INSTRUMENTO DE EVALUACION CONOCIMIENTOS PREVIOS

ANGIE PAOLA PRIETO PEÑA

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FICHA 2066554

CUESTIONARIO

1. DEFINA SEGÚN SU CRITERIO ¿QUE ES UN PROGRAMA DE

FORMACION?

RPT: Es una educación superior, a la que nos brindan en la secundaria, ya que nos
enseña a formarnos como personal laboral y competitivo en los diferentes sectores.

2. ¿QUÉ PROPÓSITO TIENEN EL PROGRAMA DE FORMACIÓN

TECNÓLOGO EN GESTIÓN ADMINISTRATIVA PARA EL MEDIO
PRODUCTIVO (EMPRESAS)?

RPT: Mi propósito con el tecnólogo es adquirir los conocimientos y las bases

suficientes, para poner en marcha una de mis metas que es tener una microempresa.
Aparte de eso, espero conseguir un puesto de gerente, y así poner en práctica los
conocimientos vistos en el programa.

3. DEFINA ¿QUE SON COMPETENCIAS LABORALES?

RPT: Son aquellas que nos permiten, poner en practica nuestras habilidades y
conocimientos, desarrollando actividades conforme a lo aprendido. Para esto la
empresa utiliza métodos que fortalezcan aquellas habilidades, además también nos
brindan conocimiento en áreas que de pronto no somos tan buenos.

4. ¿QUÉ ES FORMACIÓN POR PROYECTOS?

RPT: Es como su palabra lo dice formar las actitudes y habilidades de cada
individuo, para que sean desarrollados a nivel laboral.

5. ¿CONOCE CUÁL ES EL PROYECTO FORMATIVO ASOCIADO A SU

PROGRAMA DE FORMACIÓN? INDIQUE CUÁL ES.

RPT: Si, es crear un kit de herramientas administrativas para mipymes ubicadas en

Soacha y los municipios de cobertura del CIDE.

6. ¿QUÉ PERFIL DE SALIDA ALCANZA UN APRENDIZ TECNÓLOGO EN

GESTIÓN ADMINISTRATIVA?

RPT: Logra obtener varios perfiles: administrador, gerente, contador, coordinador

de talento humano, líder de su propia empresa, etc.

7. ¿QUÉ OCUPACIONES PUEDE DESEMPEÑAR UN APRENDIZ

TECNÓLOGO EN GESTIÓN ADMINISTRATIVA?

RPT: Puede desempeñar diferentes cargos como: asistente administrativo, analista

de nomina, coordinador de mercadeo, gestor de su propia empresa, etc.

8. ¿CUÁNTAS COMPETENCIAS TIENE SU PROGRAMA DE FORMACIÓN?

RPT: el programa tiene 18 competencias que se dividen en, 13 de lectiva, 1 de

productiva y 4 de ingles.

9. ¿QUÉ ES PERFIL PROFESIONAL Y COMO SE ELABORA?

RPT: Es una descripción clara y concreta de los estudios realizados y experiencias

laborales, contando las capacidades y habilidades que se obtuvieron y al puesto que
se esta presentando.

10. ¿CUÁLES SERÁN LAS TÉCNICAS MÁS EFECTIVAS PARA CAPACITAR

EL PERSONAL QUE LABORA EN SU EMPRESA?

RPT: Realizando un entrenamiento para el cargo, realizando conferencias sobre el

cargo, información clara, y realizando rotación del puesto.

11. ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA ORTOGRAFÍA EN UN DOCUMENTO?

 RPT: Es importante por que nos ayuda a expresarnos de manera correcta.

12. ¿CÓMO SE ELABORA LA INTRODUCCIÓN DE UN DOCUMENTO?

RPT: La introducción es responder ¿Cuál es el tema del trabajo? Despues de haber

respondido esto, se pasa a narrar.

13. RECORDEMOS LAS PARTES DE LA ORACIÓN

RPT: Adjetivos, sustantivos, verbos, pronombres.

14. ANALIZA LOS SIGUIENTES CASOS Y RESPONDE:

CASO 1

Tengo un (a) compañero (a) que me visita mucho a mi escritorio.  Habla mucho de

cualquier tema.  No se ha percatado de que cada visita suya es de alrededor de 30 minutos y
me atrasa mi trabajo. En ocasiones hago que estoy escribiendo y me dice que le “atienda”
por unos minutos ya que le urge hablar conmigo. De un 100% de las veces que me visita
tan solo un 25% tiene que ver con situaciones laborales, el resto no tiene ninguna relación
con el trabajo.

¿NECESITO PLANEAR COMO DECIRLE EN FORMA ASERTIVA QUE NO ME

INTERRUMPA Y QUE RESPETE MIS HORAS LABORALES?

RPT: Mira Juan, la verdad quiero serte franca me estas robando tiempo laboral, para
realizar mis actividades y además para que tu también cumplas las tuyas, y eso nos
perjudica a los dos, así que te pido que me cuentes tus temas diferentes a los de trabajo, en
las horas de comida y a la salida del trabajo y que pena ser tan directa pero necesito el
trabajo ya que tengo obligaciones, gracias por tu comprensión.

15. ¿CUÁLES SON LOS TIPOS DE CLIENTE?

RPT: El dudoso, el egoísta, el oportunista, el amistoso, el listo.

16. COMO SE REDACTA LA JUSTIFICACIÓN DE UN PROYECTO

RPT: Tenemos que tener amplia la información sobre el tema que se esta
desarrollando, hacia donde va orientado, sus objetivos, y así pasar a responder o
 Identificar el POR QUE se lleva a cabo el conjunto de las actividades que lo
conforman.

17. REDACTE EL OBJETIVO GENERAL SOBRE LA PRESENTACIÓN DE

ESTA PRUEBA DIAGNOSTICA

RPT: El objetivo de esta evaluación, es verificar que conocimientos tenemos,

respecto a los temas vistos en el momento.

18. ¿QUÉ ES UNA EMPRESA? Y ¿QUÉ ES UN NEGOCIO?

RPT: EMPRESA
Entidad en la que intervienen el capital y el trabajo como factores de producción de
actividades industriales o mercantiles o para la prestación de servicios.
NEGOCIO
Ocupación, actividad o trabajo que se realiza para obtener un beneficio,
especialmente el que consiste en realizar operaciones comerciales, comprando y
vendiendo mercancías o servicios.

19. JUEGO DEL LABERINTO EMPRESARIAL

Busca el camino para llegar a los tres elementos básicos

para cualquier empresa:
Cuándo hayas llegado, haz una breve reflexión
sobre la importancia de los clientes y el dinero
para los negocios. Además ¿qué será el cofre de
oro para tu empresa?

RPT: El cofre de oro, para mi empresa es la

estabilidad, desarrollada en el transcurso del
tiempo.

20. ¿A QUE HACE REFERENCIA UN INFORME DE CARACTERIZACIÓN?

RPT: Conocer las características de un informe es fundamental para aprender a

redactarlo correctamente y no incurrir en fallos inútiles. Para saber cómo hacer un
informe, tendremos que tener en cuenta unas cuantas pautas y rasgos básicos de este
tipo de escrito:
  CLARIDAD: Un informe, sea del tipo que sea, debe por ser entendido por
cualquier persona con un nivel cultural medio. Una redacción sencilla y una
estructura coherente entre las ideas expresadas será esencial para que un
informe científico, por ejemplo, llegue al mayor número de público.

 REDACCIÓN CONCISA Y DIRECTA. Estrechamente ligada al punto

anterior, la información que se dé a conocer en un informe deberá ser la
estrictamente necesaria, aunque detallada.

 OBJETIVIDAD: Entre las características de un buen informe, esta ocupa un

lugar especial, puesto que si todas aquellas interpretaciones que se vuelcan
en el informe no están correctamente fundamentadas, no será válido,
pudiendo perderse credibilidad y tiempo de trabajo.

 LA REPLICABILIDAD: Esto significa que, en cualquier modelo de

informe, tan solo leyendo su contenido, el lector puede repetirlo y contrastar
la veracidad de las conclusiones que se exponen.

 SOBRIEDAD: Dependiendo del tipo de informe que se esté trabajando, se

deberá emplearse un lenguaje adecuado en su redacción, utilizando la
terminología específica necesaria.

21. EN TRES ORACIONES DETERMINE LA DIFERENCIA ENTRE

CONOCIMIENTO EMPÍRICO Y COMPORTAMIENTO HUMANO

RPT:

El conocimiento empírico no tienes que tener una educación base para saber de
las cosas.

El comportamiento humano nos da unas bases educativas para poder aprender

de una mejor manera.

El conocimiento empírico nos enseña de las experiencias que hemos vivido y el

comportamiento humano nos da una educación con bases e investigación.
22. DEFINA QUE ES PARA USTED MARCO CONTEXTUAL Y MARCO
TEÓRICO

RPT:

El MARCO TEÓRICO es la recopilación de antecedentes, investigaciones

previas y consideraciones teóricas en las que se sustenta un proyecto de
investigación, análisis, hipótesis o experimento, permitiendo la interpretación de
los resultados y la formulación de conclusiones.

Un MARCO CONCEPTUAL es una sección de un texto escrito en el ámbito

académico que detalla los modelos teóricos, conceptos, argumentos e ideas que
se han desarrollado en relación con un tema. El marco conceptual se orienta en
general a definir este objeto, describir sus características y explicar posibles
procesos asociados a él.

23. ESCRIBA PALABRAS AGUDAS, GRAVES, ESDRÚJULAS Y

SOBREESDRÚJULAS (5 EJEMPLOS DE CADA UNA)

RPT:

AGUDAS
Acción, admiración, camarón, campeón, canción.
GRAVES
Árbol, cárcel, difícil, lápiz, útil.
ESDRUJULAS
Miércoles, maquina, económico, pájaro, hígado.
SOBREESDRUJULAS
Véndemelo, difícilmente, dibújamelo, rápidamente, fácilmente.