ESTRATEGIA: CLASES EN TU HOGAR

PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES
Nombre del Docente: Juan Manuel Pérez Cuellar______________________________________________________________________________
Nombre de la Escuela: Escuela Secundaria Técnica No.6, “Lauro Aguirre” _________________________________________________________
CCT: 28DST0006I Localidad: Cd. Victoria Municipio: Victoria__________________________________________________
Asignatura: Matemáticas Grado: Primero Grupo: A, B (Matutino), G, H (Vespertino)_______________________________

Propósito: Resuelve problemas de suma y resta con números enteros, fracciones y decimales positivos y negativos.

Semana que
comprende RECURSOS O
TEMA ACTIVIDADES
del 20 al 24 de MATERIALES
abril /2020_
20 de abril Adición y ACT.1. Analiza la información y responde. •Cuaderno de trabajo
/20 sustracción de • En el estado de cuenta hay dos números opuestos, ¿cuáles son? diario de clase
números •Hoja de papel
•Regla y compas
enteros
•Hojas de fomi
•Tijeras y pegamento
•Libro de texto
matemáticas
•Calculadora

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• Completa la suma que da como resultado el total que se pagará.
719.72 + 0.60 + _____________ = $720.00
• El total que se pagará también se puede calcular con una resta,
¿con cuál? _____________________________________________________
21 de abril ACT.2.
/20

• ¿En qué región se registró la temperatura más alta? _________________________

• ¿Y la más baja? ________________________________________________________
• ¿En qué región es mayor la diferencia entre las temperaturas mínima?
_______________________________________________________________________
¿De cuántos grados es esa diferencia? _______________________________________

22 de abril ACT.3.
/20 • Anota las diferencias de goles faltantes en la última columna de la tabla.
• ¿Qué significa que la diferencia de goles de un equipo sea 0?
 ACT.4. Toña y Alfredo juegan a tirar dos dados: uno negro y otro rojo. El negro tiene
23 de abril números
/20 positivos; el rojo, negativos. Suman ambos números y anotan el resultado
de cada tirada. Después de seis tiradas, suman los resultados; gana la suma de
mayor valor absoluto.

a). Anota los números que faltan en la tabla.

b) ¿Quién ganó? ________________________________________

c) Redacta, en tu cuaderno, técnicas para sumar dos números con signo cuando…
• ambos son positivos. _____________________________________________________
________________________________________________________________________
• ambos son negativos. ____________________________________________________
________________________________________________________________________
• uno es positivo y el otro negativo. _________________________________________
________________________________________________________________________

24 de abril ACT.5. Completa el cuadrado mágico y verifica las sumas. .

/20 a) En este caso todas las sumas deben dar 0.
 Libro de texto
matemáticas
páginas. 156 a 160

Observaciones:
1.Los alumnos realizaran las actividades apoyándose en el Libro de Texto de Matemáticas 1 de clase si tienen alguna duda y transcribirán las actividades en el orden
que se presentan.
2.En las actividades se desarrollaran las operaciones necesarias según sea el caso de cada actividad, numerándolas en forma progresiva.
3.Se realizaran a paginas continuas, (actividad por pagina), anotando la fecha en que se realizo.
4.Cada actividad se escribe a tinta y las operaciones se realizaran a lapiz para si es necesario corregirlos y posterior reforzamiento.
5.La revision y evaluacion de las actividades y aprendizajes se hara al reincorporase a clase posteriormente. y dando el valor de acuerdo a su cumplimiento y
realizacion.