TALLER DE ESTUDIO PARA EVALUACION 1 PERIODO- CIENCIAS NATURALES - GRADO 5

1. ¿Qué es una célula?

A. Son pequeñas sustancias que tienen todos los seres vivos en las articulaciones.
B. Es la unidad de origen, estructura y funcional de los organismos, constituyen todos los seres vivos
C. Es una estructura rígida y con poros, que rodea una membrana
D. Ninguna de las anteriores

2. Escribe una diferencia entre las célula vegetales y las células animales
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3. Relaciona las partes de la célula de la columna A con las características de la columna B puede corresponder a
una o más partes de la columna A.

A B
Cloroplasto Empaqueta productos de la célula.
4. El Organelo encargado de dirigir y Organelo de membrana sencilla
Núcleo
organizar las actividades de la Contiene proteínas de digestión
Membrana celular
Vacuola Digestiva Célula se llama Contienen algún tipo de ADN
Mitocondria A. Cloroplasto B. Es un organelo de protección
Ribosomas Mitocondria C. Núcleo Recubre toda la Célula
Complejo de Golgi D. Vacuola Tiene poros para intercambio de sustancias
Lisosomas Sintetiza proteínas
Pared Celular 5. Escribe V, si la afirmación es Organelo de doble membrana
verdadera o F, si la afirmación es
falsa
 Las mitocondrias se encargan de eliminar proteínas que no son útiles para la célula______
 Las células de los hongos tienen cloroplastos ______
 Los organismo Pluricelulares pueden estar conformados por tejidos, órganos y sistemas _____
 En el nivel unicelular se encuentran los seres vivos que están formados por una única célula _____
 En el nivel multicelular se encuentran los organismos que están conformados por más de una célula ___

6. Escribe la diferencia entre las células Procariota y Eucariota

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7. Analiza la siguiente información y con base en ella, responde las preguntas.

El papá de María sembró una planta de fresa que compró en el mercado. Al cabo de unas pocas semanas, María
observo que justo al lado de la planta se encontraba un pequeño tallo, y días después había una nueva planta de
fresa. María está segura que la nueva planta no surgió de una semilla.

A. ¿Qué explicación podrías darle a María con respecto a lo sucedido con la planta de fresa?
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B. ¿Qué tipo de reproducción se evidencia en la situación anterior?, ¿qué caracteriza este tipo de
reproducción?
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8. Observa la imagen de la flor, luego, escribe los nombres de las partes señaladas.

9. Relaciona, con una línea, los tipos de

reproducción con las características correspondientes.
 Reproducción Sexual Consiste en la aparición de una yema en el cuerpo del progenitor
Reproducción Asexual Forma de reproducción en la que participa un solo progenitor
Gemación Formación de un nuevo ser sin que el óvulo haya sido fecundado
Regeneración Reconstrucción de estructuras que el animal ha perdido
Partenogénesis Forma de reproducción en la que participan dos células sexuales

10. Escribe a qué tipo de fecundación corresponde cada grafica

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11. Escribe V, si la afirmación es verdadera o F, si la afirmación es falsa

A. En los machos, las gónadas son los testículos, que producen los espermatozoides________
B. Los animales Ovíparos son los que el embrión se desarrolla al interior de la madre _______
C. En las hembras, las gónadas son los ovarios, allí se producen los gametos femeninos u óvulo _______
D. Los animales ovovivíparos, el desarrollo del embrión tiene lugar en el interior de la madre _________

12. Escribe las partes de la Célula señaladas