COLEGIO KENNEDY I.E.

D
GUIA PLAN DE TRABAJO
2020

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

CAMPO: CIENTIFICO
GRADO: 2 CICLO: UNO
DOCENTE: MAESTROS GRADO 2
PERIODO: DOS
FECHA:

Junto con mi bella familia, leeremos y realizaremos la siguiente guía de trabajo.

DESEMPEÑO CAMPO CIENTIFICO SEGUNDO PERIODO

Identificar los diferentes sistemas que conforman el cuerpo humano, sus funciones y cuidados,
mediante el desarrollo de guías y actividades lúdicas en el aula de clase.

OBJETIVO: Conocer los diferentes sistemas del cuerpo humano con sus funciones, órganos que
lo componen y cuidados que se deben tener con cada uno de ellos.

TE INVITO A REFLEXIONAR…

NO OLVIDEMOS LO IMPORTANTE QUE ES NUESTRO CUERPO, POR LO TANTO DEBEMOS

CUIDARLO, VALORARLO Y RESPETARLO.

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TEMA No. 1

MI SISTEMA MUSCULAR

• ACTIVIDAD A REALIZAR No. 1

1. Observa la anterior lámina y Lee cuidadosamente el siguiente texto y coméntalo con tus
padres:

¿ Qué es el sistema muscular?

El sistema muscular está formado por el conjunto de músculos cuya misión es el MOVIMIENTO
del cuerpo, los músculos son las partes blandas y elásticas del cuerpo que pueden estirarse y
contraerse, y se ubican debajo de la piel. En nuestro cuerpo se encuentran más de 600 músculos.

• ACTIVIDAD A REALIZAR No. 2

2. Pega en el cuaderno científico el sistema muscular, obsérvalo y lee el nombre de cada uno
en la lámina, aprende sus nombres y ubícalos en tu propio cuerpo.

3. Para Aprender:

CLASES DE MUSCULOS

De acuerdo a los movimientos que realizan los músculos, éstos se dividen de la siguiente manera:

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a. MUSCULOS DE MOVIMIENTOS VOLUNTARIOS: Estos músculos actúan como y cuando
nosotros queremos.
Entre ellos tenemos a los de los brazos (Biceps, triceps) y los de las piernas ( cuádriceps y
gemelos).

• ACTIVIDAD A REALIZAR No. 3: Investiga y escribe acerca de los músculos de

MOVIMIENTOS INVOLUNTARIOS, y da ejemplos de ellos, hazlo en el cuaderno campo
científico. ( por favor emplear buen tipo de letra en éste escrito).

4. ACTIVIDAD A REALIZAR No. 4 : En un octavo de cartulina pega láminas que representen

las clases de MUSCULOS DE MOVIMIENTOS VOLUNTARIOS E INVOLUNTARIOS

Ejemplo cómo debes elaborarlo en el octavo de cartulina y presentarla a tu maestra el

día que te reintegres a tus labores escolares.

MOVIMIENTOS VOLUNTARIOS MOVIMIENTOS INVOLUNTARIOS

Aquí pegas las láminas que representan el Aquí pegas las láminas que representan el
trabajo de los músculos de movimientos trabajo de los músculos de movimientos
voluntarios involuntarios.

TEMA No. 2

MI SISTEMA DIGESTIVO

Lee Cuidadosamente:

El sistema Digestivo es el conjunto de órganos ( Boca, Faringe, Esófago, Estómago,

Intestino Delgado e Intestino Grueso) encargados de la DIGESTION. La DIGESTION
es el proceso de TRANSFORMACION de los alimentos para que puedan ser
absorbidos o atraídos y a la vez ser utilizados por la células del organismo.

3
Observa y lee:

ACTIVIDAD A REALIZAR No. 5

Observo la anterior lámina del sistema digestivo y aprende el nombre y la ubicación de

cada uno de sus partes.

ACTIVIDAD A REALIZAR No. 6

Escribe en el cuaderno científico las partes del sistema digestivo con sus correspondientes
funciones

Ejemplo:

Función del Higado: Controla las proteínas, almacena vitaminas y elimina de la sangre
sustancias que son dañinas.

ACTIVIDAD A REALIZAR No. 7

Investigo en internet y leo cómo se lleva a cabo el proceso de digestión en el ser humano.
Explico el anterior proceso a mis padres, lo imprimo y pego en el cuaderno de campo
científico.

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TEMA No. 3

MI SISTEMA RESPIRATORIO

Lee cuidadosamente y explica a tus compañeros y profesora lo comprendido de la

siguiente lectura.

El sistema Respiratorio está conformado por un conjunto de órganos encargados de la

respiración de los seres humanos, la respiración es un proceso que se realiza a través de
dos movimientos:

a. INSPIRACION: Es el proceso por el cual se TOMA el oxígeno del aire que nos rodea
hasta que llega a los pulmones.
b. ESPIRACION: Es el proceso por el cual ELIMINAMOS dióxido de carbono que SALE de
los pulmones.

Observa y aprende las partes del aparato Respiratorio

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ACTIVIDAD A REALIZAR No. 8

Lee y resuelve la siguiente sopa de letras:

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ACTIVIDAD A REALIZAR No. 9

Escribe en el cuaderno campo científico, los cuidados que debemos tener con nuestro
aparato respiratorio. ( por favor emplear un buen tipo de letra en éste escrito).

TEMA No. 4

MI SISTEMA CIRCULATORIO

Junto con mi familia leo

El sistema Circulatorio es el conjunto de órganos encargados del RECORRIDO de la sangre

por todo nuestro cuerpo; transportando sustancias nutritivas, como el oxígeno y
sustancias de deshecho, para que sean eliminadas.

El sistema circulatorio está compuesto por:

a. EL CORAZON
b. VASOS SANGUINEOS, que se dividen en tres grupos:
b1. ARTERIAS
b2. VENAS
b3. VASOS CAPILARES
c. LA SANGRE

ACTIVIDAD A REALIZAR No. 10

Pega en el cuaderno campo científico una lámina o figura del sistema circulatorio con sus
partes y debo aprenderlas.

ACTIVIDAD A REALIZAR No. 11

¿ Cómo funciona el Aparato Circulatorio?

Lee y aprende

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 FUNCION SISTEMA CIRCULATORIO

ACTIVIDAD A REALIZAR No. 12

Imprime de Internet los cuidados que se deben tener con el aparato circulatorio:

Lee, aprende y pégalos en el cuaderno campo científico.

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 EVALUACION

1. Observa la lámina lee y responde:

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 2. Sobre una tabla pequeña, realizo en plastilina el aparato Digestivo y sus partes.

3. Preparo una corta exposición sobre el aparato respiratorio, sus partes, función (
para que sirve) y cuidados del mismo. Realiza cartelera y una corta y clara exposición

4. Completo y coloreo la siguiente lámina:

OBSERVACION

Las anteriores actividades deben ser entregadas al profesor o (a ) en forma completa, clara y muy
organizadas, al reintegrarme nuevamente a mis labores escolares. Esta guía de trabajo y
evaluaciones serán la nota principal para el segundo período en el campo científico.

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 REFLEXION

Que es Coronavirus?

Los coronavirus (CoV) son virus que surgen periódicamente en diferentes áreas del
mundo y que causan Infección Respiratoria Aguda (IRA), es decir gripa, que pueden
llegar a ser leve, moderada o grave.

El nuevo Coronavirus (COVID-19) ha sido catalogado por la Organización Mundial de

la Salud como una emergencia en salud pública de importancia internacional (ESPII).
Se han identificado casos en todos los continentes y, el 6 de marzo se confirmó el
primer caso en Colombia.

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