CLASES DE ORATORIA

El mayor poder del mundo ha sido, es y será la palabra. La razón es muy simple. El cerebro piensa, interpreta y se
expresa en base a un código verbal, por lo cual, el manejo de la palabra es determinante para el aprendizaje y para el
éxito. Vivimos en una sociedad de competencia, en la cual, la imagen personal es fundamental. A ninguna persona se
le juzga por lo que es o por lo que sabe, sino por lo que manifiesta. La palabra es la expresión de toda la persona. Al
hablar, expresamos, sin darnos cuenta, nuestras ideas y sentimientos; nuestras fortalezas y debilidades. Una persona
que tiene un vocabulario de calidad y una voz clara, consistente, fluida, vibrante y agradable, expresa capacidad,
poder y seguridad. Su voz es un estímulo constante para sí misma y para los demás. La gente respeta y admira a esta
clase de personas. La Neurolingüística nos dice que el lenguaje programa la mente en forma constante y profunda.
"Somos lo que somos porque pensamos como pensamos y hablamos como hablamos" Además, todos necesitamos
adquirir un trabajo o vender algo para obtener beneficios con los cuales "comprar cosas” para satisfacer nuestras
necesidades; pero nadie puede conseguir un trabajo o vender algo, si no convence a través de su palabra. La
comunicación es la habilidad más importante en la vida, así lo afirma Stephen Covey, autor del bestseller “Los siete
hábitos de la gente altamente efectiva” Por otra parte, Zig Ziglar, autor y orador famoso, muy conocido en el campo
del liderazgo y de la motivación, cita investigaciones que demuestran que el 85% de nuestro éxito depende de
nuestra habilidad para relacionarnos y comunicarnos con los demás. Lo dicho para aplicarlo a sí mismo y cambiar
para luego tener el poder de transmitirlo a los demás. Cursos de oratoria – No se puede construir sobre base débil.
Condicionar la mente de los asistentes para que simulen el curso a alto nivel. La oratoria teórica no sirve. Palabras
huecas sin contenido ni vibración 3 Índice Introducción 1. Origen del lenguaje…………………………………………………… 5 2.
Evolución del lenguaje……………………………………………….. 6 3. Función del lenguaje………………………………………………...… 8
4. Leyes del lenguaje……………………………………..……………… 14 5. Estructura de la lengua española…………………….
……………… 16 6. Contenidos del lenguaje………………………………………………. 18 7. Relación entre lenguaje e
inteligencia………………..……………… 22 8. La oratoria es ciencia y es arte……………………………….……… 24 9. El poder de la
palabra………………………….……………………… 26 10. Velocidad mental y fluidez verbal……………….…………………… 30 11. El
lenguaje asertivo…………………………………………………… 38 12. El lenguaje activa el cerebro y programa la
mente……………….. 42 13. Palabras fuerza y palabras veneno…………………..……………… 46 14. Neurolingüística.
……………………………….……………………… 49 15. Enemigos del lenguaje………………………………………………… 52 16. Expresión
corporal - La comunicación no verbal…………………. 53 17. Cultivo de la voz ……………………………...……………………… 57 18.
Técnicas de respiración…………………….………………………… 66 19. La improvisación…………………………….…………………………
73 20. Piensa y actúa como un genio……………………………………… 77 21. Técnica del espejo………………………….
………………………… 80 22. EL DISCURSO ………………………………………………………… 82 23. Elección del
tema……………………………………………………… 84 24. Esquema básico…………………………………………….………… 85 25.
Información, lectura, investigación……………………………..…… 86 26. Análisis, reflexión, maduración de las
ideas………………………. 89 27. Emoción y mentalización……………………..……………………… 90 28. Ampliar, dar cuerpo al
esquema……………..……………………… 92 29. Síntesis. Dar forma definitiva al discurso…………………………… 93 4 30.
Corregir, corregir, corregir …………………………………………… 94 31. Originalidad del
discurso……………………………………………… 95 32. Cómo iniciar el discurso………………………………….…………… 97 33. Cómo
mantener la atención…………………….…………………… 99 34. Cómo convencer, persuadir y motivar….……………………………
101 35. Como finalizar el discurso………………….………………………… 103 36. Conclusiones…………………………………..
……………………… 104 37. Cuida tus actitudes………………………….………………………… 106 38. Cuida tus
vibraciones………………………………………………… 108 39. Diplomacia……………………………………………………………… 111 40. El
miedo escénico………….……………………………………….… 113 41. Cómo enfrentar la crítica………………..…….………………………
121 42. La ética del orador………………………………..…………………… 127 43. Misión del
orador……………………………………………………… 130 44. La imagen del orador……………………….………………………… 133 45. La
oratoria como hábito…………………….………………………… 136 46. Lectura y Oratoria……………………………..………………………
138 47. Cultura general y Oratoria………………….…..…………………….. 145 48. Creatividad y
Oratoria………………………………………………… 147 49. Intuición y Oratoria…………………………….……………………… 150 50.
Memoria y Oratoria…………………………………………………… 158 51. Visualización y Oratoria……………………..………………………
160 52. Autosugestión y Oratoria……………………….…………………… 163 53. Autohipnosis y
Oratoria……………………………………………… 166 54. Proyección del Poder Mental y Oratoria ……..…………………… 168 55.
Inteligencia Emocional y Oratoria…………………..………….…… 170 56. Gestiona la expresión de tu
cara……………………………….……. 172 57. Oratoria y Liderazgo…………………………..………………….…… 174 58. Perfil de un
orador exitoso……………………………………….…… 178 5 1 Origen del lenguaje La Lengua es niña, es joven y es vieja. Es
niña porque nace cada día. Es joven porque se renueva sin cesar. Es adulta porque es tan antigua como el hombre y
contiene la experiencia de toda la historia. Nadie sabe cuándo, dónde, ni cómo se originó el lenguaje, pero sabemos
que corre camino paralelo con la evolución de la especie humana, por tanto, el lenguaje humano nació el día en que
se inició la evolución hacia el " homo sapiens". "El lenguaje es un hecho natural pero necesita de la intervención del
espíritu" Platón "El lenguaje es un hecho natural pero su uso es un arte, y, por tanto, supone una participación
consciente del hombre" Hovelanque. El lenguaje humano es muy complejo y sólo puede ser aprendido a través de
un largo proceso de socialización. Todo ser vivo expresa su naturaleza de alguna forma, a través de su conducta, de
sus creaciones o de su lenguaje. Los niños por ejemplo, tienen una necesidad natural de expresar su energía, su
alegría y su creatividad por medio del juego. Del mismo modo, la mente humana es activa y necesita pensar,
imaginar, crear, comunicarse, y, esto sólo es posible por medio del lenguaje. Por lo cual, "La palabra es un producto
de la mente y nace de la necesidad que tiene el ser humano de expresarse y de comunicarse con los demás" "La
necesidad del lenguaje comienza cuando la imaginación no puede representar los objetos" (ideas, sentimientos...)
De esta forma surgió el lenguaje humano articulado. Al principio fue un lenguaje simple y concreto, pero a través de
miles de años se hizo más rico, significativo, abstracto y complejo; capaz de definir todo lo imaginable. Hoy sabemos
que el cerebro procesa en base a palabras y que el desarrollo de la inteligencia y de la personalidad, y la capacidad
de aprender y de triunfar en la vida, están relacionados con la cantidad y la calidad del vocabulario que posee cada
persona. Las palabras significan ideas y las ideas significan soluciones.