INICIATIVA EMPRESARIAL

FASE 3 Unidad 2 - DESING THINKING EN

ACCIÓN APLICAR LA METODOLOGÍA DESIGN
THINKING

INTEGRANTE:
LEIDA JOHANA CERVANTES MARIN
COD.1.063.951.133

TUTORA:
ALEJANDRA MARÍN
GRUPO: 102029_83

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES,
ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS,
(ECACEN).
CEAD VALLEDUPAR
NOVIEMBRE 2018
 INTRODUCCIÓN

Mediante la presente actividad se busca que implementemos la metodología del Desing

Thinking dirigida a fomentar e implantar la innovación en las organizaciones de forma
eficaz. Aplicándola a la problemática La Alimentación Inadecuada en niños menores de 6
años.

El Design Thinking es un concepto cuya metodología se ha venido implementando como

una forma de crear productos y servicios que tiendan a satisfacer en mejor manera las
necesidades de los usuarios haciéndolos parte activa del proceso de creación.
 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

1. ¿Cuáles son las soluciones más obvias para este problema? (incluso cosas que
ya sabemos que existen)

 Establecer un plan de alimentación según las necesidades de los niños, para cuidar
su nutrición.
 Prescindir de los alimentos poco necesarios y reemplazarlos por vegetales, frutas,
carnes u otros alimentos que les brinden propiedades y beneficios nutritivos.
 Establecer un horario correcto, puntual y adecuado para la alimentación de estos
niños, presto a que consumir alimentos a horas no adecuadas puede ser malo para el
organismo ya que no se puede hacer una buena digestión de estos alimentos
consumidos.
 Crear espacios adecuados donde los niños puedan disfrutar de sus alimentos.
 Difusión de sistema en la escuela “Mejor Compra” con alimentos Saludables.
 Promoción de una buena Alimentación Saludable para niños y niñas.
 Implementar Sesiones demostrativas de preparación de alimentos saludables con el
fin de generar conciencia de la problemática.
 Vigilancia Alimentario nutricional en la escuela, donde se promuevan prácticas y
entornos Saludables en la escuela.
 Implementación de un menú de Alimentos nutritivos en las meriendas escolares
como verduras, frutas, proteinas, liquidos variados.
 Charlas educativas y didácticas alimentación saludable y nutritiva, Lavado de manos.
 Verificar el menú de alimentación que tiene la escuela.
 Que el padre sea el encargado de comprarle la merienda a sus niños.

2. ¿Qué se puede agregar, quitar o modificar de esas soluciones iniciales?

Pienso que sería bueno agregar, diseñar una ruta de aprendizaje para el tema de
alimentación nutritiva que oriente a los docentes en esta temática en la medida que
se está incorporando en la rutina diaria el desayuno, la merienda y almuerzo
escolar.

3. ¿Cómo un niño de 5 años de edad, resolvería el problema?

Aplicando lo aprendido en casa, ya que el niño lleva una base de su hogar donde los
 protagonistas son sus padres y es responsabilidad de ellos enseñarles a sus niños a
comer sano.

4. ¿Cómo resolver el problema si usted tiene un presupuesto ilimitado?

 Implementación de proyectos alimenticios a nivel de alimentación escolar para
mejorar calidad. Reconociendo los alimentos saludables que se venderán en el
quiosco escolar o restaurante escolar.

5. ¿Cómo resolver el problema si debemos limitar el gasto al máximo?

Concientizar por medio de charlas educativas a padres y profesores sobre la
importancia de una buena nutrición para sus hijos de tan poca edad.

6. ¿Cómo resolver este problema si tienes control sobre las leyes de la

naturaleza (poderes sobrenaturales, teletransporte, etc)?
Si tuviera poderes sobrenaturales como Willy Wonka el de la película Charlie y la
fábrica de chocolate, Teletransportaria a los niños para que aprendieran el
significado la importancia de una alimentación saludable y nutritiva donde los niños
disfruten y aprendan que no todo puede ser golosinas o comida chatarra.

Etapa de Ideación
Implementación de
Ayudad un menú de
Didácticas Alimentos nutritivos
Hábitos de Balanceado
Horario adecuado alimentación
para la Saludable
alimentación
Crear espacios
adecuados

Charlas
Alimentación
Educativas
Saludable y Nutritiva
Charlas
en escuelas para Educativas
niños menores de 6 Docentes, Padres
Difusión de un sistema en
Años
la escuela “Mejor Compra”
con alimentos Saludables.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Varios (2012). Mini guía: una introducción al Design Thinking. Editorial Institute
of Design at Stanford. Recuperado de https://openlibra.com/es/book/mini-guia-
una- introduccion-al-design-thinking

 Desing Thinking recuperado de https://www.aec.es/c/document_library/get_file?

uuid=97e02642-ff1a-43e0-8287-
 b6854638a419&groupId=10128

 Alberich, J. Gómez, D. Ferrer, A. (2013). Técnicas y recursos creativos. Editorial

UOC. Recuperado de https://openlibra.com/es/book/download/tecnicas-y-
recursos- creativos