 Sección A- El profesor lee cada ronda y los estudiantes

dibujan de acuerdo a los que cuenta las rondas:

(1)

Soy la reina de los mares

estudiante quiero ser
echo el pañuelito al suelo y lo vuelvo a recoger.
Solita, solita bailaré con un solito pie cuento una, dos
y tres.

(2)

La niña María ha salido en el baile baila, que baila,

que baila y si no lo baila, castigo le darán. Por lo bien,
que lo baila la hermosa Soledad. ¡Salga usted! Que la
quiero ver bailar.
Sección b

 El profesor invita a los estudiantes a formar grupos

pequeños e inventar y cantar una ronda.