REPUBLICA DE COLOMBIA

DEPARTAMENTO DEL HUILA

MUNICIPIO DE ACEVEDO

Institución Educativa San Adolfo

DANE: 24100600120101 NIT: 891.103.346-9
REORGANIZACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MEDIANTE DECRETO 1955 DE DICIEMBRE 20 DE 2013
RESOLUCIÓN N0 7590 28 DE SEPTIEMBRE DE 2018 JORNADA ÚNICA
RECONOCIMIENTO OFICIAL MEDIANTE LA RESOLUCIÓN 2928 DEL 09 DE ABRIL DE 2019
RECONOCIMIENTO OFICIAL MEDIANTE LA RESOLUCIÓN 7598 DE 23 DE SEPTIEMBRE DE 2019

PROGRAMADOR DE CLASE
Profesor: Natalia Mora Motta Sede: Laureles Materia: Español
TEMA ACTIVIDADES CRITERIOS DE EVALUACION
La docente llevara láminas de un cuento ,lo leerán
La Narración entre todos los estudiantes .Luego responderán a
estos interrogantes
¿Cuál era el tema central del cuento?,  Conoce los diferentes textos
¿Qué acciones desempeñaban los personajes?, utilizados en la lengua escrita y
¿En qué lugar se dieron los hechos?, ¿Qué literaria: narrativos.
aspectos positivos y negativos encontraron al final
 Identifica las diferencias entre
de la historia?, ¿Cómo sería tu final favorito?
los textos a través de su lectura
Consignar información de la pag.19 del texto o de la escucha.
Santillana Habilidades 3  Crea textos narrativos de forma
eficiente.
En parejas narrar un capítulo de una serie
animada que recuerdes bien. Luego, exponerla  Crea textos narrativos orales y
frente a sus compañeros. escritos, atendiendo a sus
características.
Taller sobre la narración, desarrolla las actividades
en el cuaderno.

Tarea: crear una fábula teniendo en cuenta las

características de ellas la cual deben presentar en
la próxima clase.
Grado: Tercero Semana del 20 de Enero al 31 de Enero de 2020 Número de horas: 4 Horas
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Institución Educativa San Adolfo

DANE: 24100600120101 NIT: 891.103.346-9
REORGANIZACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MEDIANTE DECRETO 1955 DE DICIEMBRE 20 DE 2013
RESOLUCIÓN N0 7590 28 DE SEPTIEMBRE DE 2018 JORNADA ÚNICA
RECONOCIMIENTO OFICIAL MEDIANTE LA RESOLUCIÓN 2928 DEL 09 DE ABRIL DE 2019
RECONOCIMIENTO OFICIAL MEDIANTE LA RESOLUCIÓN 7598 DE 23 DE SEPTIEMBRE DE 2019

PROGRAMADOR DE CLASE
Profesor: Natalia Mora Motta Sede: Laureles Materia: Español
Grado: Tercero Semana del 3 de Febrero al 14 de Febrero de 2020 Número de horas: 4 Horas
TEMA ACTIVIDADES CRITERIOS DE EVALUACION
La docente llevara láminas de un cuento ,lo leerán
Se continua con el mismo tema entre todos los estudiantes .Luego responderán a
para desarrollar actividades estos interrogantes
pendientes ¿Cuál era el tema central del cuento?,  Conoce los diferentes textos
¿Qué acciones desempeñaban los personajes?, utilizados en la lengua escrita
La Narración ¿En qué lugar se dieron los hechos?, ¿Qué y literaria: narrativos.
aspectos positivos y negativos encontraron al final
 Identifica las diferencias entre
de la historia?, ¿Cómo sería tu final favorito?
los textos a través de su
Consignar información de la pag.19 del texto lectura o de la escucha.
Santillana Habilidades 3  Crea textos narrativos de
forma eficiente.
En parejas narrar un capítulo de una serie
animada que recuerdes bien. Luego, exponerla  Crea textos narrativos orales y
frente a sus compañeros. escritos, atendiendo a sus
características.
Taller sobre la narración, desarrolla las actividades
en el cuaderno.

Tarea: crear una fábula teniendo en cuenta las

características de ellas la cual deben presentar en
la próxima clase.
 REPUBLICA DE COLOMBIA
DEPARTAMENTO DEL HUILA
MUNICIPIO DE ACEVEDO

Institución Educativa San Adolfo

DANE: 24100600120101 NIT: 891.103.346-9
REORGANIZACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MEDIANTE DECRETO 1955 DE DICIEMBRE 20 DE 2013
RESOLUCIÓN N0 7590 28 DE SEPTIEMBRE DE 2018 JORNADA ÚNICA
RECONOCIMIENTO OFICIAL MEDIANTE LA RESOLUCIÓN 2928 DEL 09 DE ABRIL DE 2019
RECONOCIMIENTO OFICIAL MEDIANTE LA RESOLUCIÓN 7598 DE 23 DE SEPTIEMBRE DE 2019

Profesor: Natalia Mora Motta
TEMA
El sustantivo
Clases de los sustantivos
PROGRAMADOR DE CLASE
Sede: Laureles Materia: Español
ACTIVIDADES CRITERIOS DE EVALUACION
Se inicia la actividad pidiendo a los alumnos que
observen todo lo que hay en su entorno y Identifica correctamente el número
recuerden. de los sustantivos.
Luego la docente indaga a los estudiantes para
lograr explicar el tema. Reconoce y emplea sustantivos
-Se les presentara un video a los estudiantes sobre adecuados en oraciones.
los sustantivos y sus clases para conocer el tema.
-Consignar en el cuaderno la información de la Identifica el nombre y diferencia
pag.22 del texto Santillana Habilidades 3 entre nombres comunes y propios.

Desarrollar el taller de la pag.23 de texto Santillana Comprende el concepto de

Habilidades 3 sustantivo y diferencia las clases de
sustantivos.
Ejercicios en el cuaderno, subrayar en las
oraciones el sustantivo.
Crucigrama y sopa de letras sobre las clases de
sustantivos.
Se les entregara un taller fotocopiado el cual
deberán desarrollarlo en sus cuadernos.

Completar oraciones con el número y género de los

sustantivos.
Grado: Tercero Semana del 17 de Febrero al 28 de Febrero de 2020 Número de horas: 4 Horas
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Institución Educativa San Adolfo

DANE: 24100600120101 NIT: 891.103.346-9
REORGANIZACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MEDIANTE DECRETO 1955 DE DICIEMBRE 20 DE 2013
RESOLUCIÓN N0 7590 28 DE SEPTIEMBRE DE 2018 JORNADA ÚNICA
RECONOCIMIENTO OFICIAL MEDIANTE LA RESOLUCIÓN 2928 DEL 09 DE ABRIL DE 2019
RECONOCIMIENTO OFICIAL MEDIANTE LA RESOLUCIÓN 7598 DE 23 DE SEPTIEMBRE DE 2019

Profesor: Natalia Mora Motta
TEMA
Se retoman nuevamente
actividades para desarrollar lo
pendiente sobre las clases de
sustantivos.
El sustantivo
Clases de los sustantivos
PROGRAMADOR DE CLASE
Sede: Laureles Materia: Español
ACTIVIDADES CRITERIOS DE EVALUACION
Se inicia la actividad pidiendo a los alumnos que
observen todo lo que hay en su entorno y Identifica correctamente el número
recuerden. de los sustantivos.
Luego la docente indaga a los estudiantes para
lograr explicar el tema. Reconoce y emplea sustantivos
-Se les presentara un video a los estudiantes sobre adecuados en oraciones.
los sustantivos y sus clases para conocer el tema.
-Consignar en el cuaderno la información de la Identifica el nombre y diferencia
pag.22 del texto Santillana Habilidades 3 entre nombres comunes y propios.

Desarrollar el taller de la pag.23 de texto Santillana Comprende el concepto de

Habilidades 3 sustantivo y diferencia las clases de
sustantivos.
Ejercicios en el cuaderno, subrayar en las
oraciones el sustantivo.
Crucigrama y sopa de letras sobre las clases de
sustantivos.
Se les entregara un taller fotocopiado el cual
deberán desarrollarlo en sus cuadernos.

Completar oraciones con el número y género de los

sustantivos.
Grado: Tercero Semana del 2 de Marzo al 13 de Marzo de 2020 Número de horas: 4 Horas
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Institución Educativa San Adolfo

DANE: 24100600120101 NIT: 891.103.346-9
REORGANIZACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MEDIANTE DECRETO 1955 DE DICIEMBRE 20 DE 2013
RESOLUCIÓN N0 7590 28 DE SEPTIEMBRE DE 2018 JORNADA ÚNICA
RECONOCIMIENTO OFICIAL MEDIANTE LA RESOLUCIÓN 2928 DEL 09 DE ABRIL DE 2019
RECONOCIMIENTO OFICIAL MEDIANTE LA RESOLUCIÓN 7598 DE 23 DE SEPTIEMBRE DE 2019

Profesor: Natalia Mora Motta
TEMA
Se retoman nuevamente
actividades para desarrollar lo
pendiente sobre las clases de
sustantivos.
El sustantivo
Clases de los sustantivos
PROGRAMADOR DE CLASE
Sede: Laureles Materia: Español
ACTIVIDADES CRITERIOS DE EVALUACION
Se inicia la actividad pidiendo a los alumnos que
observen todo lo que hay en su entorno y Identifica correctamente el número
recuerden. de los sustantivos.
Luego la docente indaga a los estudiantes para
lograr explicar el tema. Reconoce y emplea sustantivos
-Se les presentara un video a los estudiantes sobre adecuados en oraciones.
los sustantivos y sus clases para conocer el tema.
-Consignar en el cuaderno la información de la Identifica el nombre y diferencia
pag.22 del texto Santillana Habilidades 3 entre nombres comunes y propios.

Desarrollar el taller de la pag.23 de texto Santillana Comprende el concepto de

Habilidades 3 sustantivo y diferencia las clases de
sustantivos.
Ejercicios en el cuaderno, subrayar en las
oraciones el sustantivo.
Crucigrama y sopa de letras sobre las clases de
sustantivos.
Se les entregara un taller fotocopiado el cual
deberán desarrollarlo en sus cuadernos.

Completar oraciones con el número y género de los

sustantivos.
Grado: Tercero Semana del 16 de Marzo al 27 de Marzo de 2020 Número de horas: 4 Horas
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DANE: 24100600120101 NIT: 891.103.346-9
REORGANIZACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MEDIANTE DECRETO 1955 DE DICIEMBRE 20 DE 2013
RESOLUCIÓN N0 7590 28 DE SEPTIEMBRE DE 2018 JORNADA ÚNICA
RECONOCIMIENTO OFICIAL MEDIANTE LA RESOLUCIÓN 2928 DEL 09 DE ABRIL DE 2019
RECONOCIMIENTO OFICIAL MEDIANTE LA RESOLUCIÓN 7598 DE 23 DE SEPTIEMBRE DE 2019

PROGRAMADOR DE CLASE
Profesor: Natalia Mora Motta Sede: Laureles
TEMA ACTIVIDADES
-Inicialmente la docente presenta un video
1.Acentuación (Hiato, diptongo llamado “el acento de las palabras” escribe en el
triptongo) tablero un poema.
-Luego jugando al tingo tingo tango sale un
estudiante al tablero y con un marcador
subrayara las palabras que tienen dos vocales
juntas.
-La docente entrega periódicos a cada
estudiante, para que subrayen las palabras que
contengan dos vocales juntas.
Los estudiantes las escribirán en el tablero y
entre todos se analizaran y se escogerán las que
están bien.
Materia: Español
CRITERIOS DE EVALUACION
Identificar y señalar el diptongo,
triptongo o hiato en diversas
palabras.
Escribir palabras con tilde en
función de que lleven diptongo,
triptongo o hiato y el respeto a las
normas de generales de ortografía.
Reconoce las palabras que
contienen un diptongo, un triptongo
y un hiato.

-Explicación y consignación en el cuaderno de la

información sobre los conceptos de (Hiato,
diptongo y triptongo)

-Ejercicios de aplicación en el cuaderno.

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DANE: 24100600120101 NIT: 891.103.346-9
REORGANIZACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MEDIANTE DECRETO 1955 DE DICIEMBRE 20 DE 2013
RESOLUCIÓN N0 7590 28 DE SEPTIEMBRE DE 2018 JORNADA ÚNICA
RECONOCIMIENTO OFICIAL MEDIANTE LA RESOLUCIÓN 2928 DEL 09 DE ABRIL DE 2019
RECONOCIMIENTO OFICIAL MEDIANTE LA RESOLUCIÓN 7598 DE 23 DE SEPTIEMBRE DE 2019

-Se le hará entrega a los estudiantes de una

fotocopia, en la cual deberán desarrollar las
actividades planteadas.

Grado: Tercero Semana del 30 de Marzo al 10 de Abril de 2020 Número de horas: 4 Horas