PSICOFISIOLOGIA

Momento II Fase Individual

Por:
Hugo Salazar
Código: 93.357.823

Tutora:
Yolanda Carolina Castro

Grupo:403005_9

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela Ciencias Sociales Artes y Humanidades
Programa: Psicología
2016
 1. Actividad Individual en Foro.

Procesos Psicológicos

ATENCIÓN

Es la capacidad que se tiene para entender las cosas o un objetivo. De

acuerdo con William James es; es el proceso en el que la mente toma
Descripción posesión, forma vivida y clara del pensamiento, llevándola a una
concentración de la conciencia. Es un proceso psicológico básico
indispensable en el procesamiento de información y evoluciona con la
ontogenia, empieza a desarrollarse en las primeras semanas de vida y se va
haciendo más flexible con el tiempo.
La atención se divide en:
Atención Interna o Externa: la atención dirigida ante los estímulos del
Características medio interno y externo a los que está expuesto el individuo.
Atención Voluntaria e Involuntaria: dependen de la atención hacia los
estímulos en la voluntaria; el sujeto determina la capacidad de atención y en
la involuntaria son los estímulos los que atraen la atención.
Atención Abierta y Encubierta: la abierta tiene respuestas motoras
fisiológicas que modifica conductas y en la encubierta no se pueden detectar
efectos mediante observación.
Atención Visual y auditiva: se sujetan al modelo sensorial de los estímulos,
la visual a los espaciales y auditiva a los temporales.
La atención en el procesamiento de información, opera de forma particular,
con características de:
orientación; es la capacidad que dirige los eventos de importancia como
medio de supervivencia.
Focalización: habilidad especifica que permite centrarse en los estímulos.
Concentración: recursos e de atención que permiten actividades específicas.
Ciclicidad: Se da por ciclos de actividad y descanso
Intensidad: se da en grados de mayor interés a menor para significación de la
información.
Estabilidad: son los tiempos de atención y duración para realizar
determinadas actividades.

Imagen de
estructuras
Implicadas

.
Alteraciones La atención como proceso cognitivo se puede alterar por diversas causas;
Atención Distráctil: déficit de atención, no se concentra, no focaliza atención
largo tiempo y poco seguimiento de instrucciones.
Aprosexia: incapacidad de fijar atención, puede ser causada por déficit
 senso-neuronal.

Hiperprosexia: concentración excesiva en algo, como en delirios, ansiedad,

episodios maniacos y depresivos.
Hipoprosexia: disminución capacidad de atención, por causas como
depresión, ansiedad, esquizofrenia.

Referencias Londoño, Ocampo León (2009) La Atención. Un proceso psicológico básico.

Bibliográficas Recuperado de la web en: http://www.academia.edu/5052719/La_atenci
%C3%B3n_un_proceso_psicol%C3%B3gico_b
%C3%A1sico_Attention_as_a_basic_psychological_process_Re_s_u_m_e_n

LA SENSACIÓN

Descripción Es un proceso en el cual los receptores sensoriales y sistema nervioso reciben

y representan los estímulos que proceden del medio interno y externo, está
íntimamente ligada con la percepción. La sensación es la representación
mental y la percepción selecciona, organiza e interpreta sensaciones, así que
una sensación se trasforma en percepción cuando representa un significado en
la persona y es se reciben de los sentidos y estímulos internos y externos.

Características Para que se dé una sensación los estímulos externos deben ser trasmitidos y
trasformados en vivencias y esto lo hacen los sentidos.
Cualidad: es la naturaleza del estimulo
Intensidad: es el grado en que afecta la conciencia el estímulo.
Duración: es el tiempo que lleva el estímulo en ser registrado.

Imagen de
estructuras
implicadas

Alteraciones Amaurosis (ceguera) es de forma temporal o permanente por causas de

enfermedad como; diabetes, glaucoma, oncocecosis.
Anacusia (sordera) es la perdida completa de la capacidad auditiva. Por
causas genéticas o lesiones.
Anosmia (falta de olfato) se puede presentar de forma temporal o
permanente, causado por daños genéticos o traumáticos.
Ageusia (falta del sentido del gusto) por alteración parcial o total y es raro
encontrarla

Referencias
Bibliográficas Procesos Psicológicos Básicos. Recuperado en.
 https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/3834/27/TEMA%203_PROCESOS
%20PSICOL%C3%93GICOS%20BASICOS.pdf

LA PERCEPCIÓN

Descripción Es un proceso cognitivo en él se organiza e interpreta las sensaciones

dándoles sentido. Se permite captar la realidad a través de los sentidos
dándoles un significado en forma organizada plena.
Tipos de percepción: del espacio, movimiento, tiempo y social.

Características.  Es inmediata: se percibe rápido lo que se desea.

 Tiene Estructura: los datos son organizados, de forma precisa.
 Es estable: existe el mecanismo adaptativo que percibe forma, color,
dimensiones o luz de acuerdo a la realidad en su contexto.
 Tiene sentido: se aplica de acuerdo al contexto real.
 Es selectiva: saca solo la información relevante para el sujeto.
 Son un proceso constructivo; dependen de las características de los
estímulos que activan los sentidos.
 Es un proceso de información-adaptación al ambiente; tiene como
objetivo dar un sentido a la realidad que se vive y por tal razón
generar adaptación en e l.
 Es un proceso de selección: la información es relevante, de acuerdo a
los estímulos seleccionados en la atención.

Imagen de
estructuras
implicadas

Alteraciones Ilusiones ópticas: interpretación incorrecta de la realidad, por percepción

errada en datos sensoriales.
Trastornos perceptivos; por causas orgánicas afectan la interpretación
sensorial a nivel del sistema nervioso central, como a cusa de drogas, lesión
cerebral.
- Agnosia: incapacidad de reconocer estímulos por un sentido que los
 aprendido antes y ya no puede aprenderlo. Pueden ser visual,
auditiva, táctil, gustativa y olfativas.
- Alucinaciones: no existe correspondencia con la realidad sensorial, se
cree ver cosas que no existen. Son de tipo visual, auditiva, o varias
mezcladas entre sí.

Referencias S. A (2007) Psicología Básica. Tema 2. Sensación, Percepción y Atención.

Recuperado de la web.
https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/4298/2/TEMA
%202_SENSACION,PERCEPCION,ATENCI%C3%93N.pdf

LA MEMORIA

Descripción. La memoria se define como un proceso en el cual se tiene la capacidad de;

adquirir, almacenar y recuperar la información que se adquiere o registra en
el cerebro.
La función principal de la memoria es, proporcionar al ser humano los
conocimientos necesarios para comprender el mundo.
Tipos de memoria:
Memoria sensorial: registra la información procedente del entorno (imágenes,
sonidos, sabores, olores y tacto) es una información que desaparece con
rapidez y es reemplazada constantemente.
Memoria a Corto Plazo: Guarda información que el individuo es consciente
de ella y
que se requieren en el momento presente.
Memoria Largo Plazo: conserva conocimientos, es una base de datos
importantes para el ser humano y su relación con el contexto. Los tipos son:
memorias declarativa y procedimental, memoria episódica y semántica,
explicita e implícita,

Características. La memoria tiene tres funciones básicas; adquirir nueva información,

organizarla que tenga significado y recuperarla cuando se requiere, dándose
todo esto de esta forma:
Codificación: es cuando se trasforman los estímulos en una representación
mental, aquí se vincula la atención al proceso de selectividad e intensidad
para procesar el estímulo.
Almacenamiento: se retienen los datos en la memoria para luego darles uso,
se hace a través de esquemas organizados.
Recuperación: es la forma en que se accede a la información almacenada en
la memoria de forma voluntaria o espontanea.
Imagen de
estructuras
implicadas

Alteraciones Hipermnesia; una gran capacidad para memorizar y amnesias:

impedimento para memorizar de forma parcial o permanente. Se deben
por lesiones, enfermedades, sustancias toxicas y trastornos
psicológicos.
Efectos por ingesta de sustancias Psicoactivas: alcohol, nicotina,
marihuana etc.
Trastornos Psicológicos: Amnesias disociativa, trastorno de identidad,
fugas disoativas
Enfermedades Neurodegenerativas: Alzheimer; olvidan
acontecimientos de su vida y la Demencia Multi-infarto: perdida del
funcionamiento intelectual por infartos repetidos.

Matas Mercedes. Alteraciones de la memoria y posibilidades de

Referencias mejora. Recuperado en. http://www.um.es/sabio/docs-
cmsweb/aulademayores/alteraciones_memoria.pdf

Ostrosky, F. & Vélez A. (2013). Neurobiología de las

Emociones. Revista Neuropsicología, Neuropsiquiatría y
Neurociencias, enero-junio 2013, Vol.13, Nº1, Pág. 1-13.  Recuperado
de: http://neurociencias.udea.edu.co/revista/PDF/REVNEURO_vol13_
num1_4.pdf

EL SUEÑO

Es un estado en que es un proceso en el cual suspende la actividad

Descripción sensorial y motrices con el medio exterior, donde entra en un periodo
de descanso, restauración del organismo.

Características Características comportamentales: existe la ausencia o disminución de

movimientos corporales voluntarios y toma una postura de descanso
cómoda en cada individuo.
Características Fisiológicas: se presenta actividad eléctrica cerebral,
 donde existen 4 tipos de ritmos biológicos caracterizados por
frecuencias, topografía, ritmo y reactividad
Tipos de sueño.
El sueño REM. el sueño paradójico: movimiento rápido del ojo,
El sueño No-REM: sueño de ondas lentas

Imagen de las
estructuras
implicadas

Alteraciones Los trastornos del sueño involucran el tipo de dificultad para dormir,
tanto de conciliarlo, como permanecer dormido, sueño excesivo o
conductas anormales con el sueño y se clasifican según el CIE-10 en:
Disomnias: trastornos primarios psicógenos la afectación es cantidad,
calidad o duración del sueño por causas emocionales (sueño irregular,
narcolepsia, apnea del sueño, insomnio)
Parasomnias: trastornos episódicos durante el sueño de tipo
psicógenos (terrores nocturnos, sonambulismo y pesadillas).

Referencias Carrillo, Ramírez & Magaña (2013). Neurobiología del sueño y su

importancia: antología para el estudiante universitario. Revista faculta de
medicina México. Vol. 56 n. 4. Recuperado de la web en.
http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0026-
17422013000400002

López (2014) Estudio de la filosofía y alteraciones del sueño. Revista de

Investigación Psicología, n, 12. Recuperado en la web en.
http://www.revistasbolivianas.org.bo/scielo.php?pid=S2223-
30322014000200007&script=sci_arttext

LA EMOCIÓN
Descripción Son un conjunto de respuestas afectivos y subjetivos que le permiten al
hombre mostrar el efecto de lo que experimenta en su relación con el medio.
Tipo de emociones
Emociones positivas: causan sensación de bienestar y seguridad, favorece al
individuo en su desarrollo humano. (felicidad,
Emociones negativas: causan efectos de desagrado, a nivel físico y emocional
 (ira, miedo, tristeza)

Características
Las emociones tienen por función que el individuo ejecute con eficacia las
reacciones de conducta apropiadas.
Funciones principales.
Funciones adaptativas, funciones sociales
Funciones motivacionales
Imagen de
estructuras
implicadas

Alteraciones Los trastornos emocionales son los que afectan la forma en que se piensa y se
siente el ser humano.
Trastorno Bipolar: desorden de personalidad con alteraciones del estado de
ánimo.
Trastornos de ansiedad: existe una preocupación excesiva e irracional a un
estímulo determinado.
Depresión: desorden del estado de ánimo.
Esquizofrenia: desorden del pensamiento.

Referencias Chóliz (2005). Psicología de la Emoción: El Proceso Emocional. Recuperado

de la web en. http://www.uv.es/choliz/Proceso%20emocional.pdf