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Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de

Investigación - VIACI
Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Curso: Probabilidad Código: 100402

Plantilla para entrega de las Unidades 1 y 2: Post Tarea -


Evaluación final POA

Portada

Post-Tarea - Evaluación final POA

Presentado por:
Daniel Santiago Vega Rozo

Tutor:
Gonzalo Fester

Universidad Nacional Abierta y a Distancia


Tecnologìa en Desarrollo en Software
Probabilidad
Acacias
Mayo 2020
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Introducción

La incertidumbre y el azar hacen parte de la cotidianidad del hombre.


Los fenómenos aleatorios están siempre presentes en cada aspecto de
nuestras vidas, en las cuales tomamos decisiones sin tener seguridad
absoluta de los resultados que nos puedan arrojar. Siendo la
probabilidad la base que nos permite comprender la forma en que se
desarrollan las técnicas de la inferencia estadística para esta unidad
desarrollaremos 5 casos aplicando la técnica de conteo, teorema de
bayes, distribución binomial, distribución de probabilidad de poisson y
distribución normal
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Objetivos
El grupo presenta máximo 3 objetivos, uno general y dos especificos.

General:
 Aplicar adecuadamente los conceptos de la probabilidad, técnicas de
conteo y axiomas para

Específicos

 Dar solución a cada caso utilizando los conceptos propios de la


probabilidad condicional y las distribuciones de Probabilidad.

 Explicar adecuadamente el caso de uso escogido con el fin de


cumplir la actividad solicitada
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Desarrollo del ejercicio Nº1

El grupo entrega aquí, de manera organizada, el análisis, desarrollo y


solución de todos los ESTUDIOs DE CASO que selecciono y explico cada
estudiante a sus compañeros de grupo.
Solución al estudio de caso 1: El grupo entrega aquí, de manera organizada, el análisis,
desarrollo y solución del ESTUDIO DE CASO presentado

Se anexará el estudio de caso que seleccionó cada estudiante para explicarlo y exponerlo
correctamente en el foro de la actividad a sus compañeros de grupo colaborativo

RESPONSABLE ROL SELECCIONADO


Daniel Santiago Vega Rozo Alertas
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(Técnicas de Conteo). Siete personas se presentan para solicitar trabajo como cajeros en
una tienda de descuento

a. Si solo hay tres trabajos disponibles, ¿de cuántas maneras se pueden seleccionar tres de
siete solicitantes?

b. Supongamos que hay tres solicitantes masculinos y cuatro femeninos, y los siete son
igualmente calificados, por lo que los tres trabajos se llenan al azar. ¿Cuál es la
probabilidad de que el de tres contratados todos sean del mismo sexo?

c. ¿De cuántas maneras diferentes podrían alinearse los siete solicitantes mientras esperan
una entrevista?

d. ¿Si hay cuatro mujeres y tres hombres, de cuántas maneras pueden ser los solicitantes
aplicados si los tres primeros son mujeres?

Solución:

a) Las maneras que se pueden seleccionar tres de siete solicitantes son 35


b)  la probabilidad de que el de tres contratados todos sean del mismo sexo es de  0,2449
c)  De 5040 maneras diferentes podrían alinearse los siete solicitantes mientras esperan
una entrevista
d) DE 210 maneras pueden ser los solicitantes aplicados si los tres primeros son mujeres
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Explicación paso a paso:


Siete personas se presentan para solicitar trabajo como cajeros en una tienda de descuento.
a. Si solo hay tres trabajos disponibles, ¿de cuántas maneras se pueden seleccionar
tres de siete solicitantes?
Cn,k = n!/k!(n-k!)!
C7,3 = 35

b. Supongamos que hay tres solicitantes masculinos y cuatro femeninos, y los siete
son igualmente calificados, por lo que los tres trabajos se llenan al azar. ¿Cuál es la
probabilidad de que el de tres contratados todos sean del mismo sexo?
P = 3/7*4/7
P = 0,2449

c. ¿De cuántas maneras diferentes podrían alinearse los siete solicitantes mientras
esperan una entrevista?
Pn= n!
P7 = 7*6*5*4*3*2*1
P7 = 5040 maneras

d. ¿Si hay cuatro mujeres y tres hombres, de cuántas maneras pueden ser los
solicitantes aplicados si los tres primeros son mujeres?
P7,3 = 7!/(7-3)! = 210
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Solución al estudio de caso 2: El grupo entrega aquí, de manera organizada, el análisis,


desarrollo y solución del ESTUDIO DE CASO presentado

Se anexará el estudio de caso que seleccionó cada estudiante para explicarlo y exponerlo
correctamente en el foro de la actividad a sus compañeros de grupo colaborativo

RESPONSABLE ROL SELECCIONADO


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Formula:
A P ( B ¿ )∗P( A) 1
P( )
B
¿=
P(B) 50
=0,002

0,9702 0,9702
P ¿¿ ¿
0,098+0,18 0,116
Respuesta punto A ¿=8,36 %

P ¿Respuesta punto B ¿=0,155

Solución al estudio de caso 3: El grupo entrega aquí, de manera organizada, el análisis,


desarrollo y solución del ESTUDIO DE CASO presentado

Se anexará el estudio de caso que seleccionó cada estudiante para explicarlo y exponerlo
correctamente en el foro de la actividad a sus compañeros de grupo colaborativo
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3. 1 (D. Normal) El pan Fitcook by Mary Méndez almendra de 320 gramos, es un pan alto en
proteína de la línea Skinny de coco, este es uno de los productos más exitosos de la marca y se
distribuye en las principales ciudades del País. Las cajas en las cuales se empaca este producto
tienen una longitud promedio de 33 centímetros y una desviación estándar de 1,5 centímetros.
Si se supone que las longitudes están distribuidas normalmente, ¿qué porcentaje de las cajas
son:

a) Más largas que 34 centímetros?


34−33
S=1,5 centimetrosPromedio=33 centimetros z= =0,6666
1,5
P ( z< 0,6666 )=P ( x< 34 )=0,7422

b) Entre 31,5 y 34,5 centímetros de longitud?


31,5−33 34,5−33 cm
z= =−1; z= ¿−1=1P (−1< z<1 )=P (31,5< x<34,5 )
1,5 1,5
¿ 0.3413+0,3413¿ 0,6826 c) Más cortas que 33 centímetros?
33−33
z= =0 P ( z> 0 )=P ( x> 33 )=0,5
1,5

Solución al estudio de caso 4: El grupo entrega aquí, de manera organizada, el análisis,


desarrollo y solución del ESTUDIO DE CASO presentado

Se anexará el estudio de caso que seleccionó cada estudiante para explicarlo y exponerlo
correctamente en el foro de la actividad a sus compañeros de grupo colaborativo

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4 . (D. Binomial) Se estima que, en todo el mundo, 1% de las personas entre 15 y 49


años está infectado con el virus de la inmunodeficiencia humana (VIH) (según datos
de los Institutos Nacionales de Salud). En las pruebas para el VIH, se combinan las
muestras de sangre de 36 personas.
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a. ¿Cuál es la probabilidad de que una muestra combinada sea positiva para el VIH?
b. ¿Es probable encontrar una muestra combinada?
Solución:

La probabilidad de que una muestra combinada sea positiva para el VIH es de 30,36%, no
es improbable que una muestra combinada de este tipo sea positiva.

Una distribución binomial es una distribución de probabilidad discreta que conociendo la


probabilidad de éxito de un evento se quiere determinar que en n experimento tengamos x
éxitos, la función de probabilidad es:
Explicación:
Probabilidad de distribución binomial
P(x=k ) = Cn,k *p∧kq∧(n-k)
Datos:
p= 0,01
q = 1-p
q= 0,99
n = 36
Se desea saber la probabilidad de  que en la muestra combinada tenga VIH esto es que al
menos una de ellas tenga VIH x ≥ 1
P( x ≥ 1) = 1 - P(x = 0)
Entonces:
P(x = 0) = 36!/((36-0)!*0!)*0.01⁰*(0,99)³⁶⁻⁰ = 0.6964
P( x ≥ 1) = 1 - 0.6964 = 0,3036
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Solución al estudio de caso 5: El grupo entrega aquí, de manera organizada, el análisis,


desarrollo y solución del ESTUDIO DE CASO presentado

Se anexará el estudio de caso que seleccionó cada estudiante para explicarlo y exponerlo
correctamente en el foro de la actividad a sus compañeros de grupo colaborativo

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Caso de estudio seleccionado para su explicación paso a paso.

5. (D. Poisson) Enfermedades en grupos El neuroblastoma, una forma rara de cáncer, se


produce en 11 niños de cada millón, por lo que su probabilidad es 0.000011. Cuatro casos
de neuroblastoma ocurrieron en Oak Park, Illinois, donde había 12,419 niños.

a. Suponiendo que el neuroblastoma ocurre como es usual, encuentre el número medio de


casos en grupos de 12,429 niños.
b. Usando la media no redondeada del inciso (a), determine la probabilidad de que el
número de casos de neuroblastoma en un grupo de 12,429 niños sea 0 o 1.
c. ¿Cuál es la probabilidad de más de un caso de neuroblastoma?
d. ¿El grupo con cuatro casos parece atribuible a la casualidad? ¿Por qué sí o por qué no?

SOLUCIÓN

a. Suponiendo que el neuroblastoma ocurre como es usual, encuentre el número medio de casos en grupos
de 12,429 niños

Para resolver el siguiente problema se toman los datos que se tienen acerca de el numero

de la muestra y de la probabilidad de que ocurra el evento.

N= 12429

P= 0,000011

Q= 0,999989

Paran hallar la media se debe multiplicar n que en este casi es 12429 por la probabilidad
que es p, que en este caso es 0,000011

Media: μ = n·p

μ = (12429)·(0,000011)
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μ = 0,136719

Para 12.429 niños la media que se obtuvo es de 0,136719

b. Usando la media no redondeada del inciso (a), determine la probabilidad de que el


número de casos de neuroblastoma en un grupo de 12,429 niños sea 0 o 1.

λ x e−λ
f (x)
x!

Utilizando el valor obtenido anteriormente y con los datos que ya tenemos se usa la
fórmula de Poisson para resolver los casos. A continuación, vemos que tenemos el
número total de la muestra, la probabilidad de que ocurra el evento que es 0,000011 y la
media que para este caso representada por lambda.

n= 12.429

p=0,000011

λ=0,136719

Como primera medida nos piden determinar cuál es la probabilidad de que ningún niño de
la muestra tenga la enfermedad, por lo que x será reemplazada por 0.

( 0,136719 )0 e−0,136719
f (0 )
0!

Cualquier número elevado a la 0 es 1, y 0 factorial también equivale a 1.

( 1 ) . e−0,136719
f (0 )
1

Al elevar e se obtiene 0,872215 y dividirlo en 1, el resultado lo multiplicamos por 100


para obtener la probabilidad en porcentaje.
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0,872215
f (0 ) =0,872215=87,22 %
1

Para el siguiente caso nos piden determinar la probabilidad de que solo haya 1 niño con
neuroblastoma, entonces, en este caso se reemplaza x con 1, cualquier número elevado a
la 1 es el mismo número y 1 factorial es igual a 1.

( 0,136719 )1 e−0,136719
f ( 1)
1!

(0,136719).(0,872215)
f ( 1)
1

Al resolver y multiplicar por 100 de obtiene el valor de la probabilidad en porcentaje.

0,1192
f ( 1) =0,1192=11,92 %
1

Procedemos a sumar los dos resultados con el fin de obtener la respuesta completa acerca
de que 0 o 1 niños tengan neuroblastoma en esa muestra dada inicialmente.

La probabilidad de que 0 o 1 niños tena neuroblastoma en la muestra es de 99,14%

c. ¿Cuál es la probabilidad de más de un caso de neuroblastoma?

Para resolver este tome la probabilidad de que ninguno o solo uno tuviesen neuroblastoma

y lo reste con el 100% que es el total de la muestra.


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=100-99,14=0,86%

La probabilidad de que haya más de un caso es de 0,86%.

d. ¿El grupo con cuatro casos parece atribuible a la casualidad? ¿Por qué sí o por

qué no?

Para dar respuesta a esta pregunta decidí resolver la probabilidad de que 4 niños tuviesen

neuroblastoma en la muestra de 12.419.

Entonces en este caso el total de la muestra es de 12.419, y que la probabilidad sigue

siendo 0.000011.

N= 12419

P= 0,000011

Q= 0,999989

Hallamos la media multiplicando n por p

Media: μ = n·p

μ = (12419)·(0,000011)

μ = 0,136609

λ x e−λ
f (x)
x!

Reemplazamos con los datos que tenemos tomando el valor de lambda, de e, y de x para
hallar la probabilidad de que 4 niños estuviesen enfermos

n= 12.419

p=0,000011
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λ=¿ 0,136609

( 0,136609 )4 e−0,136609
f ( 4)
4!

Para hallar factorial de 4 se multiplica 1x2x3x4 a lo que el resultado es 24.

( 0,136609 ) . e−0,136609
f ( 4)
24

f ( 4 ) =0,00001265=0,001265 %

Al resolver la ecuación podemos observar que la probabilidad de que hubiera 4 niños en


esa muestra es muy mínima por lo que se le atribuye a la casualidad y no al cumplimiento
de la probabilidad este caso.

Si, porque la probabilidad de que hubiese 4 niños con neuroblastoma en ese grupo de Oak

Park, Illinois era de 0,001265% y aquí se reúnen 4 casos, es decir, no cumple con la

probabilidad.

Conclusiones (mínimo 1 por cada participante)


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ESTUDIANTE CONCLUSIÓN
Daniel Santiago Vega Rozo A través de estos Casos y con las bases
teóricas que nos proporcionan los tutores
podemos experimentar sobre aquello que
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la realidad no permitía, para lograr


conclusiones sobre la probabilidad de
sucesos potenciales en sistemas
complejos. La probabilidad constituye un
importante parámetro en la
determinación de las diversas
casualidades obtenidas tras una serie de
eventos esperados dentro de un rango
estadístico, por ello es necesario conocer
cada distribución de la probabilidad en el
caso específico sus usos y formas de
aplicarla

Referencias bibliográficas en formato APA. (Mínimo una por cada


participante, no pueden repetir referencias)
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ESTUDIANT REFERENCIA
E
Daniel Rodríguez, F. & Pierdant, A. (2014). Estadística para administración. Pp. 279
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Santiago -301. Recuperado de https://ebookcentral-proquest-


Vega rozo com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?
docID=3227823&ppg=296

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