Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
EL RENACIMIENTO.
En el Siglo III (después de la El Emperador Teodosio I gobernó
muerte de Constantino en el 337) desde 379 hasta 395. Dividió el
se promueve un nuevo orden, la Imperio entre sus dos hijos y
Tetrarquía, que divide el Imperio proclamó en el 380 al
Romano en cuatro partes (Galias, Cristianismo como la religión
Italia, Iliria y Oriente). oficial del imperio.
Por otra parte, los musulmanes se constituyeron en los herederos del legado cultural
de todas las antiguas civilizaciones desarrolladas en el Oriente Próximo y Medio.
Esos primeros musulmanes habían llevado a la práctica además dos preceptos
fundamentales del Profeta Muhammad: «Buscad la ciencia desde la cuna hasta la
tumba»; «¡Id en busca de la ciencia a todas partes, hasta en la China!»; «¡Echad
mano de la sabiduría y no mireis el recipiente que la encierra
En la época del Islam Clásico, todas las regiones del territorio musulmán estaban en
el más estrecho contacto cultural y comercial entre sí, por lo que cualquier
producción cultural de importancia en un país o región pasaba pronto a ser
propiedad común de los creyentes en otros territorios.
Harún al Rashid (766-809, llamado “El
Justo”), el califa de “Las mil y una
noches”, y su hijo Harún al Mamún (786-
833, llamado “El Sabio”), contemporáneo
de Carlomagno, son, ambos, protectores de
sabios y fundadores de escuelas, y bajo
sus reinados las Ciencias y la Filosofía
reciben el máximo impulso. El reinado de
este último, se considera como el más
glorioso y grande en la historia del islam, y
se menciona siempre como inicio del
esplendor científico árabe.
Las raíces del álgebra de al-Khwarizmi
50x2 + 300 - 6x - 300 - 10x - (-x2) = 10x -100 - x2 - 300 - 10x - (-x2)
al-Khwārizmī, toma a los “cuadrados” como cuadrados
geométricos y los “productos” como rectángulos geométricos.
Resolver x2 + 10x = 39
– x2 y 10x = 5x + 5x
– “completando el cuadrado”: 25
– El área total es 25 + 39 = 64
– Por tanto, x + 5 = 8, y x = 3
5
5x x2 x
5x
25 5
Los árabes tenían seis ecuaciones canónicas, mientras que los
Indios tenían solo una
ax2 = bx ax2 + bx = c
ax2 = c ax2 + c = bx
bx = c x2 = bx + c
ax2 ± bx = ±c
1. Un origen numérico.
2. Influencia geométrica babilonia.
3. Influencia de la Geometría Euclideana.
4. Una teoría geométrica de ecuaciones.
5. Una aritmética de expresiones polinómicas.
6. El Algebra se convierte en una sección de los libros de
textos indios.
7. Argumentos epistemológicos.
365.24219858156 días
a fines del siglo XIX fue 365.242196 días
y hoy es de 365.242190 días
Difusión del saber árabe
Mayorca, Barcelona,
Saragoza, Almería,
Granada, Toledo,
Segovia, Málaga,
Córdoba, Siviglia,
Coimbra e Lisboa.
La numeración indo-arábiga en
Europa
El Manuscritto Vigilianus (976)
Gerberto d’Aurillac
(? -1003)
• Primer preceptor del
Emperador Oton III de
Sajonia, fue Papa en el 999
con el nombre de Silvestre II,
favoreció la difusión del
sistema de numeración
posicional (excluido el cero).
• Profundo conocedor de la
geometría y de la astronomía.
• Escribió un gran número de
manuscritos matemáticos y
astronómicos, signo evidente
del renacer cultural del la
época otoniana.
Campañas de Genghis Khan
Campañas de Kublai Khan
Leonardo de Pisa (1170?–1241?)
bA b
aA a
Ejemplo del árbol
• Sea un árbol, del cual un tercio
y un cuarto son 21 palmos; se
quiere saber cuál es su
longitud.
• Tenemos 1/3 + 1/4 = 7/12,
busquemos un número x tal
que 7/12 x = 21.
• Pongamos A =12 (igual a 3x4),
sumando 1/3 y 1/4 de 12 se
obtiene 4+3=7.
• Si A=12 entonces tenemos 7,
luego aplicando la regla de tres
(12x21)/7= 36.
Sucesión de Fibonacci
1 5
2
La Espiral
Fachada Oeste de la Catedral de Reims en Francia. Siglo XII.
Universidades europeas, Siglos XIV y XV
Luca Pacioli (1445-1514)
• En 1494 publica
en Venecia
“Summa di
arithmetica,
geometrica,
proportione et
proportionalità
”.
• Comienzo del
álgebra
sincópada: co
(cosa,
incógnita), ce
(cuadrado de la
incógnita),
aequalis (igual).
El Renacimiento
p
y x
3
x 3 - 3cx - 2a 0
p2 q pq p 3 r
c - y a
9 3 6 27 2
x 3 a b 3 a b b a 2 c3 0
x 3 3x 1 0
x 2 5 2 5 1
3 3
x n a b n a b , n 2,3,4,...