FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS

CARRERA DE DERECHO

1. Título Curso DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO

2. Código FCJ 1113 Año 2 Semestre 2

4. Créditos SCT 5 Tipo Curso Obligatorio

6. Descripción Esta asignatura tiene como propósito principal comprender el rol del estado y
los demás sujetos de Derecho Internacional, en relación con el marco de
protección de los derechos humanos, conforme la interacción del sistema de
fuentes del derecho internacional y su relación con las fuentes del derecho
interno chileno.
7. Requisitos - Fuentes del Derecho.
- Bases de la Institucionalidad.

8. Competencias Genéricas y Niveles a Validar

Valoración y respeto hacia la diversidad. Nivel 1

Reconoce en sí mismo elementos de la diversidad individual y cultural valorándose como persona en la
interacción cotidiana con otros diferentes.

9. Competencias específicas y Niveles

Actuación jurídica en el ámbito público Nivel 2

Aplica las normas fundamentales y principios del Derecho relativas al funcionamiento del Estado y de
las relaciones de los particulares con éste, para resolver conflictos jurídicos velando por el interés
general de la sociedad y por el respeto a los Derechos Humanos.

10. Contenidos (conceptuales, procedimentales y actitudinales)

UNIDAD I: NOCIONES GENERALES DEL SISTEMA INTERNACIONAL Y EL DERECHO INTERNACIONAL

PÚBLICO (2 sesiones).

Objetivo específicos
Conocer los conceptos y procesos centrales del Sistema Internacional y el Derecho
Internacional, en relación con el marco de protección de la persona humana.

A. Contenidos

1.- Concepto y características del Sistema Internacional y principales aspectos de los procesos de
globalización y los nuevos desafíos para el estado en el sistema internacional.

2.- Conceptos fundamentales del Derecho Internacional Público.

UNIDAD II: LOS SUJETOS DEL DERECHO INTERNACIONAL CONTEMPORANEO (14 sesiones).

A. Objetivos específicos
a. Conocer los aspectos generales de los sujetos del Derecho Internacional público
contemporáneo y su ámbito de interacción en la protección de los DDHH.
b. Conocer los principales alcances de la subjetividad internacional del individuo como nuevo
sujeto del DIP.
c. Comprender los alcances de la Solución Pacífica de las Controversias y la responsabilidad
internacional como instituciones centrales en el DIP contemporáneo.

B. Contenidos

1. Nociones generales de la subjetividad internacional.

2. El Estado como sujeto de DIP:

a. Elementos del estado en el Derecho internacional;
b. Soberanía o independencia en el DIP contemporáneo, Jurisdicción, Inmunidades de
jurisdicción;
c. Reconocimiento de Estados, reconocimiento de gobiernos, la beligerancia;
d. Principales derechos de los estados.
e. Otros sujetos con personalidad internacional suigéneris:
 El Comité Internacional de la Cruz Roja y su rol en la protección de los DDHH
en los conflictos armados.
 La Santa Sede.

3. Los Organismos Internacionales y su rol en la protección de los DDHH:

a. Subjetividad internacional de los organismos internacionales;
b. La ONU y la Carta de las Naciones Unidas; el Consejo de Seguridad, la Asamblea General y
su rol en el mantenimiento de la Paz y la Seguridad Internacional; la prohibición del uso
de la fuerza, la amenaza del uso de la fuerza y las Operaciones de Paz de las NU.
c. La OEA y la Cláusula Democrática.

4. Los individuos como sujetos de derecho en el Derecho Internacional y los actuales desafíos
relativos a la protección de la persona humana:
a) Subjetividad internacional del Individuo en el Derecho Internacional Contemporáneo:
principales debates y alcances.
b) Principales Derechos y Obligaciones del Individuo como sujeto de Derecho
Internacional: el amparo y el asilo.
c) Responsabilidad Penal Internacional del Individuo: reseña histórica, concepto y el
Tribunal Penal Internacional
5. La Solución Pacífica de Controversias, la Jurisdicción internacional y la responsabilidad
internacional:
a) Medios de Solución Pacífica de Controversias: Concepto, clasificación:
 Diplomáticos.
 Judiciales: Arbitraje; la Corte Internacional de Justicia (antecedentes generales;
clasificación de su competencia; efectos de sus fallos).
b) Responsabilidad Internacional del Estado:
 Antecedentes generales de la responsabilidad internacional: concepto, elementos
y requisitos; responsabilidad internacional por actos de particulares.
 Responsabilidad internacional objetiva.

UNIDAD II: EL SISTEMA DE FUENTES EN EL DERECHO INTERNACIONAL

A. Objetivos específicos
Comprender el proceso de creación delasdiferentes fuentes del Derecho Internacional y su
fuerza obligatoria.
Conocer los aspectos centrales del Derecho de los Tratados, la Costumbre Internacional, los
principios generales del derecho internacional, las Normas de Jus Cogens y otras fuentes del
DIP.
Comprender el proceso de incorporación de las fuentes del DIP al derecho interno chileno y su
interacción en relación con la protección de los derechos fundamentales.

B. Contenidos

1.- Características generales del sistema de fuentes en el Derecho Internacional: definición de las
fuentes, proceso de generación, relación entre las fuentes.
a) Las fuentes del DIP:
 Los tratados internacionales: concepto, características, vigencia, interpretación, nulidad
y terminación.
 La costumbre internacional: proceso de formación, elementos, clasificación; relaciones
entre costumbre y tratado; fuerza obligatoria.
 Los Principios Generales del DIP: concepto, fuerza obligatoria y principales principios.
 Las fuentes auxiliares y otras fuentes (actos jurídicos unilaterales de los Estados,
decisiones de los OI).
 Las normas de jus cogens como fuentes autónomas del DIP.

2.- Incorporación de las fuentes internacionales al derecho interno chileno y su interacción en el

marco de la protección de la persona humana (artículos: 5, 32 N° 15; 54.1; 93 N° 1, 3, 6 de la
Constitución:
 Doctrina de la “Incorporación Automática” del Derecho Internacional
Consuetudinario.
 Incorporación y aprobación de los tratados en Chile.
 Incorporación del Derecho Internacional de los Derechos Humanos y el artículo 5°
inciso 2° de la Constitución Política: principales problemas y debates: “Bloque de
Constitucionalidad”, jurisprudencia de la Corte Suprema y el Tribunal Constitucional;
UNIDAD III: LA PROTECCIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS, SU EVOLUCIÓN, DOGMÁTICA,
PRINCIPALES INSTRUMENTOS

A. Objetivos específicos

1. Comprender los alcances del Derecho Internacional de los Derechos Humanos y su relación con
el derecho interno chileno en la protección de los Derechos Humanos.
2. Conocer los principales aspectos del Sistema Interamericano de Derechos Humanos.
3. Aplicar los elementos centrales de la dogmática e interpretación de los Derechos Humanos
aplicable al derecho interno chileno.

B. Contenidos

1. Evolución de la protección internacional de DDHH.

2. Sistema Interamericano de Derechos Humanos: Convención Americana de Derechos Humanos;

Comisión Interamericana; Corte Interamericana; competencia, acciones cautelares y aspectos
centrales del procedimiento de denuncias al sistema.

3. La aplicación e interpretación de los derechos humanos:

 Principios para la interpretación de los derechos humanos;
 Interpretación evolutiva de los DDHH;
 Interpretación intercultural de los DDHH;
 El corpus juris de derechos humanos;
 El bloque de constitucionalidad;
 El margen de apreciación del juez nacional. Debates en torno a los efectos de las sentencias
de la Corte Interamericana de DDHH.
 El control de convencionalidad de los tratados de derechos humanos

11. Enseñanza y Aprendizaje:

Se emplearán estrategias de enseñanza-aprendizaje coherentes con las competencias que se
pretenden desarrollar y coherentes con las formas de evaluar. Principalmente se emplearán las
siguientes actividades:

La metodología que será utilizada en esta asignatura es la de clases expositivas, bajo el enfoque
definido por el profesor Gonzalo Figueroa Yánez como la “clase activa”, incluyendo: el análisis de
casos, el estudio individual y grupal de documentos.
También se considera la realización de talleres sobre la base de lecturas previas entregadas por el
profesor.
Sin perjuicio de la bibliografía del curso, se prevé la entrega de apuntes en algunos contenidos
centrales a fin de apoyar el estudio de los estudiantes.

12. Sistema de Evaluación:

 Se emplearán estrategias de evaluación coherentes con las competencias que se pretenden
desarrollar. En muchos casos las estrategias de enseñanza aprendizaje a utilizar son parte
integral del sistema de evaluación del curso. Principalmente se emplearán las siguientes
actividades de evaluación:

El curso de Derecho Internacional Público contará de dos evaluaciones, que se realizarán mediante
dos controles, cada uno con un porcentaje de un 50% de la nota del semestre.
Conforme lo defina el respectivo profesor y el Reglamento de Evaluaciones de la Escuela, los
controles pueden ser escritos u orales. También se considera la realización de controles de lectura,
trabajos u otras actividades evaluadas cuya ponderación será definida por el respectivo profesor e
informada al curso.
Habrá una prueba global que se pondera con el 50% de la nota del semestre y reemplaza a cualquiera
de los dos controles a los que no haya asistido el estudiante.
Finalmente se contempla el examen final del curso el cual tiene carácter obligatorio.

13. Recursos del aprendizaje:

- AGUILERA PORTALES, R. Concepto y fundamento de los Derechos Humanos. Monterrey: Altos
Estudios. 2010.
- AKEHURST, Michael. Introducción al Derecho Internacional, Editorial Alianza, Madrid, 1994.
- ALLARD, Raúl, América Latina en la crisis global, en Crisóstomo Pizarro (Ed.), Cuadernos del Foro
Valparaíso X, Foro de Altos Estudios Sociales de Valparaíso, Valparaíso, pp. 29-76, 2011.
- ALTVATER, E.; MAHNKOPF, B, Las limitaciones de la globalización. economía, ecología y política
de la globalización. Madrid: XXI. . 2006.
- ARÉVALO, A., Troncoso, C., El régimen de aprobación de los tratados internacionales luego de la
reforma constitucional de 2005, en Revista Estudios 2010, Sociedad Chilena de Derecho
Internacional, pp. 115-22, 2010.
- BARBERIS, Julio A. Los Sujetos del Derecho Internacional Actual, Editorial Tecnos, Madrid, 1984.
- BENADAVA, Santiago (comp.). “Nuevos Enfoques del Derecho Internacional Público2, Editorial
Jurídica, Santiago, 1990.
- BENADAVA, Santiago. Derecho Internacional público, Editorial Jurídica Conosur, Santiago, 1997.
- BENAVIDES CASALS, María Angélica, El consenso y el margen de apreciación en la protección de
los derechos humanos, en Ius et Praxis v.15 n.1 Talca, pp. 295-310,  2009.
- BIDART CAMPOS. Los derechos "no enumerados" en su relación con el derecho constitucional y
el derecho internacional. En: Derecho internacional de los derechos humanos: memoria del VII
Congreso Iberoamericano de Derecho Constitucional. Buenos Aires: Instituto de investigaciones
jurídicas. UNAM, pp. 103-113. 2002.
- CANCADO TRINDADE, Antonio. El derecho internacional de los derechos humanos en el siglo
XXI. Santiago, Editorial Jurídica de Chile, 2001.
- CARRILLO SALCEDO, Juan, “Curso de derecho internacional público; introducción a su
estructura, dinámica y funciones”, Tecnos, 1994.
- CASANOVAS Y LA ROSA, Oriol. Casos y textos del Derecho Internacional Público. Madrid,
Editorial Tecnos, 1990.
- CASSESE, A. (1993). Los Derechos Humanos en el Mundo Contemporáneo. Barcelona: Ariel S.A.
- CEJIL. (2001). Los Derechos Humanos en el sistema interamericano, compilación de
instrumentos. San José.
- CÓMITE JURÍDICO INTERAMERICANO. (2001). Curso de Derecho Internacional. Río de Janeiro.
- DIEZ DE VELASCO, Manuel, “Instituciones de Derecho Internacional Público”. T I. Tecnos, 2003.
- DIEZ DE VELASCO, Manuel, “Las Organizaciones internacionales”, Tecnos, 1995.
- DURAN BACHLER, Samuel, “EL Individuo como sujeto de derecho internacional. Nuevas
Tendencias”; en Benadava, Santiago, “Nuevos Enfoques del Derecho Internacional Público2,
Editorial Jurídica, Santiago, 1990.
- FAUNDES, Juan Jorge, Debates sobre Globalización, Estado, DDHH, Soberanía y ciudadanía,
apuntes de clases, Facultad de Ciencias Jurídicas, Universidad Católica de Temuco, 2013.
- FAUNDES, Juan Jorge, Derechos fundamentales y derechos humanos; Derechos humanos en un
enfoque intercultural; Interpretación evolutiva de los derechos humanos; en, M. I. Álvarez
- FERNÁNDEZ DE C., Carlos (2002). Derecho Internacional de los Derechos Humanos. Madrid:
Diles.
- FERRAGOLI, L. Los fundamentos de los derechos fundamentales. Madrid: Editorial Trotta. 2001.
- FIGUEROA PLA, Uldaricio, “Organismos Internacionales. Funcionamiento y actividades”,
LexisNexis, 2002.
- FUENTES TORRIJO, X. (S/f). El derecho internacional y el derecho interno: definitivamente una
pareja dispareja, disponible en https://www.google.cl/#q=Fuentes+Torrijo%2C+X.+(S%2Ff).
+El+derecho+internacional+y+el+derecho+interno%3A+definitivamente+una+pareja+dispareja,
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Jurídica, ISEG (Istituto per gli Studi Economici e Giuridici), Roma‐Perugia‐México, 2013.
- LLANOS MANSILLA, Hugo, “Teoría Práctica del Derecho Internacional público. Tomo I,
Editorial Jurídica de Chile, Santiago, 2007.
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