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Nome e cognome ………………………………………………………………………….………………..

Classe ……………..…..… Data ……………..…..…

Verifiche sommative di storia


VOLUME 2

UNITÀ 22 La parabola dell’Europa carolingia

1. Collocare eventi e fenomeni nel tempo


Completa la seguente tabella.

Carlo Magno
morte di Pipino il Breve
dopo la morte di Carlomanno, Carlo è unico re dei franchi
resa di Pavia e cattura di Desiderio
778
785
creazione della Marca orientale
papa Leone III incorona Carlo imperatore del Sacro romano impero
Michele I riconosce il titolo di Carlo
813
814

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2. Collocare eventi e fenomeni nello spazio
Svolgi il lavoro sulla carta e rispondi brevemente ai quesiti proposti.

1. Quali caratteristiche aveva la corte di Carlo? Qual era la sua sede?


2. Cerchia il territorio della Marca spagnola. In quale attuale regione si trovava? A quale
scopo fu creata? Qual era la sua capitale?
3. Chi governava l’emirato di Cordova?
4. Chi erano gli àvari? Perché Carlo mosse ripetutamente guerra contro di loro? Cosa
fece Carlo una volta che li ebbe sconfitti?
5. Indica con un cerchio tratteggiato il ducato longobardo che non finì sotto il controllo
dei franchi. Perché? Quale città venne definita “seconda Pavia”? Perché?

3. Conoscere e utilizzare il lessico storico


Completa i seguenti enunciati con i termini appropriati.

1. In alcuni casi il conte, cui era affidato il governo di una ................................, era
sostituito da un ..........................................: i ................................ riunivano
infatti più ........................................ oppure coincidevano con aree caratterizzate da
una certa omogeneità etnica.
2. ................................ erano detti i territori di confine strategicamente rilevanti e a
rischio di aggressione: esse erano affidate ai ..................................... .
3. I ...................................... erano le disposizioni generali di legge che
regolamentavano la vita economica, politica e sociale dell’impero.
4. I ................................................. erano emissari di Carlo incaricati di verificare
l’operato di conti, duchi e marchesi.
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5. L’introduzione dell’............................................... rappresentò una grande
innovazione in campo agricolo: tale strumento permetteva infatti di rivoltare le zolle di
terreno consentendo al seme di penetrare più in profondità e all’acqua di non
ristagnare sulla superficie.
6. La ........................... o ........................... era costituita dalla
…………………………. ..................................................., dove risiedeva il signore, e
dalla ...................................................., suddivisa in piccoli lotti e affidata dal
signore a una famiglia contadina di affittuari incaricata di lavorarlo,
i ........................... .
7. Il ..................................................... era il servitore cui il padrone assegnava
un’abitazione e un lotto di terra da coltivare.
8. Le giornate lavorative gratuite che servi e coloni dovevano prestare al servizio del
signore erano dette ........................................ .
9. La concessione da parte del sovrano a un suo vassallo di una porzione di terra a
titolo remunerativo assunse il nome di ....................................... .
10. Il provvedimento che sancì il diritto, per i soli vassalli del re, di lasciare in eredità
il beneficio ai propri discendenti è noto come .....................................................;
con l’....................................................., invece, tale diritto fu esteso a tutti i
vassalli.

4. Conoscere e utilizzare il lessico storico


Spiega in che cosa consisteva il rapporto di vassallaggio. (5-6 righe)
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5. Cogliere nessi e relazioni


Spiega perché il nome Sacro romano impero, benché entrato in uso in epoca successiva alla
morte di Carlo, esprima tuttavia pienamente il senso del progetto del grande monarca
franco. (8-10 righe)
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6. Cogliere nessi e relazioni


Illustra le ragioni che portarono alla caduta del Regno longobardo. (10-12 righe)
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7. Cogliere nessi e relazioni
Individua le strategie e gli strumenti con cui Carlo riuscì a esercitare il controllo su un impero
assai vasto ed eterogeneo. (max 15 righe)

Puoi aiutarti nello svolgimento seguendo questa scaletta:


1. strategie: la politica di decentramento e il rafforzamento del potere centrale;
2. strumenti:
a. la suddivisione dell’impero;
b. i missi dominici;
c. l’attività legislativa;
d. la diffusione delle istituzioni ecclesiastiche e la promozione della cultura.
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8. Analizzare una fonte


La rotta di Roncisvalle
Eginardo, biografo di Carlo, narra l’episodio della rotta di Roncisvalle: benché dolorosa,
perché allora perirono alcuni tra i migliori guerrieri franchi, tale sconfitta fu, dal punto di
vista militare, un evento trascurabile che non pregiudicò il risultato della campagna
spagnola, poiché non si trattò di una disfatta dell’esercito in campo aperto, ma di
un’imboscata tesa alla retroguardia di Carlo dai montanari baschi al solo scopo di far bottino.
Mentre si conducevano guerre assidue e quasi continue contro i sassoni, Carlo […]
assalì la Spagna con tutte le forze di cui poteva disporre. Valicati i Pirenei, ricevette la
resa di tutte le città e di tutti i castelli che raggiunse e ricondusse in patria l’esercito
sano e salvo, a parte il fatto che, proprio nel passaggio dei Pirenei, sulla via del
ritorno, dovette far esperienza della perfidia basca. Poiché l’esercito, a causa della
strettezza delle gole, procedeva in lunga fila, i baschi tesero un’imboscata […] e,
piombando giù dall’alto, cacciarono verso il fondo della vallata l’ultima parte delle
salmerie e i soldati della retroguardia, che coprivano la marcia del grosso. Poi,
impegnato con questi il combattimento, li uccisero tutti fino all’ultimo uomo e, dopo
aver saccheggiato le salmerie, protetti dalla notte sopraggiungente, si dispersero
velocemente in ogni direzione. I baschi furono favoriti in questa impresa dalla
leggerezza del loro armamento e dalla configurazione del terreno, mentre la
pesantezza delle armi e la posizione sfavorevole determinarono l’inferiorità dei franchi.
Nel combattimento caddero, insieme con moltissimi altri, il siniscalco Eggiardo, il conte
palatino Anselmo e Rolando, governatore della marca di Bretagna.
(da Eginardo, Vita Karoli, 9)

Rispondi alle seguenti domande.

1. A che scopo, secondo te, Carlo aveva condotto la campagna spagnola?


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2. Quando, dove e da chi fu aggredito l’esercito di Carlo?
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3. Quale parte dell’esercito, in particolare, venne aggredita e perché?
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4. Quali fattori giocarono a favore dei baschi e quali, invece, determinarono la sconfitta
franca?
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5. Che cosa fecero gli aggressori una volta annientata la retroguardia franca?
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6. Quali importanti personalità dell’epoca perirono nello scontro?
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PUNTEGGIO TOTALE DELLA VERIFICA: 65 TOTALE PUNTI …..


1 punto per ogni risposta a domanda chiusa; 4 punti per ogni domanda a risposta aperta
Valutazione: .........................................................................................................................................
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