DESARROLLO HUMANO EN

AL INFANCIA TEMPRANA
P.s.Karem Díaz Huertas
•  El desarrollo del niño en edad preescolar está sujeta a
factores extrínsecos e intrínsecos, que es importante que
sean reconocidos por los padres y cuidadores, para que en
la medida de las posibilidades, potencien, faciliten y
canalicen las habilidades y destrezas de los pequeños y
les permitan un adecuado avance en todas las áreas que le
constituyen.

INTRODUCCIÓN
 Crecimiento más lento

Habilidades mejoradas
Mayor desarrollo y
para corres, saltar en un
coordinación muscular
pie, lanzar pelotas

Delgadez por el Avance en el

aumento en el crecimiento muscular y
crecimiento esquelético

DESARROLLO FÍSICO
 Al ser el
desarrollo y
crecimiento
mayor

Definición del
uso de la mano:
derecha o
izquierda

El niño puede
llegar a hacer
muchas más
cosas.
 Duermen un
Se dejan atrás las
promedio de 11
siestas diurnas
horas

Pueden presentarse Puede producirse

episodios de el habla mientras
sonambulismo se duerme

Pueden presentarse
las pesadillas y la
enuresis

PATRONES DE SUEÑO
 Es vital el
juego libre

Mejoran
habilidades
para correr
y saltar
Sistematización de Las habilidades
acción: se integra finas mejoran
lo que se sabía con permitiendo
lo nuevo que se mayor
aprende independencia

HABILIDADES MOTORAS
 Servir porciones adecuadas

No obligar a vaciar el plato

Mucha actividad física

Ante la desnutrición es
importante un TTO a tiempo

PREVENCIÓN DE LA
OBESIDAD
 El niño se
ubica en la
etapa
preoperacional

Centralización

Generalización
del
pensamiento
simbólico

DESARROLLO COGNITIVO:
PIAGET
 Irreversibilidad,
egocentrismo

Animismo, no se Juego de simulación,

identifica la apariencia los objetos toman
de la realidad funciones

Uso de
representaciones
mentales
 Comprensión de
objetos en el
espacio

No razonamiento Comprensión de
lógico, sino por identidades y
transducción categorización

Resuelven
problemas
numéricos
sencillos
 Elaboran
oraciones cada
Se elaboran
vez más extensas
A los tres años se significados de
y usan para ello
usan entre 900 a palabras que se
las frases
1000 palabras escuchan en el
afirmativas,
contexto
interrogativas,
etc.

LENGUAJE
 Referido a
características
externas

Rasgos y Autoconcepto
referencias Habilidades
familiares Positivo

Posesiones

DESARROLLO PSICOSOCIAL
v  Asimilación de patrones
culturales

La autoestima se refleja en la
conducta

Capacidad para entender,

regular y controlar
sentimientos
Los roles de
hombre – mujer
están ceñidos a
la cultura

GÉNERO
Les permite involucrarse con lo que les rodea

Es importante Es un medio para la ejercitación

el juego libre o
El juego es Les permite adquirir
espontáneo, funcional, nuevas habilidades
como espacio constructivo y
de centrado en la
exploración. simulación .

JUEGOS