Con Cristo Redentor, rumbo a la Acreditación de la Calidad Educativa

Nivel
Área: Comunicación Grado: 6º A, B, C, D, E y F Primaria
:
Competencia: Se comunica oralmente en sus lengua materna Docentes
Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y
cohesionada. Lisset del Pilar Ortiz Yovera
Capacidad: Utiliza recursos no verbales y paraverbales de forma estratégica Angélica Quispe Arimuya
Interactúa estratégicamente con distintos interlocutores

Rúbrica para evaluar

Una entrevista
Estudiante:_________________________ Fecha: ____- ____-2020

Aspectos Nivel 4 Nivel 3 Nivel 1- 2 Logro

(Logrado) (En proceso) (En inicio)
El entrevistador saluda , El entrevistador saluda a El entrevistador saluda
se dirige al público y a la la persona entrevistada; y se dirige al público, a
persona entrevistada con además menciona datos la persona
Presentación
naturalidad; además complementarios del entrevistada; además
INTRODUCCIÓN menciona datos entrevistado. menciona algunos
relevantes del datos del entrevistado.
entrevistado.
Todas las preguntas La mayoría de las Algunas preguntas
Preguntas realizadas corresponden preguntas realizadas realizadas no
realizadas muy bien a diferentes corresponden bien a corresponden a los
DESARROLLO aspectos sobre el algunos aspectos sobre el diferentes aspectos
entrevistado. entrevistado. sobre el entrevistado
Durante todo el tiempo La mayoría de las veces Pocas veces mira al
mira al entrevistador. mira al entrevistador, entrevistador, habla
Entrevistador/ Habla con seguridad y habla con poca seguridad con inseguridad, usa
Entrevistado tiene buena y su pronunciación es muletillas y no
pronunciación clara. pronuncia claro
algunas palabras.
Su postura es natural Mira algunas veces al En varias ocasiones
Postura mirando al entrevistado entrevistado o al piso. mira al piso y pocas
continuamente. veces al entrevistado.
Emplea adecuadamente Emplea un lenguaje Emplea
Recursos el lenguaje lingüístico lingüístico como la inadecuadamente la
como la entonación y las entonación, hace pausas, entonación, hace
paraverbales pausas, para enfatizar los pero no enfatiza los algunas pausas y no
aspectos de la entrevista. aspectos de la entrevista. enfatiza los aspectos
de la entrevista.

TOTAL

ESCALA DE VALORACIÓN
Lic. Lisset Ortiz Yovera
Lic. Angélica Quispe Arimuya
Área: Comunicación