ALGEBRA LINEAL

CÓDIGO: 100408_69

Unidad 2: Tarea 2 - Sistemas de ecuaciones lineales, rectas,

planos y espacios vectoriales

Presentado al tutor (a):

Juan Pablo Yaguara

Entregado por el (la) estudiante:

Luis Enrique Vargas Ramirez

Código: 1083891087

Grupo: 100408_403

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
09 – 04 - 2020
Pitalito Huila
 Descripción del
ejercicio 2

d) Considere el siguiente problema, defina el sistema de

ecuaciones lineales que lo representa y soluciónelo empleando el
método de su preferencia. Valide su resultado por medio de
Geogebra*
En una reunión hay 22 personas, entre hombres, mujeres y niños. El
doble del número de mujeres más el triple del número de niños, es
igual al doble del número de hombres.
d1) Con estos datos, ¿se puede saber el número de hombres que
hay?
d2) Si, además, se sabe que el número de hombres es el doble
del de mujeres, ¿Cuántos hombres, mujeres y niños hay?
Solución:
Para dar solución al anterior apartado debemos ver que datos nos
suministran:
x=Numero de Hombres
y=Numero de Mujeres
z=Numero de Niños

Sabemos que hay 22 personas, por ende tenemos:

x + y + z=22
Con el otro dato planteamos la otra ecuación
2 y+ 3 z =2 x
También sabemos que el numero de hombres es el doble que el del
de las mujeres
X=2y
Si añadimos una tercera ecuación con el dato que nos dan,
planteamos el sistema, y este nos quedaría de la siguiente forma:

x + y + z=22
−2 x+2 y +3 z=0
x=2 y

3 y + z=22
−2 y +3 z=0

z=22−3 y
−2 y +66−9 y=0

z=22−18=4
−11 y=−66 → y=6
x=12
Obtenemos los siguientes resultados:
X=12 Hombres
Y=6 Mujeres
Z=4 Niños
Grafica Geogebra
Ejercicio 3: Aplicación de conceptos de rectas en R3 en la solución de
problemas básicos.

d) Determine las ecuaciones vectorial, paramétricas y simétricas

de la recta que pasa por los putos (-1, -2, -3) y (6, -9, -8).
Solución:
Para esto usaremos la siguiente formula:
r⃗ =⃗p + t r⃗
⃗p=(−1 ,−2 ,−3)
r⃗ =(6 ,−9 ,−8)
r⃗ =(−1 ,−2 ,−3 )+t (6 ,−9 ,−8) = Ecuacion Vectorial.
( x , y , z )=(−1 ,−2 ,−3 )+ t(6 ,−9 ,−8)

Multiplicamos el vector por el escalar y nos quedaría de la siguiente

forma:
( x , y , z )=(−1 ,−2 ,−3 )+(6 t ,−9 t ,−8 t)

Realizamos suma de Vectores

X=-1+6t
Y=-2+-9t = Ecuaciones Paramétricas de la Recta
Z=-3+-8t
Despejamos las ecuaciones:
x+1
t=
6
y+ 2 x+1 y +2 z+3
t= => t= =t= =t= Ecuaciones Simétricas de la
−9 6 −9 −8
recta
z+3
t=
−8

Ejercicio 4: Aplicación de la teoría de planos en la solución de

problemas básicos.
d) Determinar si los planos π1: x-3y+z-1=0 y π 2: -4x-2y+6z-
10=0 son paralelos. En caso de no ser paralelos, encontrar la
ecuación de la recta expresada en forma paramétrica en la cual se
intersectan.
n⃗1 =¿1 ,−3 ,1>¿

n⃗2 =←4 ,−2 , 6>¿

1=-4k
-3= -2k
1=6k

−1 −3
k= k=
4 4
1
k=
6
Se determina que los planos no son paralelos, por ende procedemos
a encontrar la ecuación de la recta expresada en forma paramétrica.