MÁSTER UNIVERSITARIO EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN

SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO, FORMACIÓN PROFESIONAL Y

ENSEÑANZAS DE IDIOMAS

DESARROLLO PSICOLÓGICO Y APRENDIZAJE – 1er CUATRIMESTRE

GUÍA DE ESTUDIO
TEMA 8. DESARROLLO SOCIAL Y EMOCIONAL DEL ADOLESCENTE

Para la preparación de este bloque temático se incluyen los siguientes materiales:

LECTURAS Y MATERIAL OBLIGATORIO

1. ARTÍCULOS OBLIGATORIOS

Orjales, I., Sánchez-Queija, I., Martin-Aragoneses, M.T y Brioso, A. y (2010). Tema 8: el

profesor ante la diversidad: resolución de situaciones educativas.

Se trata de una guía fundamental que ayuda al profesor a prepararse para abordar las
obligaciones descritas en el documento anterior.

Nota: Cuando en un examen se pide a los alumnos que describan estrategias o medidas
que podrían tomar ante casos concretos se espera que demuestren haber estudiado
este capítulo incluyendo, por lo menos, las sugerencias que aquí se proponen. No basta
con responder mencionando estrategias básicas que podría sugerir cualquier persona
de la calle, por adecuadas que sean.

Orjales, I. (2014). Atención a la diversidad: marco legal.

Este documento es una guía básica de las funciones que según la LOE y la LOMCE debe
asumir el profesor en relación a la Atención a la diversidad. No debe asustar la extensión
puesto esto es debido a la inclusión de las citas textuales de las órdenes a las que se
hace referencia. Pero para el examen cada profesor deberá tener claras cuáles son sus
obligaciones (no hace falta lógicamente que sepa referenciarlas).

Orjales, I. (2014) Guía de acceso a la documentación básica sobre la LOMCE.

Se trata de una guía muy visual para la localización de documentos básicos sobre la
LOMCE. Se sitúa en la parte de documentos obligatorios porque los alumnos deben
saber con qué información cuentan y en dónde se localiza. Es decir, que lo único
obligatorio es acceder a esta página y ver qué contiene. No se va a preguntar sobre el
contenido, solo sobre el de os dos artículos anteriores (los de arriba)

Propuestas LOMCE. Este Power Point hay que leérselo obligatoriamente pero no hay
que estudiarlo para el examen.
2. ARTÍCULOS OPTATIVOS

Malik y Sanchez-Queija (2010). Aprendizaje cooperativo y colaborativo.

Un artículo muy útil con ejemplos de actividades para el aprendizaje cooperativo en el

aula.