19/05/2020

MATERIA: CIUDADANOS
DOCENTE: FERNEY ORTEGA
ESTUDIANTE: LUNA ALEXANDRA HURTADO
GRADO: 8B
SOLUCIÓN
VOCABULARIO
 Estética de lenguaje:
La función estética del lenguaje es la propiedad que tiene este de atraer
la atención hacia sí mismo, con lo cual adquiere un valor autónomo. En este
sentido, la palabra es simultáneamente significado y expresión. Es decir,
tiene una significación objetiva que es externa a ella y, al mismo tiempo,
tiene un significado subjetivo, que supera al objetivo.
Por tanto, la palabra puede decir una cosa y simultáneamente mostrar otra
completamente diferente. Esta función estética del lenguaje es ampliamente
estudiada por una rama de la filosofía: la estética .
 Narrativa:
La narración es un relato de hechos reales o de ficción, es decir,
imaginarios, que son llevados a cabo por personajes dentro de un contexto
delimitado (espacio y tiempo).Una narración no es necesariamente un
relato de ficción, al contar algo que nos sucedió o nos sucederá, o un sueño
que hemos tenido, etcétera, estamos narrando. A diario el ser humano lee y
escucha narraciones en todo momento, al ir al colegio, a trabajar, cuando
conversa con alguien en la calle. No es necesario leer una novela para leer
una narración.
 Géneros literarios:
Digamos que el arte de la escritura se ha dividido históricamente en
categorías (igual que el cuerpo humano se divide en órganos con funciones
distintas). Estas categorías de escritura, como por ejemplo la novela de
terror, el relato breve o el poema épico, tienen características propias.
Tanto formales como de contenido y estructura.

Debemos tener en cuenta que, históricamente, ha habido múltiples

clasificaciones para los géneros literarios. Por ejemplo, si tomamos el tema
desde la perspectiva de la retórica antigua (Aristóteles), encontramos cuatro
géneros literarios fundamentales: narrativo, épico, lírico y dramático. A su
vez, estos géneros se dividen en subgéneros de naturaleza variada: formal,
semántica, sintáctica, etc..
 Nosotros manejaremos una noción más práctica y actual, pero sin perder
de vista que clasificaciones diferentes, como la de Aristóteles, son muy
próximos conceptualmente y pueden aplicarse todavía hoy.
 Cultura:
Cultura se refiere al conjunto de bienes materiales y espirituales de un
grupo social transmitido de generación en generación a fin de orientar las
prácticas individuales y colectivas. Incluye lengua, procesos, modos de
vida, costumbres, tradiciones, hábitos, valores, patrones, herramientas y
conocimiento.
La función de la cultura es garantizar la supervivencia y facilitar la
adaptación de los sujetos en el entorno. Cada cultura encarna una visión
del mundo como respuesta a la realidad que vive el grupo social. No existe,
por lo tanto, ningún grupo social carente de cultura o "inculto". Lo que sí
existe son diferentes culturas y, dentro de estas, diferentes grupos
culturales, aun con respecto a la cultura dominante.
El término cultura también se emplea en sentidos restringidos, bien para
referir los valores y hábitos que rigen a grupos específicos, o bien para
referir ámbitos especializados de conocimiento o actividad. En ambos
casos, la palabra cultura siempre va acompañada de un adjetivo calificativo.
 Diversidad:
El término diversidad, se refiere a la diferencia o a la distinción entre
personas, animales o cosas, a la variedad, a la infinidad o a la abundancia
de cosas diferentes, a la desemejanza, a la disparidad o a la multiplicidad.
 Estereotipos:
Un estereotipo es una imagen, idea o noción inmutable que tiene un grupo
social sobre otro, al que le son atribuidos de forma generalizada conductas,
cualidades, habilidades o rasgos distintivos.
Antiguamente, en el siglo XVIII, un estereotipo era la impresión tomada de
un molde de plomo que se utilizaba en imprenta en sustitución del tipo
original. De allí que un estereotipo sea la impresión de una "marca sólida
"(inmutable) representativa de un grupo.

En este sentido, los estereotipos son un conjunto de ideas y creencias

preestablecidas que se aplican de manera general e indiferenciada a un
grupo social, con base en su diferencia, esto es: nacionalidad, etnia, clase
socio-económica, edad, sexo, orientación sexual, profesión oficio u otros.

Los estereotipos pueden ser positivos o negativos, pero siempre son

generalizaciones. Por ello, aunque contienen parte de verdad, ofrecen una
visión distorsionada de la realidad. Esto se debe a que magnifican o
absolutizan rasgos muy puntuales y los aplican para identificar y
caracterizar a los individuos en una categoría inteligible.
 Latinoamérica:
 Latinoamérica (también llamada alternativamente América Latina) es una
subregión dentro del continente americano que incluye todos aquellos
países que han sido conquistados y colonizados por los países ibéricos de
España y Portugal. Así, el territorio conocido como Latinoamérica (por el
habla de idiomas derivados del latín) ocupa desde México hasta el polo sur,
cubriendo todos los países de América Central y casi todos los de América
del Sur a excepción de los pequeños territorios donde se habla inglés,
francés u holandés.Debido a su extensión a lo largo de casi todo el planeta
en sentido norte-sur, Latinoamérica posee una gran diversidad de climas y
biomas, así como también un importante caudal de recursos naturales que
la han hecho históricamente una de las regiones más codiciadas y
explotadas: metales preciosos, climas y tierras aptos para todo tipo de
agricultura y ganadería, petróleo, gas y otros son algunos de los recursos
que se encuentran en este subcontinente y que, paradójicamente, han
servido más a la riqueza de las grandes potencias y al desamparo de los
propios latinoamericanos.

En Latinoamérica encontramos una mayoría de países que hablan idioma

español como resultado de la gran extensión antes dominada por España y
Brasil, único territorio de América Latina en el que se habla portugués. A
pesar de compartir un mismo idioma, los territorios previeamente
dominados por España han desarrollado diferentes tipos de lenguaje que
mezclan y combinan de manera particular tradiciones nativas así como
también el lexico que los inmigrantes europeos fueron trayendo a lo largo
de la historia.
 Obra literaria:
Tomando estas dos definiciones podemos decir que una obra literaria es
una creación que realiza un escritor con el objetivo de transmitir una idea; la
herramienta que utiliza para llevar a cabo dicho trabajo es la escritura e
intenta trabajar con ella de modo que su mensaje pueda ser comprendido a
la vez que se presente con una determinada estética. Una obra literaria
puede ser de ficción o de no ficción; en el primer caso podríamos citar las
novelas y relatos (que narran una historia, ya sea en primera o en tercera
persona, con un argumento determinado), en el segundo grupo podríamos
incluir la crónica periodística y el ensayo (narraciones que persiguen fines
informativos o educativos); en ambos casos el autor utilizará una serie de
herramientas y recursos literarios que le permitan expresar con claridad la
idea. Además se apoyará en una retórica particular; en el caso de los
ensayos, por ejemplo, el lenguaje a utilizar estará determinado por el área
de investigación a la que corresponde dicho ensayo. Por ejemplo, si es un
ensayo sobre las características de una determinada enfermedad, el
 lenguaje que aparecerá en la obra será el utilizado en el ámbito de la
medicina.
 Telenovela:
Telenovela es el nombre que recibe un género televisivo serial que cuenta
una historia melodramática, casi siempre orientada hacia un final feliz.
Las telenovelas fueron creadas y desarrolladas ampliamente en América
Latina, de donde se expandieron alrededor del mundo. Se transmiten en
capítulos diarios, con una duración aproximada de 150 capítulos de una
hora, excepto que por razones de rating, el número de capítulos se reduzca
o prolongue. Normalmente, las telenovelas se hilan a partir de una historia
de amor principal. Los protagonistas deben sortear una serie de obstáculos
interpuestos por los villanos, condición indispensable para que puedan
consumar su relación.
 Web Novelas:
Las webnovelas, también llamadas foronovelas, son historias escritas por
autores aficionados a las telenovelas, en la cual publican sus capítulos
periódicamente en foros o páginas web. Las foronovelas o webnovelas,
tienen su origen en el llamado fan fiction, donde un fanático crea una
historia a partir de unos personajes de una teleserie o telenovela. Muchas
foronovelas simulan ser telenovelas, incluyendo un elenco ficticio de
reconocidos artistas y hasta banda sonoras. Por otro lado en países
asiáticos se utiliza este término para referirse a libros escritos para ser
publicados en la web, usualmente publicando un capítulo semanal o
mensualmente, pueden ser de cualquier género, historias cortas o
extensas, publicadas en sitios de acceso gratis o de pago.1

Si bien, este formato aún no tiene parámetros defininidos. Hay varios tipos
de webnovelas, entre ellos y el de más demanda es el ya dicho
anteriormente en el que sus autores simulan hacer una telenovela; este tipo
desarrolla más la metodología del guion televisivo.2 Pueden haber
webnovelas que no necesariamente simulen ser telenovelas, pero que
siguen teniendo presente el fan fiction, como por ejemplo, historias basadas
en reconocidos grupos musicales o cantantes (Justin Bieber, One Direction
o Selena Gomez por citar algunos). Las telenovelas producidas
exclusivamente para su emisión en Internet son otro tipo de webnovelas,3
pero que se alejan del fan fiction.

Fuentes confiables mencionan que la primera foronovela en ser publicada

en un foro se llama "Amistad Perdida", escrita por Pato (Patricio Sesnich)
de Chile, pero, lamentablemente, desapareció del ciberespacio. Por lo
tanto, la foronovela más antigua que todavía se puede leer por Internet se
llama "Todo cambiara", escrita por Rafa Ochoteco de Puerto Rico.
 Ciber series:
 es una serie de televisión estadounidense del género de policía procesal
que se estrenó en el horario de máxima audiencia del canal de televisión
CBS en 2014. La serie es un spin-off directo de CSI: Crime Scene
Investigation y la cuarta serie de la franquicia CSI. CBS anuncia su
cancelación el 12 de mayo de 2016 debido al descenso de la audiencia,
quedando totalmente cerrada la franquicia CSI tras más de 15 años.
 Comunicación:
La comunicación es el proceso de transmisión e intercambio de mensajes
entre un emisor y un receptor.
A través del proceso de comunicación los seres humanos comparten
información entre sí, haciendo del acto de comunicar una actividad esencial
para la vida en la sociedad.
El término comunicación también se utiliza en el sentido de conexión entre
dos puntos, por ejemplo, el medio de transporte que realiza la comunicación
entre dos ciudades o los medios técnicos de comunicación
(telecomunicaciones).
 Tipo de comunicación:
La comunicación es un proceso que nos permite intercambiar información y
establecer un tipo de relación social con quienes nos rodean. Por tanto, se
trata de un acto dinámico y sistemático que logra que las personas se
entiendan y establezcan opiniones o posturas según sea el caso.
En este proceso participan dos o más personas, es decir, un emisor y un
receptor capaces de enviar, decodificar e interpretar los códigos
intercambiados entre ambos.
 Lenguaje:
El lenguaje es un sistema de signos a través del cual los individuos se
comunican entre sí. Estos signos pueden ser sonoros (como el habla),
corporales (como los gestos) o gráficos (como la escritura).
Por extensión, se usa también la palabra lenguaje para referir a todo tipo de
sistema de señales que permiten comprender un determinado asunto o
transmitir un mensaje. Por ejemplo, el lenguaje musical, el cual tiene un
sistema de escritura propio.
 Tipo de lenguaje:
1- Lenguaje literario.
2- Lenguaje formal.
3- Lenguaje informal.
4- Lenguaje artificial.
5- Lenguaje científico.
6- Lenguaje oral.
7- Lenguaje escrito.
8- Lenguaje icónico.
 Los juegos tradicionales:
 Son aquellos juegos típicos de una región o país, que se realizan sin la
ayuda o intervención de juguetes tecnológicamente complicados, solo es
necesario el empleo de su propio cuerpo o de recursos que se pueden
obtener fácilmente de la naturaleza (piedras, ramas, tierra, flores, etc.)
 Tipos de comunicación:
Informar.
Persuadir.
Motivar.
Entretener de comunicación
Con tal de informar o transmitir algo
 Festival:
El término festival se utiliza para describir a aquellos eventos que se
caracterizan por contar con numerosos actos y que pueden durar varios
días en uno o varios lugares también. A diferencia de los espectáculos
aislados, un festival también tiene como una de sus principales
características el hecho de que dura muchas horas aunque dure un sólo
día, es decir que no empieza y termina en un par de horas como la mayoría
de los eventos y espectáculos. Al mismo tiempo, un festival tiene el poder
de congregar a mucha más gente ya que la variedad de los actos y la
publicidad que se le da al festival en sí son mucho mayores.
 Audiovisual:
La comunicación audiovisual es el proceso en el cual existe un intercambio
de mensajes a través de un sistema sonoro y/o visual. Es un lenguaje
múltiple con una gran diversidad de códigos constituyentes, que pueden ser
analizados tanto por separado como en conjunto.1 La mediación
tecnológica es un elemento indispensable en este tipo de comunicación.
Los sistemas de comunicación audiovisual tradicionales son el cine y la
televisión. Actualmente se han consolidado nuevos sistemas de
comunicación audiovisual, como Internet o los videojuegos, que ya
empiezan a estudiarse y a denominarse como tales.
La interacción entre la persona que va a recibir el mensaje, se basa en
primer lugar en la mirada, en la observación, en lo que ve. Las funciones
implicadas en el desarrollo de la interpretación del mensaje y las que están
detrás de la creación de un mensaje visual, tienen que ver con varias
ciencias que se encargan de la relación entre el desarrollo y la analogía;
entre estas ciencias podemos encontrar la antropología, semiótica, etc.

FIN.