UC 4

AVALIAR CONDIÇÕES DE SAÚDE

E OS HÁBITOS DE VIDA DO CLIENTE

PARA ÁREA DE ESTÉTICA

CH: 108 H
 INDICADORES
1.Questiona o cliente sobre as condições da pele, com base nas patologias que
interferem na ação de estética.
2. Indaga sobre a existência de enfermidades correlacionadas ao sistema circulatório
sanguíneo, urinário e digestório, identificando seus impactos nas ações profissionais
de estética.
3. Questiona sobre patologias decorrentes dos sistemas endócrino e nervoso,
relacionando com as condições de saúde do cliente.
4. Realiza o levantamento dos hábitos de vida do cliente, orientando sobre aqueles
que podem interferir na condição de saúde da pele.
5. Indaga sobre possíveis alterações relacionadas ao sistema reprodutor, com base
nas patologias que interferem na ação estética.
6. Elabora e utiliza instrumentos de registro, de forma a mapear as condições de
saúde do cliente em estética.
 ELEMENTOS DA COMPETÊNCIA
• Conhecimentos:
• Princípios de citologia: célula, membrana plasmática, organelas citoplasmáticas e
transporte através da membrana.
• Princípios de histologia: tecidos epitelial e conjuntivo.
• Sistema tegumentar: epiderme, derme e tela subcutânea, receptores sensoriais.
• Sistema circulatório: pequena e grande circulação, fisiologia da circulação e células
sanguíneas.
• Sistema urinário: composição e fisiologia do sistema urinário.
• Sistema endócrino: hormônios e suas atuações/impactos nas questões estéticas.
Sistema respiratório: fisiologia da respiração, trocas gasosas. Sistema nervoso:
estrutura e funções do neurônio, transmissão do impulso nervoso, arco reflexo e
divisão estrutural (central e periférico: autônomo e visceral).
• Conhecimentos:
• Sistema digestório: estrutura e fisiologia da digestão.
• Sistemas reprodutores: feminino - estrutura, ciclo menstrual e alterações
gestacionais; masculino - estrutura e diferenças hormonais.
• Patologias e principais interferências nas condições estéticas: trombose,
marcapasso, varizes, microvarizes, varicoses, hiper/hipotensão arterial, arritmia
cardíaca, edema, distúrbios gastrointestinais (constipação e flatulência, entre
outros.), hipo/hipertireoidismo, alterações metabólicas, diabetes, alergias
respiratórias (rinite, asma, bronquite), dermatites (contato, atópica e seborreica),
psoríase, milium, xantelasma, nevos, psoríase, ceratose senil, contraceptivos,
epilepsia, cistite, cálculo e insuficiência renal.
• Conhecimentos:

• Câncer de pele: definição, prevenção, tipos mais comuns, principais sintomas.

• Características das lesões elementares na superfície da pele: lesões primárias e
secundárias.
• Elementos da comunicação: emissor, receptor, canal, mensagem, ruídos e
feedback.
• Características dos instrumentos de registro da avaliação inicial.
• Hábitos de vida que interferem nas características da pele: exposição solar,
ingestão de água, alimentação, atividade física, tabagismo e ingestão de álcool,
entre outros.
• Habilidades:
• Entrevistar o cliente.
• Comunicar-se de forma clara e objetiva.
• Registrar dados e informações do cliente.
• Identificar alterações de pele.

• Atitudes/Valores:
• Cordialidade no trato com o cliente.
• Respeito à privacidade do cliente e sigilo.
• Atenção no processo de avaliação do cliente