INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA

LICEO “SAN AGUSTÍN”

INICIAL – PRIMARIA – SECUNDARIA

CLASES DE COMUNICACIÓN

I. Por el tipo de código

1. Lingüística (Verbal).- Se emplea signos orales y escritos.
Ejm.
 Una conversación entre hermanos.
2. No lingüística (No verbal).- Se utiliza como código cualquier otro
signo (señales, gestos, imágenes, etc.)
Ejm.
 El policía detiene los autos levantado el brazo.
II. Por la relación emisor – receptor
1. Intrapersonal.- Es cuando el emisor y el receptor es una misma
persona.
Ejm.
 Un monólogo
2. Interpersonal.- Es cuando existe emisor y receptor como dos
personas distintas.
Ejm.
 Julia lee la carta que le escribió su amiga.
III. Según el espacio
1. Directa (Próxima).- Cuando el emisor y el receptor comparten un
mismo ambiente. Están a corta distancia.
Ejm.
 Dos alumnos conversan en el aula.
2. Indirecta (A distancia).- Cuando el emisor y el receptor no están
cerca. Hay distanciamiento de espacio y tiempo.
Ejm.
 Una conversación por teléfono.
IV. Según la dirección del mensaje
1. Unidireccional.- El mensaje va de emisor a receptor. Los
interlocutores no cambian sus funciones.
Ejm.
 Cuando escuchamos noticias por la radio.

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2. Bidireccional.- Emisor y receptor intercambian sus

funciones a través de un mismo canal, intercambiando mensajes.
Ejm.
 Un diálogo entre padres e hijos.
V. Según el tipo de emisor
1. De difusión.- Se realiza entre un solo emisor y un gran número de
receptores anónimos.
Ejm.
 Un candidato político en un mitin.
2. De medios y masas.- Cuando el emisor, que es un organismo o
institución compleja, es difícil de reconocer como persona, comunica a
un conjunto de receptores.
Ejm.
 Los paneles de publicidad.

TAREA

I. Marca la alternativa correcta.

1. La comunicación por el tipo de código puede ser:

a. Directa

b. Lingüística o no lingüística

c. Personal

2. Es un ejemplo de comunicación unidireccional.

a. Leer un periódico

b. Dialogo entre profesores

c. Hablar por teléfono.

3. En una comunicación indirecta encontramos que entre emisor

y receptor.

a. Compartan un mismo espacio.

b. No están cerca, hay distanciamiento de espacio y tiempo.

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a. Hay ruido

4. Es una comunicación intrapersonal.

b. Una conversación familiar

c. Un monologo.

d. Leer una carta.

5. Es una comunicación lingüística.

a. El sonido de la ambulancia.

b. Las señales de tránsito.

c. Exponer en el salón de clases.