CAPITULO I

EL PROBLEMA

Las redes sociales a nivel mundial, han afectado a muchos jóvenes,

cada vez es un problema más popular y extendido, ya que la mayoría de las
páginas web visitadas diariamente pertenecen a dichas redes. Estas han
sido un gran avance con respecto a la comunicación y obtención de
información actualizada, sin embargo, un gran número de personas han
llegado a un punto de adicción a éstas, de tal modo que es comparable a una
persona alcohólica o drogadicta, que difícilmente pueden vivir sin ellas.

Para corroborar lo antes dicho se encuentra que los investigadores de

la Booth School of Business (Universidad de Chicago) realizaron una
encuesta a más de 200 personas entre 18 y 85 años con el fin de conocer
cuáles son las tentaciones diarias más comunes y aquellas a las que es más
difícil resistirse. Aunque los resultados mostraron que los anhelos más
frecuentes tienen que ver con dormir y el sexo, las personas ceden más
fácilmente a la tentación de consultar las redes sociales, por el motivo de ser
un deseo más sencillo de satisfacer.

En otra investigación, la empresa líder en la medición del mundo

digital, comScore, publicó recientemente una investigación sobre el nivel de
penetración de Twitter país por país. En el estudio ya mencionado presenta a
los primeros 10 países en los que Twitter tiene el mayor alcance entre la
población en línea tanto en jóvenes como adultos. Este top 10 de los países
con más penetración de Twitter en el mundo es el siguiente: Países Bajos
26.8%, Japón 26.6%, Brasil 23.7%, Indonesia 22.0%, Venezuela 21.0%,
Canadá 18.0%, Argentina 18.0%, Turquía 16.6%, Filipinas 16,1%, Singapur
16.0%. Como se puede apreciar Venezuela se encuentra en la posición
número 5.

El ranking en América Latina es liderado por Brasil con un 23,7% de

penetración de Twitter, luego le sigue Venezuela con un 21% ocupando el
5to puesto de los países donde Twitter es más importante y popular, por
último está Argentina con un 18% con una posición de séptimo en el top 10
anteriormente mencionado. Tres ubicaciones realmente impresionantes que
muestran el interés tan grande que despiertan en la región el uso de las
redes sociales.

En Venezuela, gracias a las nuevas tecnologías, hoy en día es posible

estar conectado a todas horas y consultar el correo electrónico o las redes
sociales en cualquier momento. Esto hace que muchas personas sean
incapaces de resistirse a la tentación de entrar en su perfil de Facebook o
consultar su cuenta de Twitter a cada instante, y así ver lo que hacen o
actualizan otras personas.

Por este motivo en el estado Zulia la situación no es muy diferente, ya

que la gran mayoría de sus habitantes poseen acceso a internet por lo que
tienen al menos una cuenta de red social, siendo el más popular el
Facebook, el BlackBerry Messenger y por supuesto el Twitter. Una de las
razones por las cuales la población zuliana se hace adicta a las redes
sociales es debida a la necesidad de mantenerse siempre informados.

Específicamente en la población del municipio San Francisco, debido

al gran atractivo que tienen estas redes sociales, las cuales permiten
mantenerse informado de la vida de cada usuario en las susodichas redes, y
además mantenerse informado con respecto al acontecer político del país.
Esto hace que el Facebook y el Twitter cada día ganen más popularidad e
importancia entre los habitantes del municipio San Francisco.

Así mismo cada día se observa con mayor preocupación dentro de la

Unidad Educativa Peniel, como se prolifera el uso de los teléfonos
inteligentes y con el nuevo proceso educativo, las computadoras portátiles
(Canaimas). Teniendo estos dispositivos acceso a internet, el principal uso
que se le dan a estos es navegar en las redes sociales y actualizar estados
de las anteriormente mencionadas, incluyendo al BlackBerry Messenger. Por
lo que los docentes del plantel se ven en la necesidad de supervisar el
empleo que los estudiantes les dan a estos dispositivos en los salones de
clases.

Debido a que la función principal que se le da a los teléfonos

inteligentes es el acceso a las redes sociales y no realmente al uso
adecuado que se le debería de dar; estos dispositivos desvían la atención
del aprendizaje en todos los niveles de los estudiantes de la Unidad
Educativa Peniel. Cabe destacar que este estudio será realizado
específicamente en la población estudiantil de cuarto año “B” de la Unidad
Educativa Peniel en el turno de la tarde.

Formulación del Problema

¿Cuáles son los factores que inducen a los jóvenes del turno de la
tarde a tener una adicción a las redes sociales?
 ¿Cómo influyen las redes sociales en el desarrollo psicosocial de los
jóvenes?

Objetivo de la Investigación

Objetivo General

Determinar si existe un mal uso de las redes sociales en los jóvenes

cursantes del cuarto año sección B en la U.E.Peniel.

Objetivos Específicos

Determinar si existe una adicción a las redes sociales en los alumnos

de cuarto año sección “B” del turno de la tarde en la Unidad Educativa
Peniel.

Indicar como prevenir la adicción a las redes sociales a los estudiantes

de cuarto año sección “B” del turno de la tarde en la Unidad Educativa Peniel.

Justificación e Importancia

Es preocupante ver como los estudiantes de la Unidad Educativa

Peniel utilizan cada vez más la redes sociales, la mayor parte del tiempo
inadecuadamente, principalmente como ocio; llegando a un punto que
prefieren no prestar atención a las lecciones o simplemente no entrar al salón
de clases por estar revisando su Facebook, Twitter, viendo videos de
Youtube, entre otras cosas.

Cabe destacar que a consecuencia de la adicción a Facebook hay

problemas de salud visual, secuestros y robos, problemas con sus padres, y
mala inversión del tiempo libre. Esto no ocurre solo con el Facebook, ya que
cualquier red social utilizada en forma adictiva causa los mismos problemas.
Por esta razón se busca orientar a los estudiantes de la Unidad Educativa
Peniel en cuanto al uso de las redes sociales.

Teóricamente, pretendemos informar a los estudiantes del plantel,

sobre cómo identificar una posible adicción a cualquiera de las redes
sociales, si así fuese como remediarlo antes de convertirse en un problema
más grave; y en caso de no presentar ninguna adicción, saber cómo prevenir
caer en ella.

En lo práctico, se planteara soluciones y consejos que se recomienda

seguir para no caer en una adicción a las redes sociales, también busca
presentar encuestas y graficas que ayuden a los estudiantes de la Unidad
Educativa Peniel a tomar conciencia en cuanto al uso que dan a las redes
sociales.

Delimitación y Limitaciones

La investigación sobre estos factores que inducen a una adicción será

realizado a los jóvenes estudiantes del turno de la tarde en la U.E. Peniel,
Ubicada en el Municipio San Francisco, Parroquia Francisco Ochoa, Estado
Zulia, en un lapso entre los meses de septiembre a Junio del año escolar
2013 -2014.

En cuanto a las limitaciones tenemos que fue realmente poca la

información o contenidos sobre las adicciones a las redes sociales que
obtuvimos en la web y libros de texto, Además son varias las dificultades que
surgen a la hora de reunirse todos los integrantes que conforman al grupo
que está realizando la investigación.
CAPITULO I

EL PROBLEMA