Pigüé, 28 de Abril de 2020

Correspondencia Pedagógica respecto de la Planificación Didáctica

Estimados docentes:
Enviamos a Ud. la correspondencia pedagógica referida a la
Planificación didáctica. Al respecto les sugerimos tener en cuenta algunas cuestiones para
incorporar, de acuerdo con los ítems presentados.

● Fecha de entrega: del 4 al 8 de Mayo.

● Al hablar de contenidos prescriptos, incorporar las actividades que se están
trabajando en la continuidad pedagógica (es decir, las actividades presentadas en
vistas a la contingencia que ha determinado no poder asistir a la escuela)
● Los N.A.P (Núcleos de aprendizaje prioritarios) constituyen una herramienta más
para ser incorporada, especialmente porque no hemos tenido la oportunidad de
conocer los saberes previos de los alumnos, así como también su nivel y estilos de
aprendizaje.
● Otro punto a tener en cuenta es el atinente a la temporalización. Mientras transcurra
este período de no presencialidad,los contenidos a enseñar se darán en otros
tiempos. Definir el tiempo de duración de cada unidad/secuencia en función de las
posibilidades de los alumnos.
● Explicitar las diferentes estrategias desplegadas para garantizar la inclusión de todos
los alumnos (plataformas digitales usadas, entrega de cuadernillos, actividades
diferenciadas para aquellas personas con escasa conectividad, etc.)
● Explicitar vías de contacto con los alumnos. Recordar que no puede quedar ningún
alumno excluido de los canales de comunicación propuestos por el docente.
● Por el momento y por razones de público conocimiento, no se explicitará ninguna
salida educativa.
● Si se tuviera la intención de participar de programas educativos (Parlamento Juvenil
del Mercosur, ACTE, Jóvenes y Memoria, etc.), se solicitará incorporarlos pero no
desarrollarlos ni comunicarlo a los alumnos hasta tanto se sepa en qué formato se
desarrollará la propuesta.
Equipo Directivo E.E.S Nº 2
 Pigüé, 28 de Abril 2020

Correspondencia pedagógica Notas Informativas

Estimados Docentes: ​por calendario escolar del 27 al 30 de Abril deberíamos

entregar las notas informativas. Considerando la situación excepcional que estamos
atravesando daremos tiempo desde el 28 de Abril al 5 de Mayo para entregarlas. Al
respecto indicamos que las mismas sean de manera cualitativa; es decir, NO
ENTREGAR UNA NOTA NUMÉRICA, sino hacerlo con un mensaje positivo.
Desde Dirección elaboramos posibles esquemas que pueden utilizar para entregar a
cada alumno. Los hicimos con el fin de simplificarles la tarea pero pueden
confeccionar uno que se adapte mejor a sus requerimientos.
Respecto a los alumnos que no tienen conectividad y, por lo tanto, se les ha
entregado cuadernillo, nos manejaremos de la siguiente manera: la O.E, Marina
Wagner, irá a los domicilios de dichos alumnos, retirará el material y sacará fotos de
los mismos. Enviará esas fotos a los docentes correspondientes. Luego,acordará un
plazo con el docente para que el mismo realice una devolución. La totalidad de las
devoluciones serán entregadas nuevamente por la O.E en el domicilio de los
alumnos:

Esquemas para devoluciones de notas informativas

A. Para quien estuvo trabajando:

Nota informativa:

En este trimestre, siguiendo los lineamientos de las autoridades educativas, no

entregaré notas numéricas pero sí haré una devolución cualitativa de tu
participación.
En esta etapa tu desempeño ha sido………. (Excelente, Muy bueno, Bueno),
adaptándote……….. (prontamente, paulatinamente) a las nuevas circunstancias
según lo requería la tarea. Has entregado la ……….. (totalidad, parcialidad) de las
actividades con un……… (excelente, muy bueno, aceptable) cumplimiento de las
mismas. Te aliento a que sigas trabajando……. (de la misma manera, para
cumplimentar con lo requerido).
Nos seguimos leyendo/ escuchando/viendo por las vías digitales.
Un saludo cordial! Tu profe de……….

B. Para quien aún no ha entregado nada pero tiene conectividad:

Nota informativa:
En este trimestre, siguiendo los lineamientos de las autoridades educativas, no
entregaré notas numéricas pero sí haré una devolución cualitativa de tu
participación.
Es importante que te pongas objetivos a corto plazo para ir cumplimentando las
tareas. Todos los días proponete una meta, por ejemplo: “hoy haré los puntos 1 y2
 de la tarea de…..”. Vas a notar prontamente que realizarlas te organiza y te permite
ir avanzando.
Por mi parte, podés contar conmigo para lo que necesites en cuanto a la resolución
de las tareas.
Mis vías de comunicación son…..
Espero tus actividades!
Saludos cordiales!

C. Para quien tiene escasa conectividad:

Nota informativa:
En este trimestre, siguiendo los lineamientos de las autoridades educativas, no
entregaré notas numéricas pero sí haré una devolución cualitativa de tu
participación.
Sabemos que tenés escasa conectividad, es por ello que seré paciente y esperaré
tus actividades en la medida que las puedas ir entregando. No obstante, te aliento a
que todos los días y en la medida que puedas, vayas cumplimentando las tareas.
Esto te permitirá ir organizándote de una mejor manera.
Por mi parte, podés contar conmigo para lo que necesites en cuanto a la resolución
de las actividades.
Mis vías de comunicación son…..
Espero tus actividades!
Saludos cordiales!

Equipo Directivo E.E.S Nº 2