FUNDAMENTOS DE GESTION AMBIENTAL

Unidad No. 1

Actividad No. 1
Objetivos de la actividad:
- Enunciar el concepto de medio ambiente.
- Explicar las características fundamentales que definen el medio ambiente.

Descripción de la actividad:
Lea cuidadosamente el material de la Unidad 1. Trate de leer el texto completo
antes de responder. Use sus propias palabras.

1- Defina con sus propias palabras lo que entiende por medio ambiente

Entiendo por medio ambiente todo lo que afecta a un ser vivo y condiciona
especialmente las circunstancias de vida de las personas o la sociedad en su
vida. Comprende el conjunto de valores naturales, sociales y culturales
existentes en un lugar y un momento determinado, que influyen en la vida del
ser humano y en las generaciones venideras. Es decir, no se trata sólo del
espacio en el que se desarrolla la vida, sino que también abarca seres vivos,
objetos, agua, suelo, aire y las relaciones entre ellos, así como elementos tan
intangibles como la cultura.     

2- ¿Cuáles son los elementos fundamentales del medio ambiente?

     
Físico-químicos (atmósfera, hidrosfera y geosfera), Biológicos (biosfera),
Sociales (Humanidad o antroposfera).

3- ¿Qué importancia tiene para la sociedad la conservación del medio

ambiente?
Tiene mucha importancia, ya que el ser humano interactúa con el medio
ambiente cuidándolo, es decir, observándolas normas de respeto y
conservación de la biodiversidad en nuestras acciones, o en caso contrario
destruyéndolo, ósea inobservando las leyes y reglamentaciones de
conservación y violando las normas de conducta, destinadas a la conservación.
 4- ¿Por qué el medio ambiente es un sistema?

Porque todos los elementos o componentes naturales y artificiales del medio

ambiente interactúan de manera constante, dinámica y formando un equilibrio
entre sí, para constituir un sistema global, complejo e integrado.

Actividad No. 2

Objetivo de la actividad:
- Identificar y clasificar contaminantes del medio ambiente

Descripción de la actividad:
Responder el cuestionario que se muestra auxiliándose del manual de la Unidad
No. 1.

1- ¿A que llama la ley 64-00 elemento contaminante?

     
A toda materia, elemento, compuesto, sustancia, derivados químicos o biológicos,
energía, radiación, vibración, ruido o una combinación de ellos en incorporarse o actuar
en la atmósfera, agua, suelo, flora, fauna o cualquier otro elemento del ambiente que
altere o modifique su composición natural y degrade su calidad, poniendo en riesgo la
salud de las personas y la preservación y conservación del Medio Ambiente y la vida
silvestre.

2- Dados los siguientes elementos contaminantes, coloque una X según

corresponda (del agua, del aire o del suelo) y trate de ubicar algunas posibles
fuentes emisoras para cada contaminante:
DEL DEL DEL
ELEMENTO CONTAMINANTE SUELO Posible(s) fuente(s) emisora(s)
AGUA AIRE
1. Restos de alimentos X       Desechos domésticos      
2. Monóxido de carbono       X       Hidrocarburos      
3. Aguas negras X       Desechos domésticos      
4. Empaques plásticos usados X       Desechos domésticos      
5. Óxido de azufre.       X Compuestos que contienen azufre
     
     
6. Objetos de plástico inservibles X Desechos industriales     
7. Aceite quemado X       Desechos domésticos      
8. Oxido de nitrógeno       X Compuestos que contienen
     
nitrógeno      
9. Papel usado X       Desechos domésticos
10. Chatarra       X Desechos industriales     
11. Electrodomésticos inservibles       X Desechos industriales
12. Residuos líquidos industriales       X Desechos industriales
13. Residuos sólidos industriales       X Desechos industriales
14. Petróleo       X       Hidrocarburos     
15. Plomo       X Combustión de gasolina con plomo
     
     

3- Describa cuál es, a su entender, la responsabilidad del mando medio ante el

medio ambiente

El mando medio tiene el deber de crear en su personal la conciencia necesaria para

que observe una conducta de defensa y cuidado del ambiente, como forma de
preservar los recursos para las generaciones venideras.

4- Diga en qué consiste la contaminación atmosférica. Ilustre con ejemplos.

Consiste en la adición de materia indeseable transportada por el aire que cambia o
altera la composición física o química de la atmósfera de la tierra, perjudicando
posiblemente la vida y alterando materiales. Por ejemplo: erupciones volcánicas
o incendios de bosques provocados por el rayo, entre otras.

5- Diga en qué consiste la contaminación térmica. Ilustre con ejemplos.

Consiste en la influencia dañina del calor derivado de las actividades humanas sobre la
vida animal y vegetal. Por ejemplo, las plantas generadoras de electricidad,
máquinas, aparatos y lámparas que funcionan con electricidad, generan calor. Del
mismo modo la calefacción de los edificios, el escape de los motores y otros medios
industriales. Estos elementos constituyen fuentes de este tipo de contaminación.