Ya teniendo claro

el concepto de grupos se puede se mirara los distintos grupos (Académico, Laboral, Familiar,

Comunitario, Deportivo, Tiempo Libre) como: y a sus ves cómo se enmarcan estos en la tipología

de los grupos, tales como Grupo primario secundario. Multitud, Banda: Agrupación teniendo en

cuenta características como Integrantes, Objetivo, Tipos de interacción Debilidades y Fortalezas.

Existen diversos grupos sociales donde interactuamos constantemente día a día uno de ellos es el

familiar, el cual se considera como el grupo primario, ya que desde que nacemos hacemos parte

de los miembros que pertenecen a nuestro entorno familiar, este grupo es considerado primario;

este grupo está conformado por padre, madre, hijos,

hermanos, tíos, abuelos, primos. El objetivo del grupo familiar es promover los valores esenciales

de los miembros de la familia, investigar los problemas actuales de la familia y generar

soluciones y alternativas que permitan su fortalecimiento en la sociedad actual, también facilitar

la comunicación y el encuentro entre entidades y personas que promuevan y defiendan valores

fundamentales de la persona y de la familia. En este grupo los tipos de interacción son el análisis

de la forma en que los padres promueven el desarrollo de sus hijos ha tomado una nueva

dirección, hoy en día se centra en el estudio de los procesos de interacción a través de los cuales

se lleva a cabo la trasferencia de capacidades, conocimientos y estrategias de aquellos que ya los

poseen (los padres) hacia a aquellos que están en proceso de adquirirlos (hijos/as). El proceso de

traspase y mediación cultural, se encuentra según Vygotsky, en las interacciones educativas

padres-hijos que se promueven en el escenario familiar. El ambiente familiar es de gran

importancia porque en él se producen muchas situaciones de interacción educativa, a través de las

cuales la familia (principalmente los padres) va proporcionando anclajes al desarrollo infantil y

adolescente, y dando contenido a su evolución. En algunas ocasiones se presentan fortalezas y

debilidades como Problemas por la falta de comunicación, falta de entendimiento y comprensión,

preocupaciones estrés, alteración emocional y fortalezas tales como: bienestar emocional, unión

familiar, Afecto, Comprensión, Confianza, compromiso. Estas son las emociones que dan

contenido al vínculo y que por tanto determinan la calidad de las dinámicas y relaciones entre los

miembros del grupo o equipo. Otro de los grupos es el comunitario, pues estos no están

importantes como el familiar, toda vez que dicho grupo es de los llamados secundario, ya que

está conformado por amigos, familiares y compañeros de trabajo, el cual se conforma para

dialogar los temas de mayor importancia dentro de la comunidad que conforma el entorno en

donde viven. Pues dentro de este grupo se deben de tener personas capaces de resolver conflictos

que se presente dentro de la comunidad, pues como sabemos dentro de una colectividad se

presentan diversas situaciones que se deben de solucionar lo más pronto posible, ya que si no lo

consigue esto afectaría la convivencia, de todas las personas de la comunidad. Otra de las

importancias del comunitario es estar reunidos en dentro de la colectividad para ayudar a quien

más lo necesita, ya sea en situaciones económicas, familiar o laborales que se presente a

cualquiera persona del entorno comunitario, ya que deberán

estar prestos a brindar toda la ayuda necesaria que amerite el caso, pues de esta forma ayudaran a

mantener más incorporada el grupo de personas que forman la comunidad. Un grupo es una

combinación de vínculos y relaciones entre las personas en función de sus necesidades sin dejar

de lado los intereses colectivos; la identidad de un grupo requiere de su alteridad respecto a otros

grupos y los aspectos indicadores de esa identidad son la formalización organizativa, las

relaciones con otros grupos y la conciencia de sus miembros de pertenencia al grupo. La

formalización organizativa se concreta y determina las condiciones para pertenecer a él grupo, las
relaciones con otros grupos la determinan y configuran la identidad de las personas y de cada

grupo humano

y la conciencia de sus miembros de pertenencia al grupo significa que cada persona tome a ese

grupo como referencia para su propia identidad o vida. Existen diferentes tipos de grupos, los

cuales se deben interpretar en relación con su estructura social en la que se encuentra, y que en

cierta forma lo determina y en la que el grupo como tal también se refleja, de esta forma los

grupos se analizan bajo las siguientes variables: identidad del grupo, poder del grupo y actividad

grupal teniendo en cuenta si el grupo es primario, funcional o estructural. Un grupo laboral es

aquel en el que las personas que lo conforman tienen unas habilidades y conocimientos en

cumplimiento de ciertas metas o labor bajo la gestión de un coordinador, el cual debe generar un

ambiente en el que la comunicación sea fluida, respetada y se escuchen unos a otros. El grupo

laboral tiene unas características propias que son un mismo objetivo es decir una meta en común,

la unidad, y el sentido de pertenencia, también están los grupos unidos o de cohesión, o en otras

palabras los que establecen una cohesión fuerte entre sus miembros logrando mayor satisfacción

y por ende mejor desempeño, así como calidad de interacción y por consecuencia metas

alcanzadas. Esta unión es más fácil obtenerla en grupos pequeños, estables y homogéneos. Su

mayor amenaza es que un exceso de cambio en los miembros en un lapso corto lastime la unión.

Los seres humanos muchas veces se sienten atraídos por los grupos que son unidos, así es más

fácil estar comprometido con la tarea y a su vez ofrecen una identidad fuerte a la compañía.

Conforme los miembros van trabajando se van uniendo más derivando la mayor de las veces en

más producción. Los grupos laborales van cambiando conforme al paso del tiempo, concediendo

la prioridad a nuevas metas, roles, normas y configuración estructural conforme se vayan

desarrollando. En el desarrollo del grupo se le da prioridad solamente a aquellos elementos que

afecten el comportamiento del grupo. La organización de un grupo o su estructura se refiere a las

características singulares de un grupo que surge en el lapso de las interacciones que llevan a cabo

las personas, esta visión asume que, en los grupos al interactuar, aparecen diferencias entre las

personas, estas diferencias se reflejan en distintas dimensiones que dan lugar a desigualdades que

comienza a establecer los fundamentos a partir de los que se podrá conformar la estructura del

grupo. Lo que significa que el lugar que ocupa una de las personas que forman parte de un grupo

o su posición, será justamente el resultado de esas diferencias y desigualdades; quien influye más

es el líder, quien participa de una forma u otra

tendrá asignado un rol determinado, esto confirmaría que la estructura del grupo hace referencia a

la pauta de relaciones existentes entre las distintas posiciones que ocupan las personas dentro de

un mismo grupo social.

 Referencias Bibliográficas

 Vivas, P. Rojas, J. Torras, M. (2009). Dinámica de grupos: Módulo 1. Definición de

grupos. (Pp. 9 - 37). Barcelona: Universidad Abierta de Cataluña. Primera edición.

Recuperado de: https://utecno.files.wordpress.com/2014/12/dinamica-de-grupos.pdf, que

encuentra en el entorno de conocimiento, unidad 1.

 Cabanilla, B. (2010, diciembre). Ignacio Martín Baró y la mirada psicosocial (o la unión

de examen, crítica y ética desde Latinoamérica). Reflexión, 39, 24-28.

 Vivas, P. Rojas, J. Torras, M. (2009). Dinámica de grupos: Módulo 1. Definición de

grupos. (Pp. 9 - 37). Barcelona: Universidad Abierta de Cataluña. Primera edición.

 Moreno, F., Marthe, N., Rebolledo, L. (2010). Cómo escribir textos académicos según

normas internacionales: APA, IEEE, MLA, Vancouver e ICONTEC. Barranquilla:

Ediciones Uninorte.