UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMÉRICA
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS, DE LA EDUCACIÓN Y DESARROLLO SOCIAL
Aspectos a evaluar
Profundización del tema
Aclaración sobre el tema
Alta calidad del diseño
Elementos propios del producto
Formato y cuidado en la
presentación
CARRERA DE EDUCACIÓN BÁSICA / EDUCACIÓN INICIAL
Matriz de Evaluación para un producto final
Nivel de desempeño
Excelente Avanzado Medio Bajo Deficiente
10 9.9-9 8.9-8 7.9-6 Menos de 6
Descripción clara y Descripción clara y Descripción ambigua Descripción regular del Descripción incorrecta del
sustancial del sustancial del esquema del esquema, algunos esquema y solo esquema, sin detalles
esquema y gran y buena cantidad de detalles que no detalles del tema. significativos o escasos.
cantidad de detalles. detalles. clarifican el tema.
Esquema muy bien Esquema bien Esquema bien Esquema organizado, Esquema impreciso y poco
organizado, detallado y organizado y claramente focalizado pero no algunos aspectos claro, sin coherencia entre
claramente presentado así como de suficientemente organizados las partes que lo componen.
presentado así como fácil seguimiento. organizado.
de fácil seguimiento.
Esquema Esquema sobresaliente Esquema simple pero Esquema simple, Esquema mal planteado que
sobresaliente y y cumple con los criterios bien organizado con al organizado ,cumple no cumple con los criterios
atractivo que cumple de diseño planteados, menos tres errores de con algunos criterios. de diseño planteados y con
con todos los criterios sin errores de ortografía. ortografía. más de tres errores de
de diseño planteados, ortografía.
sin errores de
ortografía.
Se usaron frases Se usaron frases, se Las frases utilizadas Las frases utilizadas No se destacaron títulos
cortas, se destacaron destacaron títulos/ fueron extensas, contienen títulos, /subtítulos, la alineación no
títulos/ subtítulos de la subtítulos palabras clave aunque si hubo subtítulos, sin muestra orden y no
misma forma y la y la alineación de alineación correcta de alineación de las ideas. existieron títulos/subtítulos
alineación de las ideas algunas de las ideas fue las ideas destacados.
fue correcta. correcta.
Se cumple con todos Falla en algunos de los Falla en algunos de los Falla en varios de los No sigue los lineamientos
los lineamientos lineamientos lineamientos lineamientos establecidos
establecidos establecidos establecidos establecidos (extensión, tipografía,
(extensión, tipografía, (extensión, tipografía, (extensión, tipografía, (extensión, tipografía, diseño de la página, citas y
diseño de la página, diseño de la página, diseño de la página, diseño de la página, bibliografía con formato
citas y bibliografía con citas y bibliografía con citas y bibliografía con citas y bibliografía con APA, etcétera).
formato APA, etcétera). formato APA, etcétera). formato APA, etcétera). formato APA, etcétera). Y presenta graves
No hay errores de No hay errores de Existen algunos La ortografía y problemas de ortografía y
ortografía y utiliza una ortografía, pero la errores de ortografía, y redacción son redacción.
redacción formal. redacción no es formal utiliza una redacción descuidadas
no formal