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LAS TIC EN EL AMBITO

EDUCATIVO
TRABAJO DE

APRENDIZAJE AUTONOMO
NRC: 1283.

PRESENTADO AL PROFESOR

WILLIAMS PALLARES DE LA ROSA.

POR LOS ALUMNOS:


TANIA BARRAZA ID: 726268.
MARICELA MONTERO ID: 726384.
JULIO BERDUGO ID: 732081.
JAIRO MEDINA ID: 732094.

ADMINISTRACION DE EMPRESAS A DISTANCIA.

UNIMINUTO.

2019
LAS TIC EN EL AMBITO EDUCATIVO
VENTAJAS DESVENTAJAS
MOTIVACION: El alumno/a se encontrará DISTRACCIÓN: El alumno se distrae
más motivado, las herramientas TIC puesto consultando páginas web que le llaman la
que le permite aprender la materia de forma atención, páginas lúdicas lo cual no podemos
más atractiva, amena, divertida investigando permitir que confunda el aprendizaje con el
de una forma sencilla. La motivación es la más juego.
importante. El juego puede servir para aprender pero no
El docente puede ser muy comunicador pero para lo contrario.
si no tiene la motivación del grupo será difícil,
conseguir su objetivo.

INTERACTIVIDAD: El alumno puede ADICCIÓN: El chat, el video juegos puedes


interactuar, se puede comunicar, presentar comportamiento adictivo
intercambiar experiencias con otros trastornando el desarrollo personal y social
compañeros del aula, centros educativos del individuo.
enriqueciendo su aprendizaje, esto favorece La adicción a internet es un asunto serio y
el proceso de enseñanza y hace que sea más para algunos temibles"
dinámico y didáctico, estimula la reflexión el
cálculo y provoca una mayor cognitiva.

COMUNICACIÓN: Se fomenta la relación AISLAMIENTO: La utilización constante de las


entre alumnos y profesores lejos de la herramientas informáticas en el día a día del
educación tradicional en la cual el alumno alumno lo aísla de otras formas
tenía un papel pasivo. La comunicación ya no comunicativas, que son fundamentales para
es tan formal es abierta y muy necesaria a su desarrollo social y formativo.
través de correo electrónico, chat, foro en Debemos educar y enseñar a nuestros
donde pueden compartir ideas y resolver alumnos la importancia de la utilización de las
dudas etc. Tics como aprendizaje.

INICIATIVA Y CREATIVIDAD: El desarrollo de PÉRDIDA DE TIEMPO: La búsqueda de una


la iniciativa del alumno, el desarrollo de su información determina innumerables fuentes
imaginación y el desarrollo de aprendizaje del amplio abanico que ofrece la red.
por sí mismo.
AUTONOMIA: Con la llegada de las TIC y el FIABILIDAD DE LA INFORMACIÓN: Muchas
internet el alumno dispone de infinitos de las informaciones que aparecen en
canales y gran información. internet no son fiables, o no son lícitas.
Es más autónomo en busca de la información, Debemos enseñar a nuestros alumnos a
aunque al principio debe aprender a distinguir que se entiende por información
utilizarla, lo cual es responsabilidad del fiable.
docente enseñarla. Los alumnos aprenden a
tomar decisiones por sí mismos.

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