UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

EJERCICIOS Y GRAFICAS PRE-TAREA: PRE-SABERES.

Calculo diferencial

pre-saberes: pre-tarea - reconocimiento

Presentado por
Fabián carrillo Meneses

Grupo: 100410_380

Tutor: Juan Gabriel Cabrera

Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD

Escuela de Ciencias básicas, tecnología e ingeniería
Programa de ingeniería industrial
Valledupar, febrero de 2020
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ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
EJERCICIOS Y GRAFICAS PRE-TAREA: PRE-SABERES.

EJERCICIOS

Sección 1:

Ley de Signos

La representación positiva y negativa de los números enteros, permiten definir cantidades o mediciones en el
tiempo y el espacio, por eso se hace necesario, aprender la ley de signos que rige las operaciones
matemáticas. En el siguiente enlace, podrá encontrar información más detallada al respecto:

https://www.guao.org/sites/default/files/Multiplicaci%C3%B3n%20y%20Divisi%C3%B3n%20de%20n
%C3%BAmeros%20Enteros.pdf

En la siguiente tabla, encuentra resumida, la ley de signos para las operaciones matemáticas:
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Ejercicios asignados:

Aplicar la ley de signos para simplificar los siguientes ejercicios:

1. −3 x ( 2−x+ 4 x )=¿
¿−6 x+3 x 2−12 x 2
¿−12 x 2 +3 x2 −6 x
¿−9 x 2−6 x
Organizamos expresión y agrupamos términos semejantes.

2 x (−3 x ) −6 x2
2. =¿
−12 x
−6 x2 −6 x2
¿
−12 x

−12 x 2
¿
−12 x

¿x

3. ( 2 a−3 b ) .4 b−3 a(a−2 b)=¿

¿ 8 ab−12 b2−3 a2 +6 ab
¿ 8 ab+ 6 ab−3 a2−12 b2
¿ 14 ab−3 a2 −12b 2
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Sección 2:

Propiedades de la potenciación:

“Se puede decir que una potencia es el resultado de multiplicar un número por sí mismo. El número que
multiplicamos por sí mismo se llama base y el número de veces que multiplicamos la base, se llama exponente”. (Recuperado
de www.guao.org).

Ejemplos:
b 1=b
b 2=b . b
b 3=b . b . b
En la siguiente tabla, se listan algunas de las propiedades de la potenciación:

En el siguiente enlace, encontrará un documento explicativo de esta temática:

https://www.guao.org/sites/default/files/Propiedades%20de%20la%20potenciaci%C3%B3n.pdf

Ejercicios asignados:

Aplicar las propiedades de la potenciación para simplificar los siguientes ejercicios:

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4. t . t .t = t
3 4 2 3+4 +2
¿t9
y3
5. 2 =¿ y 3−2 ¿ y 2 ¿ y
y
−1
x3 y2
6. ( )
y2
=¿ 3
x

Sección 3:

Simplificación de expresiones algebraicas:

“La simplificación busca cambiar o transformar una expresión larga y compleja, en otra que sea equivalente
matemáticamente, pero más simple y práctica”. (Recuperado de https://es.wikihow.com/simplificar-
expresiones-algebraicas)

En el siguiente enlace, encontrará los fundamentos teóricos de ésta temática:

https://es.wikihow.com/simplificar-expresiones-algebraicas

En la siguiente tabla se listan algunas fórmulas de apoyo:

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Ejercicios asignados:

Aplicar los diferentes procedimientos algebraicos, para simplificar las expresiones dadas en los siguientes
ejercicios:

1 3
7. x+ x+6 x−3 x=¿ 5 x
2 2
8. 5 z +3 z−3 z 2 +2 z ( z−3)=¿ 5 z 2+3 z−3 z 2 +2 z 2−6 z
2

¿ 5 z 2−3 z2 +2 z 2+3 z−6 z

¿ 4 x2 −3 z
9. ( x 2− y 2 ) −[ ( x + y ) ( x− y ) ] +3 x2 =¿ ( x− y ) ( x+ y )−[ ( x 2− y 2 ) ] +3 x 2
(a+ b)(a−b) 2
10. ¿ ¿ −a +2 ab+b 2+ 2a 2+2 ab
(a+b)
¿ ( a−b ) −3 +4 ab+b 2
a