COLÉGIO MUNICIPAL MONSENHOR STANISLAW – OLIVEDOS – PB

CONTEUDO ESPECIAL EMERGENCIAL – COMPONENTE CURRICULAR: ARTE

Conteúdo: Elementos da Composição Visual – Tema: Cores
Data: ____/____/____ 6º Ano ____
Aluno: __________________________________________________________

Texto:

Cores primárias, secundárias e terciárias

O mundo que nos cerca é colorido. Observe a natureza, a cor está em toda parte e de muitas formas: no mar, no
céu, na terra, no sol, nas florestas, nos animais, nos pássaros e nas flores. Que linda é a natureza, tão colorida! Se você
não pode, neste momento, olhar a natureza, observe as coisas que o cercam. Observe como a roupa das pessoas é
colorida, os objetos de cozinha, os objetos de decoração, os meios de comunicação, as fotografias, a nossa escova de
dente! Que bom que as coisas têm cor, pois isso torna a vida mais alegre, não é mesmo?
Nesse universo de cores, existem classificações que caracterizam cada uma delas, ou seja, divisões que as
separam dos tipos e sensações que elas podem proporcionar. As cores são divididas tradicionalmente em primárias,
secundárias e terciárias.

Cores primárias:
Também chamadas cores puras, pois não precisam da mistura de outras cores para se formarem. São elas:
Amarelo, Vermelho (Magenta), e Azul (Ciano).
ATIVIDADE

1) Descubra as cores terciárias, mas para isso, preencha os círculos com as cores primárias e secundárias.

2) Observe a obra da artista brasileira Tarsila do Amaral “Paisagem com touro” e responda:

a) O que você vê na obra?

b) Quais as cores que se destacam?
c) Quais as formas geométricas você
consegue ver?
d) Cite as cores primárias contidas nessa
composição.
e) Quais as cores secundárias a artista
usou?
f) O que você imagina que existe atrás das
montanhas de pastos verdes?

Paisagem com touro – Tarsila do Amaral. 1925