CIENCIAS NATURALES GRADO CUARTO

GUÍAS DE TRABAJO PARA ESTUDIANTES

GRADO CUARTO (SEDE BUENOS AIRES)

CIENCIAS NATURALES

TEMAS A DESARROLLAR

SEMANA 1: EL SISTEMA ÓSEO

SEMANA 2: SISTEMA CIRCULATORIO

LICENCIADA: CLARA INES BENITEZ NUÑEZ CELULAR: 3216641140

CIENCIAS NATURALES GRADO CUARTO

Semana 1 EL
SISTEMA ÓSEO

Definición: Es el sistema biológico

que proporciona soporte y apoyo a los tejidos
blandos y músculos en los organismos vivos,
El esqueleto constituye la parte pasiva del
sistema locomotor, además está formado por
un conjunto de órganos denominados huesos,
los cuales están formados por unas células
llamadas Osteocitos.

FUNCIONES:
 Locomoción: Los huesos son
elementos pasivos del movimiento, pero
en combinación con los músculos
permiten el desplazamiento.
 Sostén: Constituye un armazón donde
se apoyan y fijan las demás partes del
cuerpo.
 Protección: Los huesos protegen los
órganos internos, los cuales son muy
delicados.
 Almacén: almaceno calcio.

¿Cuántos huesos Tenemos?

Tenemos aproximadamente 206 huesos, pero esto no se cumple en los niños,
menos en un recién nacido ya que nacen con algunos huesos separados para
facilitar su salida desde el canal de parto, por ejemplo, tenemos los huesos del
cráneo, si palpamos la cabeza de un recién nacido encontramos partes blandas
llamadas fontanelas o mollera.

LICENCIADA: CLARA INES BENITEZ NUÑEZ CELULAR: 3216641140

CIENCIAS NATURALES GRADO CUARTO

CLASIFICACIÓN
Para un mejor estudio dividiremos al esqueleto en 4 regiones:
1.

2.

3.

LICENCIADA: CLARA INES BENITEZ NUÑEZ CELULAR: 3216641140

CIENCIAS NATURALES GRADO CUARTO

4.

Actividad 1
1) Lee atentamente la siguiente lectura

Raquitismo

LICENCIADA: CLARA INES BENITEZ NUÑEZ CELULAR: 3216641140

CIENCIAS NATURALES GRADO CUARTO

Es un trastorno causado por una falta de vitamina D, calcio o fósforo. Este

trastorno lleva a que se presente reblandecimiento y debilitamiento de los huesos.
La vitamina D ayuda al cuerpo a controlar apropiadamente los niveles de calcio y
fósforo. Si los niveles sanguíneos de estos minerales se tornan demasiado bajos,
el cuerpo puede producir hormonas que estimulen la liberación de calcio y fósforo
de los huesos, lo cual lleva a que se presenten
huesos débiles y blandos.
La vitamina D se absorbe de los alimentos o puede
ser producida por la piel al exponerla a la luz solar.
La falta de producción de vitamina D por parte de la
piel puede ocurrir en personas que viven en climas
con poca exposición a la luz del sol o tienen que
permanecer en espacios cerrados o Trabajan en
lugares cerrados durante las horas de luz. Es
posible que uno no obtenga suficiente vitamina D de
la dieta si presenta intolerancia a la lactosa (tiene
problemas para digerir productos lácteos), no toma
productos lácteos, sigue una dieta vegetariana. Los bebés alimentados
exclusivamente con leche materna también pueden desarrollar deficiencia de
vitamina D, ya que esta leche no suministra la cantidad apropiada de dicha
vitamina.
Esto puede ser un problema particular para los niños de piel más oscura en los
meses de invierno, cuando hay niveles de luz solar más bajos. La ingesta
insuficiente de calcio y fósforo en la dieta puede también llevar a que se presente
raquitismo.
El raquitismo como producto de una carencia
dietética de estos minerales es poco frecuente
en los países desarrollados porque el calcio y el
fósforo se encuentran en la leche y en los
vegetales de hoja verde. Los genes pueden
incrementar el riesgo de padecer raquitismo. El
raquitismo hereditario es una forma de la
enfermedad que se transmite de padres a hijos y
ocurre cuando los riñones son incapaces de
retener el mineral de fósforo.

2) A partir de la lectura anterior

responde las siguientes
preguntas.
1. ¿qué es el raquitismo?

LICENCIADA: CLARA INES BENITEZ NUÑEZ CELULAR: 3216641140

CIENCIAS NATURALES GRADO CUARTO

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

2. ¿por qué es importante la vitamina D?

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

3. ¿Qué minerales tienen que estar presentes en nuestra dieta para evitar
padecer de Raquitismo?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

Actividad 2
1) Responde las siguientes preguntas

1. ¿Cuáles son las funciones de los huesos?

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2. ¿Cuál es el hueso más largo del cuerpo humano?
__________________________________________________________________

LICENCIADA: CLARA INES BENITEZ NUÑEZ CELULAR: 3216641140

CIENCIAS NATURALES GRADO CUARTO

3. ¿Cómo se llama el hueso más pequeño del cuerpo y donde se encuentra?

__________________________________________________________________

4. ¿Cómo se llaman los huesos que forman la cintura escapular?

__________________________________________________________________

Actividad 3
1) Coloca el nombre de cada uno de los huesos de la mano

Actividad 4
1) Observación y descripción de huesos y músculos .

LICENCIADA: CLARA INES BENITEZ NUÑEZ CELULAR: 3216641140

CIENCIAS NATURALES GRADO CUARTO

Materiales:
lupa, pinzas, un hueso y un trozo de muslo de pollo, un trozo de carne de res, una
bandeja de icopor.

1. Coge el hueso con las pinzas, colócalo en la bandeja, obsérvalo

detenidamente con la lupa.

Completa la ficha.

2. Coge los trozos de carne de pollo y de res con las pinzas, colócalos en la
bandeja, obsérvalos detenidamente con la lupa y completa.

Actividad 5
1) Recorta y arma el esqueleto

LICENCIADA: CLARA INES BENITEZ NUÑEZ CELULAR: 3216641140

CIENCIAS NATURALES GRADO CUARTO

Semana 2 EL SISTEMA
CIRCULATORIO

LICENCIADA: CLARA INES BENITEZ NUÑEZ CELULAR: 3216641140

CIENCIAS NATURALES GRADO CUARTO

Definición: El aparato circulatorio es el encargado de transportar la

sangre, las sustancias nutritivas y el oxígeno por todo el cuerpo. Para que,
finalmente, estas sustancias lleguen a las células. También tiene la misión de
transportar ciertas sustancias de desecho
desde las células hasta los pulmones o
riñones, para luego ser eliminadas del
cuerpo.

las partes del sistema

circulatorio

ÓRGANOS PRINCIPALES
El corazón: Es un órgano muscular
hueco, del tamaño de un puño. Se aloja
en el centro del tórax. Su única función es
bombear la sangre hacia todo el cuerpo.
El corazón está dividido en 4 cavidades:
2 aurículas y 2 ventrículos.

Vasos sanguíneos:
Arterias: Son vasos de paredes gruesas. Nacen de los ventrículos y llevan
sangre desde el corazón al resto del cuerpo.

LICENCIADA: CLARA INES BENITEZ NUÑEZ CELULAR: 3216641140

CIENCIAS NATURALES GRADO CUARTO

Venas: Son vasos de paredes delgadas. Nacen en las aurículas y llevan sangre
del cuerpo hacia el corazón.
Capilares: Son vasos muy finos y de paredes muy delgadas, que unen venas con
arterias. Su única función es la de favorecer el intercambio gaseoso.
La sangre: Es un líquido que recorre el organismo transportando células y todos
los elementos necesarios para realizar sus funciones vitales. Realiza un conjunto
de funciones muy complejas e importantes para la vida.

Circulación mayor y circulación menor:

El sistema circulatorio efectúa, paralelamente, dos tipos de circulación,
denominadas circulación menor o pulmonar y mayor o sistemática. La primera de

LICENCIADA: CLARA INES BENITEZ NUÑEZ CELULAR: 3216641140

CIENCIAS NATURALES GRADO CUARTO

ellas tiene como fin recoger la sangre cargada de desechos y transportarla hasta
los pulmones para ser nuevamente renovada. La circulación mayor, por su parte,
conduce a todo el organismo la sangre limpia y oxigenada.

LOS COMPONENTES DE
LA SANGRE

Actividad 1
1) Lee atentamente el siguiente texto.

LICENCIADA: CLARA INES BENITEZ NUÑEZ CELULAR: 3216641140

CIENCIAS NATURALES GRADO CUARTO

¿Te has fijado que en las canciones de amor siempre se habla del corazón?
Bueno, la razón de eso es que el corazón se acelera cuando las personas se
emocionan, y también cuando corren o se agitan.

El corazón es un músculo que hace “lup - dup - lup - dup” setenta veces por
minuto, aproximadamente. Es decir, 100 000 veces al día 36 millones de veces al
año ... ¡y sin descansar un momento!

Eso significa que el corazón de un niño de tu edad ha latido casi 300 millones
de veces desde el momento de su nacimiento.

¿Y sabes por qué tenemos un corazón? Así como en nuestra casa

necesitamos una bomba de agua para que el agua llegue a todos los cuartos,
nosotros necesitamos al corazón para que envíe la sangre a todo nuestro cuerpo.

¿Te das cuenta de lo fuerte que es el corazón? Y tú puedes hacerlo todavía

más fuerte, si practicas ejercicios físicos

2) Ahora responde:

¿por qué es tan importante el corazón?

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

Actividad 2

LICENCIADA: CLARA INES BENITEZ NUÑEZ CELULAR: 3216641140

CIENCIAS NATURALES GRADO CUARTO

1) Completa las siguientes oraciones:

a) El _____________________ se aloja en el centro del tórax.
b) El aparato circulatorio se encarga de transportar la _______________.

2) Colorea con rojo las arterias, y con azul, las venas. Luego,
explica el recorrido que hace la sangre en tu cuerpo.

3) Completa el siguiente mapa conceptual.

LICENCIADA: CLARA INES BENITEZ NUÑEZ CELULAR: 3216641140

CIENCIAS NATURALES GRADO CUARTO

4) Explica brevemente el proceso de circulación.

________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
Actividad 3
1) Resuelve la siguiente sopa de letras.

LICENCIADA: CLARA INES BENITEZ NUÑEZ CELULAR: 3216641140

CIENCIAS NATURALES GRADO CUARTO

Actividad 4

LICENCIADA: CLARA INES BENITEZ NUÑEZ CELULAR: 3216641140

CIENCIAS NATURALES GRADO CUARTO

1) Explica brevemente el funcionamiento del corazón.

________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

2) Completa las diferencias

3) Escribe cuáles son los movimientos del corazón.

________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
Actividad 5
1) Profundicemos los conocimientos.

LICENCIADA: CLARA INES BENITEZ NUÑEZ CELULAR: 3216641140

CIENCIAS NATURALES GRADO CUARTO

1. Haz una breve explicación de la circulación mayor y la circulación

menor.

________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
2. ¿Qué es la sangre?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

2) Dibuja el proceso de la circulación mayor y menor.

LICENCIADA: CLARA INES BENITEZ NUÑEZ CELULAR: 3216641140