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INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 35003

Educación Primaria
“MARIANO MELGAR” – HUARIACA, PASCO.

“AÑO DE LA UNIVERSALIZACIÓN DE LA SALUD”

INFORME Nº001 -2020-D.I.E. MM/ UGEL-P.

A : Mg. Velta ALEJANDRO ESTRADA


Directora de la Institución Educativa Mariano MELGAR
Huariaca-PASCO

Mg. Maritza LOAYZA MEZA


Sub Directora de la Institución Educativa Mariano MELGAR
DE : …………………………………………………………………………….…………..
ASUNTO : Informe del Trabajo Remoto Docente.

REFERENCIA : Plan de Trabajo Remoto Institucional.


Plan de Trabajo Pedagógico Domiciliario del Docente.

LUGAR Y FECHA : Huariaca, 30 de abril de 2020.

______________________________________________________________
Es grato dirigirme a su digno despacho con la finalidad de saludarlo
cordialmente y a la vez, en cumplimiento al documento de la referencia, remitirle el Informe del
Trabajo Remoto Institucional, el que a continuación se detalla:
ESTRATEGIA Y/O
ACCIONES
LOGROS DIFICULTADES ALTERNATIVA DE
REALIZADAS
SOLUCIÓN
Comunicación  Existe una  Algunos padres de  Se vio la manera de
con los padres de comunicación asertiva familia se comunicarse a través
familia y/o y una respuesta encuentran en de otros familiares
estudiantes. proactiva de los lugares que no hay directos e indirectos.
estudiantes y padres señal de celular.
de familia.
Actividades o Se ha reprogramado No se cuenta con  Utilización de
programadas por la planificación las actividades del programas como
el MINEDU curricular mediante la área por TV ni (Word, Power Point)
(Planificador estrategia “APRENDO radio. entre otros, una vez
semanal) y EN CASA” de acuerdo descargados de la
observación de la a la plataforma web plataforma web la
actividad por TV, del área. actividad.
radio, internet.  Así mismo se ha
recurrido a las páginas
web para la enfatizar
más en el tema a
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Educación Primaria
“MARIANO MELGAR” – HUARIACA, PASCO.

“AÑO DE LA UNIVERSALIZACIÓN DE LA SALUD”


desarrollar.
Actividades de  En comunicación con los o Existe un Se ha conversado con
reforzamiento o estudiantes y/o padres porcentaje sus padres de familia
actividad de familia que plantean mínimo de sobre la importancia
adicional a las dudas del tema tratado estudiantes que de las actividades
planificadas. el docente realiza: son renuentes al adicionales del tema
-Cuando observa las dialogo por el tratado.
actuaciones y/o
celular del tema
producciones del
tratado.
estudiante.
-Se identifica sus
aciertos errores
recurrentes y los
aspectos que más
atención requieren.

 A partir de ello se ha
brindado información
oportuna que les lleven
a reflexionar a los
estudiantes sobre dichos
aspectos.
 Así mismo se ha
brindado información
adicional del tema
desarrollado.

Monitoreo,  Seguimiento a los  Existen algunos Elaboración de un


acompañamiento estudiantes para verificar estudiantes que horario por grados y
del trabajo que si están desarrollando las muestran poco de secciones para el
realizan los tareas asignadas del interés cuando se acompañamiento a los
docentes a los tema de acuerdo a las les realiza las estudiantes.
estudiantes en orientaciones llamadas
casa. brindadas.
telefónicas para el
 Así mismo se ha
acompañamiento.
observado y
acompañado a los
estudiantes con
posibilidades de acceso
a los recursos brindados
por el MINEDU en el
marco de la estrategia
"APRENDO EN CASA".
De tal manera que
fortalece su propio
aprendizaje.
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Educación Primaria
“MARIANO MELGAR” – HUARIACA, PASCO.

“AÑO DE LA UNIVERSALIZACIÓN DE LA SALUD”

Recursos y/o  De acuerdo a las - Existen algunos  Se ha elaborado


materiales conversaciones estudiantes que infografías,
utilizados para la telefónicas con los no muestran diapositivas entre
actividad estudiantes se ha querer aprender otros; así mismo se
adicional o de diseñado un conjunto más allá del tema ha observado
reforzamiento de actividades propuesto. experiencias exitosas
adicionales utilizando para implementar en
diferentes cada tema tratado.
herramientas
pedagógicas.
Elaboración de Ante la situación de o No existen  Se ha elaborado un
proyecto(s), emergencia sanitaria proyectos de proyecto de
estrategia o que se ha presentado innovación acorde aprendizaje mensual
actividad de nosotros como a nuestra realidad. del área de acuerdo a
innovación docentes estamos los contenidos
pedagógica preparados para brindados por la
desarrollar proyectos plataforma web para
de aprendizaje de facilitar mi trabajo
acuerdo enfocados en personal.
nuestra realidad.

Es todo cuanto informamos a ustedes para su conocimiento y demás


fines que vea por conveniente.

ANEXOS:
1. Planes de Trabajo Pedagógico Domiciliario Docente.
2. Informes semanales de los docentes
3. fotografías
4. Fichas de seguimiento de “Aprendo en Casa”
5. Sesiones de Aprendizaje (hoja de actividades)
6. Otros.

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