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a- De igual denominador
a c ac 1 2 3 4 9 5
con b 0 Ej.1 Ej.2
b b b 5 5 5 7 7 7
a c m b .a m d .c
con b 0 y d 0 siendo m = mínimo común
b d m
múltiplo entre b y d
Multiplicación de fracciones
a c a.c 2 1 2. 1 2
. con b 0 y d 0 Ej. .
b d b.d 5 3 5.3 15
División de fracciones
a c a.d 2 5 2.2 4
con b 0 , c 0 y d 0 Ej.
b d b.c 3 2 3.5 15
Recordá que:
El producto o el cociente de dos números reales de igual signo es un número
real positivo. Ej. a) –2.(-3)=6 b) -2/-4=1/2 c) 2.4=8
Ej:
La potenciación es distributiva respecto del producto y del cociente de las bases.
(a . b)n = a n . b n Ej. (2.5 )3= (2) 3. (5) 3 = 1000
n n
(a / b) = a / b n con b 0 Ej. (20 /5)3= (20) 3 / (5) 3 = 64
El cociente de dos potencias de igual base los exponentes se restan siendo su base
la misma..
a n / a m = a n-.m Ej. 5 3/ 5 2 = 53.-2= 5
(5.3)2 = 52 . 32
(8 − 4)2 = 82 − 42
(8: 4)2 = 82 : 42
23 = 32
(27 )2 = 27 . 22
(43 )2 = 43.2
RADICACIÓN
La radicación es la operación inversa a la potenciación.
2
√64 = 8, porque 82 = 64
n
a b b n a Se lee: “raíz enésima de a”; a: radicando, n: índice, b: raíz enésima
: radical.
n
a.b n a .n b Ej. 2 4.9 2 36 2 4.2 9 2.3 6
n
a : b n a : n b con b 0 Ej. 2
4 : 9 2 4 : 2 9 2 / 3
m 4
n m 2 4 2
a a n
Ej. 3 3 3 9
2
2
√100 = 50
(3 + 2 + 5)2 = 32 + 22 + 52
2 2 2
√9 + √16 = √25
2 2 2
√8. √2 = √16
2 2 2
√16: √2 = √16: 2
2 2 2
√16 + √2 = √16 + 2
5 5 5 5
b) √5 . √53 . √54 ∶ √53 =
6 6 6
c) √16 . √8 : √2 =
2
d) √81 . 64 ∶ 144 =
Ejemplos:
a) (𝑎. 𝑏 2 )3 = 𝑎3 . 𝑏 5
b) (𝑎 + 𝑏)4 = 𝑎4 + 𝑏 4
c) 𝑎𝑚 + 𝑏 𝑛 = (𝑎. 𝑏)𝑚+𝑛 =
𝑎 −3 𝑏3
d) (𝑏) = 𝑎3
Actividad 2
Usar el signo = 𝑜 ≠ , según corresponda para que las expresiones sean verdaderas.
(12 -4)-2 ……………………………………………12-(4-2)
23 + 32 …………………………………………… (2 + 3)2
9.8 9 8
……………………………………………… .
6 6 6
9+6 3+2
……………………………………………..
9−6 3−2
43 +42
…………………………………………… 4 + 42
4
Actividad 3
Unir con flecha según corresponda
a+a+a a2+a
a.a 4.a2
3.a.a 3.a
a2.a 2.a2
(2.a)2 a3
a 2+ a 2 3.a2
a2+a a2
Actividad 4
Resolver los siguentes ejercicios combinados teniendo en cuenta todas las propieddes
vista y use la calculadora lo menos posible.
Nos interesa el “proceso” y no el resultado .
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