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Para efectos de retomar, compilar y consolidar los elementos que conforman cada una de las
etapas del plan maestro de logística comercial y que se han venido trabajando de manera práctica
a lo largo de esta actividad de aprendizaje, elabore un diseño de un plan maestro de logística
comercial para la mejora continua de los procesos del caso hipotético empresarial o del caso real
en el que viene trabaja
Para desarrollar esta evidencia debe basarse en lo plasmado en la Fase I del análisis del entorno, la
Fase II de la planeación estratégica y la Fase III de la integración de las áreas involucradas en el
servicio al cliente y realizar lo siguiente:
Cuadro de mando
Estrategia Indicador Meta I trim. II trim. III trim. IV trim.
• ROI
• hasta un
• Tasa de
• Rentabilidad 5%
Crecimiento de 5% 15% 25% 50%
• crecimiento •subir un
venta
15%
• Mantener
• Numero de y/o subir la
• Fidelidad
cliente cartera
• Satisfacción del 7% 20% 30% 70%
•Promedio de actual.
cliente
satisfacción • igual o
mayor a 7%.
• mantener
•Calidad del •Índice de calidad la
10% 15% 50% 75%
servicio según el ISO. calificación
ISO vigente.
• Planes de •Incremento de • 100% del 9% 22% 35% 60%
incentivo comisiones talento
humano
involucrado
• Media de
Satisfacción con
satisfacción de
empleados resultado
empleados
mayor a 80
puntos.
1. Con base en los resultados del cuadro de mando, diseñe un plan de acción
para los indicadores que (hipotéticamente) no están teniendo el desempeño
esperado. Para ello, diligencie la siguiente matriz:
Plan de acción
Plazo
Resultado Costo
para Actividades
Indicado Aspecto a esperado de los
obtener a Recursos
r mejorar (indicador recurso
resultado desarrollar
) s
s
•Respeta a tus
consumidores.
•Obtener
Abrir un canal •Realiza
• Conocer las una buena
de encuestas para
demandas y información
comunicación medir la
Satisfacció expectativas de detallada y 200,00
1 mes para los satisfacción del
n al cliente los clientes. concreta usd
clientes como cliente.
• Atención sobre
redes sociales, •Trata a tus
telefónica. nuestros
call centers. clientes como
clientes.
te gustaría ser
tratado.
•Bienestar a
• trato
nivel
respetuoso para
personal y
todos los
laboral.
empleados a
•Actitud de
todos los fomentar
Medida de compromiso encuesta
niveles. actividades
satisfacció con la diagnóstica de 100,00
•Reconocimient 3 meses sociales para
n de organización la satisfacción usd
o explícito al romper la
empleados . laboral
desempeño del rutina.
•mayor
empleado por
rapidez en el
parte de la
logro de
dirección
metas y
objetivos.
Realizar
reuniones para
verificar las
descripciones
considerar específicas del
aumentar los resultado que
precios. Si se espera de
Mejor
vendes mucho, cada acción e
rendimiento
pero los inversión, Adaptación del
ROI obtenido de 1 mes 5.763 usd
beneficios son detallando software ERP
una
muy bajos, tu costos,
inversión.
ROI será resultados y
también muy lógicamente la
bajo. rentabilidad
sobre la
inversión de
cada mezcla de
marketing.
•Adquirir
nuevos clientes
con productos o
servicios
Retoma
sorprendentes,
antiguos
innovadores,
contactos:
con un valor
Realizar una
agregado que •obtener un
lista de clientes
garantice una crecimiento
antiguos
ventaja de manera
contactarlos y
Número de competitiva en continua y 4 asesores de 6.000.000
1 mes escríbeles un
clientes el mercado. sostenida en venta $
correo, una
•Establecer cuanto a los
llamada o
relaciones nuevos
envíales un
duraderas con clientes.
mensaje por
el cliente,
correo o una
lealtad, por
carta.
medio de la
compra
reiterada, el
apoyo, el voz a
vos, entre otros.
Tasa de •Realizar un •Un efecto 3 meses Implementació Implementació No
crecimient control positivo, por n de las redes n de una requiere
o de adecuado de tus la mayor sociales, y la planilla en costo
ganancia
operativa
gastos.
(mayores
•Analiza la realización de
ventas con
ventas rentabilidad de una tienda Excel.
el mismo
tu cartera de online.
margen
clientes
sobre
ventas).
2. Elabore un documento con todos los puntos desarrollados y envíelo al instructor
a través de la plataforma virtual de aprendizaje.
Criterios de evaluación
Identifica las áreas de rendimiento del recurso humano y las características
actitudinales susceptibles de ser evaluadas de acuerdo a las a las actividades
programadas.