ASE 4 - APLICACIONES DE LOS SISTEMAS MATRICIALES

ÁLGEBRA LINEAL

Presentado por:
Jairo Iván Vega Gámez
Código 17.954503

ANDRES FERNANDO MOSQUERA DIAZ

Tutor:

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA.

FACULATAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION
CAD- RIOHACHA
MAYO 8 DE 2020
Introducción
El presente trabajo se desarrolla con el fin de implementar los conceptos y métodos

propios del curso en rutinas computacionales que permiten un desarrollo eficiente y

general de situaciones problema.

El trabajo presenta el desarrollo paso a paso de la decodificación de un mensaje mediante

la implementación computacional, se utiliza el programa SciLab para dicho proceso.

Finalmente, se presentan las conclusiones a las que se llega mediante el desarrollo del

trabajo.
Desarrollo de

la actividad
Pasos para la decodificación del mensaje.

Ingresamos la matriz A en el programa Scilab.

1. Hallamos la matriz inversa de la matriz_A

Imagen 1 (Scilab)

Ingresamos la Fila1 se paramos por comas y cada cuatro numero por punto y coma; y así
obtendremos una matriz de cuatro por cuatro.
Imagen 2 (Scilab)
Ingresamos la matriz de la Fila1 fila por fila, separando cada número por punto y coma y
nombrando la matriz obtenida C1 y sería una matriz columna de 4x1. Así con todas las filas
1.2.3.4 obteniendo como resultado 20 matrices 4x1 ósea cuatro filas por una columna.

Imagen 3 Guía de Actividades.

Imagen 4 (Scilab)
Imagen 5 (Scilab)

Imagen 6 (Scilab)
Imagen 7 (Scilab)

De igual forma cada matriz 4x1 es multiplicada por la matriz inversa de (A). Obteniendo otras
20 matrices 4x1.

Imagen 8 (Scilab)
Lugo las matrices obtenidas por la multiplicación de la inversa de (A), las organizamos en
forma de una matriz fila, en el programa Scilab y debemos obtener una nueva matriz 4x4 en la
cual remplazaremos sus valores por las letras de abecedario y recordamos que el cero vale un
guion o espacio.
Recuerde: que para formar el mensaje la forma es comenzar desde la primera columna
hasta la última, así con todas la matrices resultantes de la multiplicación con la inversa de
(A).

Imagen 9 (Scilab)

Después de realizar este paso procederemos a remplazar los números del 1 al 27 por su
respectiva letra para lo cual como ya sabemos contamos con una tabla.

Paso seguido vamos formando el mensaje que obtenemos de cada tabla y por ultimo lo unimos
y formamos el mensaje final.
Fila 1 * Matriz inversa de A
EL ARTE ES LA CIENCIA
E5 L 12 -0 A1 R 19 T 21 E5 -0 E5 S20 -0 L 12 A1
-0 C3 I9

Fila 2 * Matriz inversa de A

ENCIA DE LA BELL
E5 N 14 C 3 I9 A1 -0 D4 E5 -0 L 12 A1 -0 B2
E5 L 12 L 12

Fila 3 * Matriz inversa de A

EZA LA MATETICA
E5 Z 27 A1 -0 L 12 A1 -0 M 13 A1 T 21 E5 T 21 I9 02
C3 A1 -0 0
0

Fila 4 * Matriz inversa de A

ES LA CIENCIA DE
E5 S 20 -0 L 12 A1 -0 C3 I9 E5 N 14 C3 I9 A1 0
-0 D4 E5

Fila 5 * Matriz inversa de A

LA VERDAD XILDE.
-0 L 12 A1 -0 V 23 E5 R 19 D4 A1 D4 0 X 25 I9
L 12 D4 E5

Bueno estuve luchando con unos números que hacen falta un 13 y un 1 para formar
completamente matemática.
EL ARTE ES LA CIENCIA DE LA BELLEZA, LA MATEMÁTICA ES LA CIENCIA
DE LA VERDAD. XILDE.
Conclusiones
La elaboración del trabajo contribuye al momento de realizar codificación y
decodificación por medio de matrices, utilizando la tabla que permite convertir el número
en la letra que corresponde.
Por medio de herramientas TIC en este caso SciLab lo cual ayuda en la comprensión de
la implementación computacional en las matemáticas.

Bibliografía
Zúñiga, C. (2010). Algebra Lineal Modulo. Editorial Unad. Recuperado de
http://hdl.handle.net/10596/7193

Alvares, V. (2016). Ovi de determinantes. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/8377

Barrera, F. (2014). Álgebra Lineal. Larousse-Grupo Editorial Patria. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=11013215&p00=alg
ebra+lineal