GUIA DE TRABAJO VIRTUAL 3 – EDUCACIÓN ARTÍSTICA – Prof.

Jason Alvarez – GRADOS 9° y 7°

TEMA: Posiciones de la flauta dulce

OBJETIVOS: Identificar las cualidades del sonido.

Aplicar los conceptos básicos a través de un instrumento musical.
Diferenciación de las secciones de una canción.

INDICADOR DE DESEMPEÑO: El estudiante interpreta canciones sencillas con la flauta dulce.

ACTIVIDAD

El estudiante debe montar completa la siguiente obra en flauta dulce:

https://www.youtube.com/watch?v=pVZ2NShfCE8&t=39s

Debe tener en cuenta las siguientes indicaciones:

1. La secuencia de notas en la flauta dulce es la siguiente:

Parte A: la si do, si sol mi
la si do si sol mi* re*
la si do, si sol re
mi re do
Parte B: la, sol, do, si,
Parte C: la la la la la
* agudo

2. Respetar la duración de cada nota musical y cada silencio guiándose por las grabaciones.

3. Estar pendiente de las repeticiones:

A–A–B–B–A–C

4. Enviar un video de avance donde muestre su trabajo teniendo en cuenta la dedicación de dos horas semanales.
Este video debe subirse a la plataforma de YouTube CON PRIVACIDAD para que sólo el profesor pueda verlo y enviar el
enlace del video por medio del correo de la plataforma institucional al profesor en las fechas indicadas en el Pizarrón de
tareas. Debe asegurarse que se vea su cara y sus manos tocando la flauta para evitar fraudes.

5. Si el estudiante necesita asesoría para la elaboración del trabajo, puede enviar sus preguntas a través del correo
institucional en el horario normal que se tenía para las clases presenciales.