ELEARNING EN.

COLOMBIA

NOMBRE

PAOLA ANDREA CASTILLO MORENO

DOCENTE:

PAOLA ANDREA ACERO

PROGRAMA

SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO

SEMESTRE 5

BUENAVENTURA 2020

UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO

ELEARNING EN COLOMBIA

DOCENTE:
2

PAOLA ANDREA ACERO

PROGRAMA

SEGURIDAD Y SALUD EN EL

TRABAJO SEMESTRE 5

BUENAVENTURA 2020

UNIVERSIDAD DEL QUINDIO

 E-LEARNING EN COLOMBIA

ESTADISTICAS

Colombia ocupa el segundo lugar en Latinoamérica en expansión del eLearning según el

Informe “El Mercado Global del E-Learning” publicado por la escuela Online Business
School.
Según un estudio de Online Business School, el índice de implementación de este sistema
de aprendizaje en Colombia es de 18,6%, solo superado por Brasil
Los programas virtuales de entrenamiento y aprendizaje, también conocidos como e-
learning, se han convertido en una de las herramientas más útiles para la creación de
estrategias orientadas al desarrollo de talento en empresas y organizaciones. En el caso
colombiano, el avance de su implementación ha logrado que el país ocupe el segundo lugar
de la región que más ha avanzado en la adopción y uso de esas plataformas.
Según el último informe del mercado global de e-learning publicado por Online Business
School (OBS), el avance de Colombia en la implementación de este sistema es de 18,6%,
cifra que solo es superada por Brasil, cuyo progreso la ubica como la líder en América
Latina, con 21,5%.

CASO CON ÉXITO. E-LEARNING COLOMBIA

A través del aprendizaje electrónico el Sena Virtual aporta a la transformación económica.

Más de 1.2 millones de personas tomaron cursos en línea utilizando Blackboard en el año
2007.

De esta manera el SENA se convierte en uno de los proveedores más grandes en

aprendizaje electrónico en el mundo.
Debido a que hace más de cincuenta años el gobierno Colombiano se comprometió con su
gente para proporcionar capacitación a los trabajadores, como parte importante de los
servicios que los ciudadanos y las corporaciones podrían esperar a cambio de sus impuestos
corporativos locales.

El alcance e impacto del SENA es amplio y profundo.

Cuando el SENA implementó su programa de aprendizaje electrónico (e-Learning) en el

año 2003, la organización contaba con 200 profesores particulares, 86 módulos de
capacitación y una biblioteca virtual que implementó la propia organización y que llegó a
27.000 personas.

Estos programas crecieron tan rápidamente que en el año 2007, el SENA inscribió a 1.2
millones de colombianos en los cursos de educación virtual.

Con módulos que ofrecen resultados rápidos y permiten a los estudiantes obtener
certificaciones acreditadas de capacitación en vocaciones específicas.

Debido a la flexibilidad de los programas de aprendizaje a distancia, los estudiantes

también pueden conocer y fortalecer sus capacidades con gente de otras áreas de la ciudad
o regiones del país.
TENDECIAS E-LEARNING EN COLOMBIA
4 tendencias del e-learning para este nuevo ciclo educativo

El e-learning es un método de enseñanza que ha presentado cambios significativos durante

los últimos años debido a la positiva acogida dentro de las instituciones de educación y las
organizaciones.

Para esta nueva temporada educativa el e-learning a evolucionado de tal forma que viene
con nuevas tendencias para el aprendizaje que logran tener importantes ventajas sobre
métodos más clásicos de enseñanza.

Así que te actualizamos para que estés al día en las tendencias del e-learning antes que los
demás:

MICROLEARNING

Este es un método que venia tomando fuerza en el 2018 ahora para este nuevo ciclo
educativo se mantiene firme.

La facilidad de ofrecer capsulas rápidas y sencillas de digerir por los estudiantes de no más
de 60 segundos y con la posibilidad de acceder a ellas en cualquier momento y cualquier
dispositivo, sin duda alguna incentiva a los estudiantes a completar el curso ágilmente.

Es ideal para enfrentar distintas limitaciones que pueda presentar el estudiantes, desde
tiempo limitado hasta problemas de atención.
Por supuesto, es importante recordar que debe responder a los objetivos de aprendizaje y
estar organizado en módulos o unidades y no ofrecer simplemente cápsulas de información
al azar.

APRENDIZAJE ADAPTATIVO

Es quizá lo que todo estudiante quiere y cada docente busca ofrecer. El modelo clásico de
enseñanza intenta adaptar los temas a un grupo, sin embargo, en inevitable que algunos
estudiantes estén en un nivel más avanzado que otros.

Por eso este sistema logra que le estudiante vea y consuma el contenido ideal para su
proceso de aprendizaje. Por medio de evaluaciones, la plataforma esta en la capacidad de
obviar o agregar contenido según el estudiante lo requiera.

GAMIFICACIÓN

Esta 100% comprobado que el juego es uno de los métodos más efectivos para aprender.
Por eso es una ventaja usar la tecnología como medio educativo, y aún más si es jugando.

La mayoría de estudiantes del hoy pertenecen a una generación tecnológica y crecieron en

medio de ambientes de gamificación  que se aseguran quienes lo utilizan, que la atención y
motivación aumenta en los procesos de aprendizaje que usan estos métodos.

Los juegos pueden utilizarse de diversas formas; para aumentar la productividad, para
explicar conceptos difíciles, para practicar diversas habilidades, para evaluar y para
estimular el trabajo en equipo.

APRENDIZAJE SOCIAL

Muy atrás ha quedado la idea de que el aprendizaje virtual aísla al estudiante. Con la
posibilidad de compartir conocimiento y trabajar en equipo en chats, foros, y muchas
opciones de aplicaciones compartidas, no hay más excusas.
OFERTA EDUCATIVA DE PROGRAMAS VIRTUALES PARA NIVELES DE
FORMACIÓN PROFESIONAL UNIVERSITARIO Y POSGRADO MAS
DESTACADAS

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learning.

Maestrías online, grados y programas de doctorado de calidad, reconocidos

internacionalmente y avalados por la sociedad.
1. Maestría en Educación de la Universidad Tecnológica de Pereira

Se trata de un programa de cuatro semestres de duración que puedes cursar de forma 100%
virtual. 
Su objetivo es brindar competencias de investigación, comunicación y argumentación para
transformar su praxis pedagógica y así impactar de forma positiva su contexto educativo.

2. Maestría en Educación de Investigación y Profundización de la Universidad de

Antioquia

A través de esta maestría, tanto los docentes como los profesionales de otras áreas pueden
conocer los principios generales de la pedagogía y la didáctica.

3. Maestría en Didáctica de las Matemáticas de la Universidad del Atlántico

Aprobado por el Ministerio en 2015, este programa busca formar docentes preparados para
resolver los problemas didácticos que se plantean al enseñar matemáticas. 

4. Maestría en Educación de la Universidad de Pamplona

Se trata de un programa de cuatro semestres que apunta a formar “docentes autónomos,

críticos y reflexivos que aporten y generen cambios en los procesos educativos y de las
prácticas sociales en los contextos que se desempeñan”.
5. Maestría en Educación en Tecnología de la Universidad Distrital Francisco José De
Caldas

Esta maestría está orientada a la formación de docentes con las competencias necesarias

para generar propuestas de innovación e investigación en tecnología, con una visión
humanística y pedagógica.

INFÓRMATE
6. Maestría en Proyectos Educativos Mediados por TIC de la Universidad De La Sabana

¿Quieres innovar en el aula? Esta maestría virtual te enseñará a incorporar las Tecnologías

de la Información y la Comunicación a tus clases.
Visita la ficha completa de la maestría en nuestro portal de estudios para enterarte de todos
los detalles.

7. Maestría en Pedagogía e Investigación en el Aula de la Universidad De La Sabana

Este programa tiene como objetivo el brindar herramientas para una reflexión sobre la

práctica pedagógica, fomentar la innovación en la docencia y promover proyectos de
investigación que apunten a resolver problemas educativos, para así mejorar la calidad del
aprendizaje.

 8. Maestría en Educación Mediada por TIC de la Universidad Del Norte

Se trata de una maestría virtual diseñada para aquellos docentes que quieran innovar en el

proceso educativo, en especial mediante el uso de las Tecnologías de la Información y la
Comunicación.
 RESUMEN

El modelo para la enseñanza virtual E-Learning EN COLOMBIA es una excelente y

amplia vía para la producción fácil y rápida de conocimientos, aprovechando las
posibilidades que brindan las nuevas tecnologías para ofrecer una formación de calidad, en
la que se puede llevar a cabo un control exhaustivo y soportado en los avances tecnológicos
de la sociedad.  Y con el manejo de las tic
 REFERENCIA BIBLIOGRAFICAS

https://www.paradisosolutions.com/es/blog/elearning-colombia-tendencias/

https://www.larepublica.co/internet-economy/colombia-es-el-segundo-que-mas-avanza-en-
e-learning-en-america-latina-2837584

https://www.koideas.com/post/2019/11/26/colombia-vive-el-e-learning
ESTADISTICAS DE ELEARNING EN LATINO AMERICA

Latina avanza en la implementación de soluciones de e-learning. Según publicó el portal

especializado, el 38% de las compañías de la región lo utiliza para entrenar y capacitar a su

personal.

En la actualidad, la adopción y el desarrollo de la educación en línea en Latinoamérica ha

ido aumentando de manera considerable. De acuerdo con el análisis, México y Brasil

lideran la región con el 41% de penetración. Los siguen Colombia con el 39%, al

tiempo que la Argentina alcanzó el 30% junto con Chile.

TENDENCIAS DE ELEARNING EN LATINO AMERICA

TENDECIA INTERNAC IONAL

EL 5G APLICADO AL E-LEARNING
La tecnología 5G está ya presente en España y muchos otros países. Queda poco tiempo
para que el 5G  revolucione nuestro modelo de comunicación y formación.  Recomendamos
anticiparse a lo que va a suponer en su organización y pensar en ofrecer soluciones que se
adapten a los retos que llegan. Recibir formación, informarse, acceder a cualquier tipo de
recurso no va a ser lo mismo. Nuestros hábitos están cambiando de forma muy rápida.
El acceso a datos a través de conexiones 5G nos va a permitir contar con multitud de
recursos como video-conferencias con hologramas, realidad virtual en tiempo real, realidad
aumentada eficaz, una mayor velocidad (1.000 veces más rápido que el 4G), además con
menos latencia, menor consumo energético que alargará la autonomía de las nuestras
baterías. Sin duda será un factor a tener en cuenta a la hora de planificar nuevos cursos
online.
Incluimos en este punto el Internet de las Cosas que experimentará un crecimiento
espectacular cuando el 5G llegue a nuestros domicilios.

BLOCKCHAIN APLICADO AL E-LEARNING 

Ya vamos asimilando y entendiendo qué es el Blockchain, ya que han ido surgiendo
muchas publicaciones sobre esta tendencia, y además, ésta fue la temática central del XVIII
Congreso Internacional EXPOELEARNING en 2019.
Cuando se ofrece formación online, con la aplicación del Blockchain, se le puede sumar
aspectos de seguridad y autentificación en los certificados que hacen que se cumpla con los
estándares. El Blockchain permite validar y certificar que la persona que realiza la
formación online es la única que accede a sus datos.
¿Pero qué beneficio puede dar el Blockchain al alumno? La validez de sus estudios. Esta
podría ser la solución a las tantas polémicas surgidas en los últimos años con los políticos
españoles, sobre Masters falsos y no realizados.
Con el sistema Blockchain se da una mayor seguridad al acceso a la formación, por lo que
la premisa de que una formación sea intransferible se podría cumplir con creces, de tal
modo que los currículums cambiarían y un candidato podría optar a un puesto de trabajo,
con total garantía para la empresa contratante, entre otras mucha ventajas.

IDENTIDAD DIGITAL DEL ALUMNO

En el artículo de Tendencias e-Learning para 2019 mencionábamos la importancia de
la identidad digital del alumno. La tecnología evoluciona a una velocidad vertiginosa, pero
también lo hacen los ciberataques, el comportamiento de los usuarios e incluso las
posibilidades de nuevos modelos de negocio en el entorno digital. Ahora el usuario tiene
absoluta facilidad para manejar él mismo su reputación online así como la creación de
distintas identidades digitales en un mundo virtual. Esto, a su vez, se ha convertido en uno
de los problemas de la red en privacidad, confianza y seguridad. 
Una de las soluciones es la identidad a partir del reconocimiento facial del alumno para
evitar el fraude académico. De esta forma, los modelos de e-Learning que implanten un
sistema de reconocimiento facial en sus plataformas podrán obtener beneficios como:
Detectar comportamientos incorrectos durante el periodo de formación del alumno.
Sustituir exámenes presenciales por exámenes online con reconocimiento facial fiable.
Suprimir las barreras de tiempo y desplazamiento.
Evitar posibles suplantaciones de identidad o engaños.
Te recomendamos el artículo sobre reconocimiento facial  publicado en nuestro blog del E-
learning Actual  para que conozcas más detalles acerca de esta tecnología emergente. 
También incluimos en esta tendencia la novedad presentada por la empresa española ADR
formación en EXPOELEARNING 2019, de reconocimiento del alumno mediante la
aplicación de la biometría conductual.

VÍDEO-LEARNING
Tendencia que está cogiendo mayor fuerza. Se pide cada vez más contenido audiovisual y
nuevas metodologías asociadas al vídeo y al contenido multimedia. El 60% de las personas
que toman decisiones de negocios prefieren ver vídeos antes que leer textos en Internet. Así
se desprende de la investigación “Video in the C-Suite: Executives Embrance the non-text
Web”, realizada por la revista Forbes, en la que se manifiesta que el 90% de los
empresarios encuestados miran más videos online para informarse que hace un año.
«Estamos viendo como un número creciente de profesionales de la formación están
descargando y consumiendo los contenidos audiovisuales online. Algunos capacitadores
están creando recursos de e-learning de rápido desarrollo  mediante la combinación vídeo
ready-made, su experiencia y sus propios contenidos«, señala Martin Addison, Managing
Director de Video Arts.
Con el vídeo se puede generar un contenido de calidad, una metodología apropiada para la
enseñanza, al combinar el poder de la imagen, el texto y el audio. Mediante la
llamada “narrativa audiovisual”, se pueden generar historias muy explicativas para una
sencilla comprensión por parte del alumno y de alto impacto, además favorece la retención,
muy por encima de otros recursos más tradicionales. Y si contamos con el desarrollo del 5G
esta tendencia será la que puede crecer más durante el año 2020.

LOS EDUTUBERS DEL E-LEARNING 

Youtube está más allá de ser una plataforma de vídeos para el entretenimiento de millones
de usuarios. De hecho, entre las tendencias sobre el uso de Youtube, figura su uso para
alimentar el contenido que se da dentro del aula de clases, por lo que no es descabellado
considerar Youtube como una herramienta potencial para e-Learning.
Es una plataforma ideal para que las personas impartan cursos directamente en el mercado,
sin necesidad de intermediarios, ni acudir a Escuelas o Universidades para que ofrezcan los
cursos. Los Millenials han llegado al e-Learning aportando otro aire, otro modo de pensar
para hacer una formación online diferente: desde sistemas de formación novedosos
como Akademus,  en cuanto al modelo híbrido de la 42 de Telefónica que presentamos este
año 2019 en EXPOELEARNING, el lanzamiento de ThePowerMBA, por emprendedores
españoles, que han roto el mercado de los MBA ofreciendo un curso online en formato
vídeo por sólo 499 euros.
Es en este panorama donde surgen los llamados edutubers: que según la UOC son
divulgadores de conocimiento que utilizan Youtube como herramienta y medio único de
divulgación, sin usar LMS ni contenidos multimedias. Hay canales en Youtube para todas
las edades y de todas las disciplinas: uno puede aprender desde física cuántica hasta cocina
india. Los Youtubers e Influencers  están cada vez más cerca de ser una tendencia sin
vuelta atrás que romperá el actual modelo de formación online en el mundo. 

MICRO-LEARNING EN PÍLDORAS DE APRENDIZAJE

Esta tendencia sigue apareciendo en la lista por cuarto año consecutivo ya que ha
conquistado cada vez más seguidores. Ha tenido tanto éxito porque las personas hemos
cambiado nuestras formas de consumir contenido, ahora, todo lo queremos de una forma
más rápida y fácil de entender. Se ha convertido en una de las tendencias de e-Learning
emergentes más populares.
El micro-learning ofrece a los estudiantes y los empleados la capacidad de recoger
información en forma de «bocados», que facilita su integración de una manera mucho más
eficaz. Es una solución ideal para aquellos que no tienen el tiempo para dedicarse a un
curso largo, considerando que se puede aprender a su propio ritmo y evitar el riesgo de ser
abrumado por demasiados datos a la vez.
Aumenta el engagement y los ratios de compleción: en la era digital triunfa lo breve y
directo, lo que no se anda por las ramas. Aquí tenéis dos datos representativos:
Entre 5 y 7 minutos es la duración media de los 100 vídeos más vistos en Youtube. Fuente:
Wired. 
30 segundos es la duración de la visita media a la web de los principales diarios del Reino
Unido. Fuente: Neil Thurman
Con estas duraciones se consigue, además, aprovechar los micromomentos: periodos de
tiempo breves y habitualmente improductivos. Los minutos antes de una reunión, un
desplazamiento en taxi o el descanso entre tareas son espacios perfectos para formarse. 

MOBILE LEARNING
Y un año más, tenemos que incluir en este listado al Mobile Learning, como clara tendencia
ya consolidada pero que en combinación con alguna de las anteriores, va a seguir
potenciándose. Cada vez más el móvil se ha convertido en una extensión de nuestros
cuerpos. Su permanencia cercana casi las 24 horas del día lo convierte en un vehículo
formativo excepcional. Las tendencias indican que cada vez más el mobile learning será un
elemento central en los procesos formativos.
Es una evolución del e-Learning abriéndose paso con los teléfonos inteligentes
o tablets. Esta modalidad se aplica, por ejemplo, cuando el estudiante no se encuentra en un
lugar fijo o predeterminado. Así, el M-learning se considera el siguiente paso en el
desarrollo del aprendizaje online: enfatiza la idea de que se puede aprender en cualquier
lugar y en cualquier momento.  Además se están utilizando con éxito Job Aids o píldoras
formativas en móviles con el objetivo de reforzar y refrescar los conocimiento adquiridos a
través de un curso online.

CASOS CON ÉXITO DE ELEARNING EN LATINO AMERICA

OFERTA EDUCATIVA DE PROGRAMAS VIRTUALES PARA NIVELES DE
FORMACIÓN PROFESIONAL

UNIVERSITARIO Y POSGRADO MAS DESTACADAS (MÍNIMO 3MÁXIMO 10).

1. Universidad de São Paulo

Ocupa el primer lugar en el ranking de universidades de América Latina y ofrece un

programa de educación a distancia bastante completo, en el que figuran cursos, maestrías y
doctorados.
Algunas de las maestrías en línea que ofrece esta institución son MBA en Agronegocios,
MBA en Gestión de Proyectos, MBA en Gestión de Negocios, MBA en Marketing, MBA
en Gestión Escolar, entre otros.

Aquí podrás encontrar los últimos cursos a distancia ofrecidos por la USP para todas las
áreas del conocimiento.

2. Universidad Nacional Autónoma de México

Cuenta con una amplia oferta educativa abierta y a distancia, la cual comprende estudios de
Bachillerato, Licenciaturas, Educación Continua, Especializaciones, Maestrías y
Doctorados. Algunos de los programas de maestría en línea que ofrece la UNAM son:
Maestría en Bibliotecología y Estudios de la Información, y Maestría para la Educación
Media Superior.

3. Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey

Este excelente instituto ofrece Doctorados, Especializaciones y Maestrías presenciales y en

línea, en las áreas de Negocios; Medicina; Educación, Humanidades y Ciencias Sociales;
Gobierno y Transformación Pública; Ingeniería y Ciencias.

Algunas de sus maestrías que pueden realizarse en línea son: Maestría en Educación,
Maestría en Estudios Humanísticos, Maestría en Gestión Pública Aplicada, Maestría en
Administración de la Energía y sus Fuentes Renovables, entre otras.

Aquí podrás hallar la oferta de programas disponibles para los distintos campos de

investigación, así como los requisitos para la admisión e inscripción a los mismos.

4. Universidad de Buenos Aires

Ubicada en Buenos Aires, es una de las universidades públicas más prestigiosas de toda
Argentina, y es una de las más destacadas a nivel mundial en el campo de las Artes y las
Humanidades.

En la actualidad, sus 13 facultades dictan alrededor de 400 posgrados entre carreras de

especialización, maestrías y doctorados en las áreas de Agronomía, Arquitectura, Diseño y
Urbanismo, Ciencias Económicas, Ciencias Exactas y Naturales, Ciencias Sociales,
Ciencias Veterinarias, Derecho, Farmacia y Bioquímica, Filosofía y Letras, Ingeniería,
Medicina, Odontología y Psicología, y los cuales pueden tomarse de manera presencial o a
distancia.

En cuanto a las maestrías, en la UBA éstas pueden ser académicas, las cuales están
enfocadas a la investigación disciplinar e interdisciplinaria y además exigen un trabajo final
con estructura de tesis, o pueden ser profesionales, cuyo enfoque se centra en el
afianzamiento de competencias propias de un área de aplicación profesional, y cuyo trabajo
final puede tomar la forma de proyecto, estudio de caso, obra, tesis o producción artística.

Cabe acotar que el tiempo mínimo de duración de una maestría realizada en la Universidad
de Buenos Aires es de 704 horas, equivalentes a 44 créditos.

Aquí podrás encontrar la guía de posgrados de la UBA con el listado completo de

especializaciones, maestrías y doctorados, aunque también puedes acceder al buscador de
posgrados en su página web para filtrar los resultados por facultad, tipo de posgrado,
modalidad o palabra clave.

5. Universidad Nacional de La Plata

La universidad Nacional de La Plata forma parte de la Asociación de Universidades

Latinoamericanas (AULA), conjuntamente con las universidades de Córdoba (UNC), Entre
Ríos (UNER), Extremadura (UeX), Virtual de Guadalajara (UVdG), Santa María de Brasil
(UFSM), Santiago de Chile (USACH) y la Universidad de Porto (UP), un espacio dispuesto
para la investigación y formación compartida, que además cuenta con un Campus Virtual
Latinoamericano llamado “Cavila”.

Este recurso fomenta el desarrollo de la investigación y la enseñanza de nivel superior,

impulsando la ejecución de programas de colaboración en diversas áreas científicas y
humanísticas que faciliten un desarrollo mutuo acelerado y consoliden la idea de
comunidad cultural.

De tal manera, la UNLP ofrece una plataforma virtual en formato Moodle, que permite el
desarrollo de cursos de capacitación de actualización docente, cursos y seminarios de
posgrado, espacios para trabajo en redes colaborativas y para la investigación, actividades
de extensión, carreras de posgrado y maestrías conjunta.

6. Universidad Nacional de Córdoba

Hoy en día, la UNC ofrece cerca de 167 carreras de posgrado, doctorados, maestrías y

especializaciones, certificadas por la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación
Universitaria (CONEAU), en las áreas de Ciencias Económicas, Ciencias de la
Información, Enfermería, Lenguas y Trabajo Social.

Esta institución ofrece un programa de educación a distancia que abarca estudios de

pregrado y posgrado, con maestrías en línea como la Maestría en Procesos Educativos
Mediados por Tecnología. Para acceder a la oferta académica en línea de la UNC solo
deberás visitar este enlace.

7. Universidad Latinoamericana

Con oficinas centrales en México, esta universidad cuenta con más de 40 años y una gran
reputación. Ofrece un programa de estudios online bastante completo, desarrollado sobre
una plataforma virtual atractiva y de fácil navegación, que además cuenta con el respaldo
de sus asesores especializados.

Sus colegiaturas son muy accesibles y no es necesario presentar una tesis como trabajo final
para la titulación, solo se requiere haber aprobado todos los créditos del programa.

En su portal ULA Online podrás encontrar los programas académicos disponibles en

modalidad virtual, que van desde Licenciaturas en Administración, Derecho y Psicología,
hasta maestrías en línea de Administración Pública y de Negocios.

8. Universidad de Puerto Rico

La UPR califica como la casa de estudios con la más amplia oferta de programas de
maestría de Puerto Rico y del Caribe, al ofrecer 119 maestrías en sus recintos de Río
Piedras, Ciencias Médicas y Mayagüez.

Algunas de las áreas que ocupa son: Administración de Empresas, Arquitectura, Ciencias
Naturales y Sociales, Ingeniería, Educación, Derecho, Humanidades, Medicina, Farmacia,
entre otras. En algunas de sus maestrías es posible combinar la modalidad presencial y en
línea, como por ejemplo en la Maestría en Administración de Empresas.

Si quieres acceder al catálogo de Maestrías disponibles de la UPR para los años 2016-
2017, visita este enlace.

9. Universidad de Los Andes, Venezuela

Es una de las universidades más prestigiosas de Venezuela y cuenta con varias extensiones
universitarias para estudios de pregrado, postgrado y actualización profesional.

Ofrece especializaciones, doctorados y maestrías en modalidad presencial, virtual y mixta,

abarcando las facultades de Arte, Arquitectura y Diseño, Ciencias Económicas y Sociales,
Ciencias Forestales y Ambientales, Ciencias Jurídicas y Políticas, Farmacia y Bioanálisis,
Humanidades y Educación, Ingeniería, Medicina y Odontología.

Algunas de las maestrías que pueden cursarse en la ULA son: Maestría en Museología,
Maestría en Desarrollo Agrario y Maestría en Educación mención Informática y Diseño
Instruccional.

Aquí podrás encontrar la oferta de estudios de posgrado por facultad de la Universidad de

Los Andes.

10. Pontificia Universida

REFERENCIA BIBLIOGRAFICAS

https://es.eadbox.com/e-learning-en-latinoamerica-mercado-en-crecimiento/

http://tugimnasiacerebral.com/herramientas-de-estudio/las-top-universidades-que-permiten-
realizar-maestrias-en-lineas

https://www.expoelearning.com/america-latina/
https://www.mhp.es/blog/5-y-mas-casos-de-exito-de-e-learning-en-empresas-como-la-tuya/