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Investigación - VIACI
Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Curso: Probabilidad Código: 100402
Portada
Presentado por:
Daniel Santiago Vega Rozo
Tutor:
Gonzalo Fester
Introducción
Objetivos
El grupo presenta máximo 3 objetivos, uno general y dos especificos.
General:
Aplicar adecuadamente los conceptos de la probabilidad, técnicas de
conteo y axiomas para
Específicos
Se anexará el estudio de caso que seleccionó cada estudiante para explicarlo y exponerlo
correctamente en el foro de la actividad a sus compañeros de grupo colaborativo
(Técnicas de Conteo). Siete personas se presentan para solicitar trabajo como cajeros en
una tienda de descuento
a. Si solo hay tres trabajos disponibles, ¿de cuántas maneras se pueden seleccionar tres de
siete solicitantes?
b. Supongamos que hay tres solicitantes masculinos y cuatro femeninos, y los siete son
igualmente calificados, por lo que los tres trabajos se llenan al azar. ¿Cuál es la
probabilidad de que el de tres contratados todos sean del mismo sexo?
c. ¿De cuántas maneras diferentes podrían alinearse los siete solicitantes mientras esperan
una entrevista?
d. ¿Si hay cuatro mujeres y tres hombres, de cuántas maneras pueden ser los solicitantes
aplicados si los tres primeros son mujeres?
Solución:
b. Supongamos que hay tres solicitantes masculinos y cuatro femeninos, y los siete
son igualmente calificados, por lo que los tres trabajos se llenan al azar. ¿Cuál es la
probabilidad de que el de tres contratados todos sean del mismo sexo?
P = 3/7*4/7
P = 0,2449
c. ¿De cuántas maneras diferentes podrían alinearse los siete solicitantes mientras
esperan una entrevista?
Pn= n!
P7 = 7*6*5*4*3*2*1
P7 = 5040 maneras
d. ¿Si hay cuatro mujeres y tres hombres, de cuántas maneras pueden ser los
solicitantes aplicados si los tres primeros son mujeres?
P7,3 = 7!/(7-3)! = 210
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Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Curso: Probabilidad Código: 100402
Se anexará el estudio de caso que seleccionó cada estudiante para explicarlo y exponerlo
correctamente en el foro de la actividad a sus compañeros de grupo colaborativo
Formula:
A P ( B ¿ )∗P( A) 1
P( )
B
¿=
P(B) 50
=0,002
0,9702 0,9702
P ¿¿ ¿
0,098+0,18 0,116
Respuesta punto A ¿=8,36 %
Se anexará el estudio de caso que seleccionó cada estudiante para explicarlo y exponerlo
correctamente en el foro de la actividad a sus compañeros de grupo colaborativo
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3. 1 (D. Normal) El pan Fitcook by Mary Méndez almendra de 320 gramos, es un pan alto en
proteína de la línea Skinny de coco, este es uno de los productos más exitosos de la marca y se
distribuye en las principales ciudades del País. Las cajas en las cuales se empaca este producto
tienen una longitud promedio de 33 centímetros y una desviación estándar de 1,5 centímetros.
Si se supone que las longitudes están distribuidas normalmente, ¿qué porcentaje de las cajas
son:
Se anexará el estudio de caso que seleccionó cada estudiante para explicarlo y exponerlo
correctamente en el foro de la actividad a sus compañeros de grupo colaborativo
a. ¿Cuál es la probabilidad de que una muestra combinada sea positiva para el VIH?
b. ¿Es probable encontrar una muestra combinada?
Solución:
La probabilidad de que una muestra combinada sea positiva para el VIH es de 30,36%, no
es improbable que una muestra combinada de este tipo sea positiva.
Se anexará el estudio de caso que seleccionó cada estudiante para explicarlo y exponerlo
correctamente en el foro de la actividad a sus compañeros de grupo colaborativo
SOLUCIÓN
a. Suponiendo que el neuroblastoma ocurre como es usual, encuentre el número medio de casos en grupos
de 12,429 niños
Para resolver el siguiente problema se toman los datos que se tienen acerca de el numero
N= 12429
P= 0,000011
Q= 0,999989
Paran hallar la media se debe multiplicar n que en este casi es 12429 por la probabilidad
que es p, que en este caso es 0,000011
Media: μ = n·p
μ = (12429)·(0,000011)
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μ = 0,136719
λ x e−λ
f (x)
x!
Utilizando el valor obtenido anteriormente y con los datos que ya tenemos se usa la
fórmula de Poisson para resolver los casos. A continuación, vemos que tenemos el
número total de la muestra, la probabilidad de que ocurra el evento que es 0,000011 y la
media que para este caso representada por lambda.
n= 12.429
p=0,000011
λ=0,136719
Como primera medida nos piden determinar cuál es la probabilidad de que ningún niño de
la muestra tenga la enfermedad, por lo que x será reemplazada por 0.
( 0,136719 )0 e−0,136719
f (0 )
0!
( 1 ) . e−0,136719
f (0 )
1
0,872215
f (0 ) =0,872215=87,22 %
1
Para el siguiente caso nos piden determinar la probabilidad de que solo haya 1 niño con
neuroblastoma, entonces, en este caso se reemplaza x con 1, cualquier número elevado a
la 1 es el mismo número y 1 factorial es igual a 1.
( 0,136719 )1 e−0,136719
f ( 1)
1!
(0,136719).(0,872215)
f ( 1)
1
0,1192
f ( 1) =0,1192=11,92 %
1
Procedemos a sumar los dos resultados con el fin de obtener la respuesta completa acerca
de que 0 o 1 niños tengan neuroblastoma en esa muestra dada inicialmente.
Para resolver este tome la probabilidad de que ninguno o solo uno tuviesen neuroblastoma
=100-99,14=0,86%
d. ¿El grupo con cuatro casos parece atribuible a la casualidad? ¿Por qué sí o por
qué no?
Para dar respuesta a esta pregunta decidí resolver la probabilidad de que 4 niños tuviesen
siendo 0.000011.
N= 12419
P= 0,000011
Q= 0,999989
Media: μ = n·p
μ = (12419)·(0,000011)
μ = 0,136609
λ x e−λ
f (x)
x!
Reemplazamos con los datos que tenemos tomando el valor de lambda, de e, y de x para
hallar la probabilidad de que 4 niños estuviesen enfermos
n= 12.419
p=0,000011
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λ=¿ 0,136609
( 0,136609 )4 e−0,136609
f ( 4)
4!
( 0,136609 ) . e−0,136609
f ( 4)
24
f ( 4 ) =0,00001265=0,001265 %
Si, porque la probabilidad de que hubiese 4 niños con neuroblastoma en ese grupo de Oak
Park, Illinois era de 0,001265% y aquí se reúnen 4 casos, es decir, no cumple con la
probabilidad.
ESTUDIANTE CONCLUSIÓN
Daniel Santiago Vega Rozo A través de estos Casos y con las bases
teóricas que nos proporcionan los tutores
podemos experimentar sobre aquello que
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ESTUDIANT REFERENCIA
E
Daniel Rodríguez, F. & Pierdant, A. (2014). Estadística para administración. Pp. 279
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