Un centro educativo, por lo tanto, es un

establecimiento destinado a la enseñanza. Es

posible encontrar centros educativos de
distinto tipo y con diferentes características,
desde una escuela hasta una institución que
se dedica a enseñar oficios pasando por un
complejo cultural.

Una situación de aprendizaje implica la

realización de un conjunto de actividades
articuladas que los estudiantes llevarán a cabo
para lograr ciertos fines o propósitos educativos en
un lapso y en un contexto específicos, lo que
supone distintos tipos de interacciones:
 Con los integrantes del grupo y personas
externas.
 Con información obtenida de diversas fuentes:
bibliografía, entrevistas, observaciones, videos,
etc.
 En diversos tipos de espacios o escenarios:
aula, laboratorio, taller, empresas, instituciones,
organismos, obras de construcción, etc.
Es deseable que estas situaciones de aprendizaje
se vinculen a situaciones reales del ámbito social
o profesional en las que tienen lugar
acontecimientos, hechos, procesos, interacciones,
 fenómenos… cuya observación y análisis resultan
relevantes para adquirir aprendizajes o en las que
se pueden aplicar los aprendizajes que van siendo
adquiridos a lo largo del cur

Ley Nº 66-97. Ley General de Educación.

Garantiza el derecho de todos los habitantes
del país a la educación. Regula en el campo
educativo, la labor del Estado y de sus
organismos descentralizados y la de los
particulares que recibieren autorización o
reconocimiento oficial a los estudios que
imparten.

La unidad de aprendizaje es una secuencia

de actividades que se organizan en torno a un
tema eje. ✍ El tema eje de la unidad de
aprendizaje debe responde a los intereses,
necesidades y saberes de los niños y las
niñas, para promover y facilitar el logro de las
capacidades y actitudes previstas.
 Descripción de la unidad didáctica:
 Objetivos Didácticos:
 -Contenidos de aprendizaje:
 4.-Secuencia de actividades:
 -Recursos materiales:
 -Organización del espacio y el tiempo:
 -Evaluación:
 Ejemplos programaciones didácticas por
cursos y centros en:

estrategias de enseñanza se definen como

los procedimientos o recursos utilizados por los
docentes para lograr aprendizajes
significativos en los alumnos.