Albert Esequiel Núñez Rodríguez

Matrícula: 1752475
Teoría de la conducta
Mtra. Ana María García de León.

Al principio de la lectura se empieza a hablar de la contingencia y explica

cómo algunas contingencias de carácter físico actúan con otras de tipo social
y cómo estas generan ideas en una cultura. Recalca la lectura que una
persona puede mantener una contingencia. En la lectura se menciona cómo
un conjunto de valores puede explicar cómo una cultura funciona, pero
ninguna cultura se mantiene en equilibrio permanente. Las contingencias de
una cultura pueden ser transmitidas de tal manera que no se puede
mantener por un reforzamiento de valores.
Una cultura corresponde a una especie, dos culturas o más pueden tener una
práctica en común, entonces una cultura puede transmitir sus ideas a otra
cultura o bien, a sus miembros. Si los miembros transmiten sus ideas a los
demás miembros, mayor será la supervivencia. El libro menciona que una
cultura puede sobrevivir por medio de una evolución, menciona como una
nueva práctica debilita a una cultura, me imagino que se refiere a algo nuevo
que se hace en una sociedad, o bien en una cultura como dice el libro y esas
personas pertenecientes a esa cultura lo ven como algo extraño y piensa que
las antiguas prácticas van disminuyendo o no les prestan la atención
necesaria. Algo muy importante que leí es que ninguna persona actúa porque
se preocupa por su cultura y da ejemplos de patriotismo y de los
socioeconómico.
Más adelante se menciona lo del desarrollo de la cultura, dice que pues, los
geólogos explican el desarrollo de la tierra de una forma, cómo los
antropólogos explican lo que encuentran de otra y aterrizando a la cultura,
dice que el desarrollo de una puede definirse por el material, de formas de
conseguir alimentos entre otras cosas; yo me imagino que, actualizándolo a
la actualidad, es como aquellas ciudades alejadas de lo urbano, los pueblos,
que tienen sus propias maneras de conseguir materiales para sus casas o
alimento. Otra cosa importante que leí es que menciona que una cultura que
proponga a sus miembros a trabajar sobrevivirá más.
Ya más adelante, en el capítulo 4, se explica cómo se planifica una cultura. Al
principio nos dice que una cultura hace cambios, ya sea en la manera en la
que utilizan las cosas o bien en que inventan unas nuevas. Más adelante en
este capítulo se habla de las conductas e igual que en el anterior texto nos
pone ejemplos, se habla de cómo en ese tiempo había conductas aversivas
en las culturas y habla un poco sobre lo controlador, como en la democracia.
Pone de nuevo énfasis en el trabajo científico, cómo en el científico trabaja
con contingencias y de que no hay científicos puros.
Por último, se enfoca de igual manera en lo conductual, en cómo los diseños
culturales que encontramos en la literatura principios planificadores, y cómo
el mundo es más complejo en sus culturas, porque hay diferentes culturas y
cada una de ellas funciona de determinada manera.