GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

Denominación del Programa Técnico en Comercio Internacional

de Formación

Código del Programa de 122703 Versión 1

Formación

Nombre del Proyecto

Fase del Proyecto Planeación

Actividad de Proyecto Establecer los recursos necesarios para estructurar los

procesos de comercialización internacional teniendo en cuenta
los acuerdos comerciales.

Competencia Organizar los procesos de importación y exportación según

normas y políticas establecidas a nivel interno y externo.

Resultados de Aprendizaje Establecer los procesos de importación y exportación de

Alcanzar bienes de acuerdo con las necesidades, basado en las normas
nacionales e internacionales de comercio exterior,
identificando los acuerdos comerciales vigentes teniendo en
cuenta lo requerimientos y políticas determinadas por la
organización.

Duración de la Guía 30 Horas

2. PRESENTACION

El comercio internacional es aquella actividad económica que se refiere al intercambio de bienes y

servicios entre todos los países del mundo. El comercio internacional implica la compra, venta o
intercambio de bienes y servicios en diferentes divisas y formas de pago. Estos intercambios entre
distintos países o distintas zonas geográficas han ido en aumento gracias a la liberalización comercial y
a la eliminación de barreras arancelarias y no arancelarias.

Las economías que participan en el comercio internacional se conocen como economías abiertas. Las
economías abiertas son aquellas regiones o naciones cuyo comercio está abierto al exterior. Lo que
quiere decir que compran bienes y servicios del exterior (importaciones) y venden bienes y servicios
fuera de sus fronteras (exportan).

No olvide recopilar en su portafolio de aprendizaje las evidencias de cada

una de las actividades propuestas.
Recuerde que todo proceso de enseñanza-aprendizaje requiere de técnicas
y métodos de estudio, además de dedicación, disciplina y responsabilidad.

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3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 ACTIVIDADES DE REFLEXIÓN INICIAL:

Situación Problémica:

La importancia del comercio internacional radica en el aumento de la riqueza de un país y su PIB

(Producto Interno Bruto). Por lo tanto, existe relación entre el crecimiento económico de un país
y el libre comercio. Aspecto que engloba la compra y la venta de bienes y servicios entre
distintos países y sus mercados.

¿Porque hay países que restringen la libre circulación de algún tipo de mercancías o bienes?
¿Qué son barreras arancelarias?

3.2 ACTIVIDADES DE IDENTIFICACIÓN DE CONOCIMIENTOS:

Teniendo en cuenta lo anterior, pasaremos a estudiar las transacciones comerciales y flujos que
conforman el comercio internacional y regulan la economía de un país.

Exportaciones:

La exportación es la salida de bienes y servicios del territorio nacional o de una zona franca
cumpliendo todos los requisitos de la ley en uso por los países involucrados y que produce como
contrapartida un ingreso de divisas. Existen dos clases de bienes exportables: Tradicionales y No
Tradicionales.

Las exportaciones no tradicionales están constituidas por productos nuevos en el ámbito

exportable, que presentan un comportamiento muy dinámico; son aquellas que cambian su
importancia en la economía por su crecimiento como producto de venta internacional; además,
por lo general, los bienes no tradicionales llevan un alto valor agregado en su proceso productivo.
Por su parte, las exportaciones tradicionales son constituidas por bienes que no sufren una
transformación importante de su esencia durante su proceso productivo.

3.3 ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO (CONCEPTOS Y

TEORIA)
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 1 Estrategias didácticas activas

Con el fin de profundizar en los conceptos vistos 1. Lecturas Dirigidas

anteriormente, vamos a consultar y definir los 2. Consultas
siguientes información:
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1.1. ¿Defina con sus propias palabras el concepto de

Comercio internacional?
1.2. ¿Qué es una exportación?
1.3. ¿identifique el proceso para exportar en Colombia,
Explique cada uno? Ver: Video Anexo Para
Exportar desde Colombia tenga en cuenta
1.4. ¿Qué pasos debemos tener en cuenta a la hora de
exportar? Ver: Video Anexo Para Exportar desde
Colombia tenga en cuenta

AMBIENTE REQUERIDO: Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad:

Aula de Sistemas Presencial Desescolarizada Virtual
8 horas 5 horas 0 horas

Importación:

Para entender el comportamiento de las importaciones, es indispensable familiarizarse con el

término “importación”, lo cual significa la introducción de mercancías de procedencia extranjera
al territorio aduanero nacional. También se considera importación la introducción de mercancías
procedentes de Zona Franca Industrial de Bienes y de Servicios, al resto del territorio aduanero
nacional en los términos previstos en el Decreto 2586 de 1999.

Para profundizar dicho concepto tenga en cuenta los siguientes términos:

¿Qué se entiende por bien primario?

Es un bien que requiere varias transformaciones para llegar al consumidor final. Por ejemplo: el
maíz, que es un bien primario, se transforma para hacer la harina de maíz y esta se transforma
para fabricar otro tipo de alimentos.

¿Qué se entiende por productos basados en recursos naturales?

Son productos que tienen como materia prima los elementos de la naturaleza. Por ejemplo:
cloruro de vinilo, propileno, alambre de cobre, aluminio, entre otros.

¿Qué se entiende por productos de baja tecnología?

Son productos que tienen un bajo valor agregado en su proceso de fabricación, lo cual involucra
muy pocos recursos económicos. Por ejemplo: confecciones, textiles, calzado, cuero, recipientes
de vidrio, cajas, entre otros.

¿Qué se entiende por productos de media tecnología?

Son productos que tienen valor agregado relativamente alto, pero que no requieren de procesos
altamente complejos para su desarrollo. Por ejemplo: medicamentos, herbicidas, jabón,
perfumes, pinturas, entre otros.

¿Qué se entiende por productos de alta tecnología?

Son productos que tienen un alto valor agregado en su proceso de fabricación y que requieren de
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una mayor inversión en investigación y desarrollo. Por ejemplo: transformadores eléctricos,

piezas de aeronaves, aviones, brújulas, aparatos de navegación, equipos de telecomunicaciones,
entre otros.

¿Cuáles son los bienes pertenecientes al rubro “otras transacciones”?

Son los bienes que han sido clasificados en este rubro por la Comisión Económica para América
Latina y el Caribe (CEPAL) y que no han sido incluidas en las clasificaciones como: alta
tecnología, media tecnología y baja tecnología. Por ejemplo: folletos, libros, mapas, diarios,
revistas, obras, energía eléctrica, entre otros.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 2 Estrategias didácticas activas

1. Lecturas Dirigidas
Con el fin de afianzar la información 2. Consultas
anterior responde las siguientes preguntas:

2.1. Qué es una importación?

2.2. ¿identifique el proceso para importar en
Colombia, Explique cada uno? Ver: Video
Anexo COMO IMPORTAR EN COLOMBIA
2.3. ¿Qué pasos debemos tener en cuenta a la hora
de importar? Ver: Video Anexo COMO
IMPORTAR EN COLOMBIA
2.4. Cuáles y cuantos son los términos de tres letras
que definen la responsabilidad del importador y
el exportador en cuanto a los costos, riesgos y
tramites de una transacción comercial?
Ver: Video Incoterms®. El lenguaje común del
comercio internacional.

AMBIENTE REQUERIDO: Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad:

Presencia Desescolarizada Virtual
Aula de Sistemas
l 3 horas 0 horas
8 horas

3.4 TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO

Después de conocer e identificar los pasos para realizar una importación y exportación en
Colombia, construya un documento independiente llamado EVIDENCIA 1_RESUMEN LA
CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y EL COMERCIO EXTERIOR, Información que encontrara en
la carpeta del DRIVE Normatividad Archivo Manual de Normas de Comercio exterior Pág. 24-
29.

Guárdelo en su unidad de Drive

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
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Una vez culmine la guía de aprendizaje entregarla al instructor de formación para la respectiva
retroalimentación pues la finalidad de la misma es que el aprendiz identifique. Cuál es la importancia del
comercio internacional, pasos para importar y exportar en Colombia, que son los icoterms, en que consiste
la constitución política y el comercio exterior

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Define los conceptos de comercio

Conocimiento : internacional, exportación,
importación. Formulación de Preguntas,
Cuestionarios / Guía de
Reconoce el proceso de exportación, Aprendizaje
importación en Colombia.

Evidencias de Desempeño Identifica los términos icoterms Observación Directa / Lista

de Chequeo

Evidencias de Producto: Resumen la constitución política y el Técnica: Valoración de

comercio exterior producto

Instrumento: Lista de
chequeo.

5. GLOSARIO DE TERMINOS

INCOTERMS: Términos de Comercio Internacional. Son las reglas internacionales para la interpretación
de los términos comerciales fijados por la Cámara de Comercio Internacional. Su objetivo es establecer
criterios definidos sobre la distribución de gastos y transmisión de riesgos, entre exportador e importador.
Hay 13 términos: EXW, FCA, FAS, FOB, CFR, CIF, CPT, CIP, DES, DEQ, DAF, DDP, DDU. Los
Incoterms regulan: la entrega de mercancías, la transmisión de riesgos, la distribución de los costes, los
trámites de documentos. Pero no regulan: la forma de pago ni la legislación aplicable.

IMPORTACIÓN: Régimen aduanero que permite el ingreso legal a consumo de un bien o servicio de
origen extranjero.

INTERNACIONAL: Es aquello perteneciente o relativo a dos o más naciones, a países distintos del propio
o que ha trascendido las fronteras nacionales.

COMERCIO: consiste en el intercambio de bienes y servicios entre varias partes a cambio de bienes y
servicios diferentes de igual valor, o a cambio de dinero.
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CONSTITUCIÓN POLÍTICA: Es un texto codificado de carácter jurídico-político, surgido de un poder

constituyente, que tiene el propósito de constituir la separación de poderes, definiendo y creando los
poderes constituidos (legislativo, ejecutivo y judicial).

EXPORTACIÓN: Régimen aduanero que permite la salida legal de bienes y servicios de origen nacional.

6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS

 David, Jean Paúl. (2008). La elección de la pareja producto- mercado en el entorno de la

internacionalización. Artículo de revista Comercio exterior Vol. 58. México.
 TUGORES QUES, Juan. Economía Internacional e Integración Económica. Madrid: Ediciones
McGraw Hill.
 TORRES GAYTAN, Ricardo. Teoría del comercio Internacional. México: Ediciones Siglo XX.
 SALVATORE, Dominick. Economía Internacional. Madrid: Ediciones McGraw Hill.

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es)

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del

Cambio

Autor Cristian Alexander Peña Instructor Centro de 03/03/202

(es) desarrollo 0
Agroindustrial
y Empresarial
Sede Pacho

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