ASPECTOS NEGATIVOS AÑO 2019 ASPECTOS POSITIVOS 2019
Horario Mejoramiento de indicadores educativos
Tiempo que se utiliza en la refacción Tiempo que se utiliza en la refacción Asignación de docentes de 1º. A comisiones 95% utilización de los libros de 1º. Realización de liquidación en horarios de clase Reporte de NEE Limpieza dentro y fuera de clase Constitución y Actualización de OPF Planificación 60% en elaboración y aplicación de Cuadros de apreciación planificación Boletines Falta de autoridad de los directores, no Administración de los libros dejarse manipular Se mejoro en algunos centros educativos Asignación de docentes en limpieza fuera del aula No detectar a tiempo a los niños con NEE No utilizar los textos enviados por el Apoyo en la realización del concurso de MINEDUC lectura Uso del teléfono Aplicación de las pruebas de lectura a No utilizar los audios de cuentos dados por el MINEDUC estudiantes de 1º. No tener el control de tiempo de receso Disciplina dentro del centro educativo Manejo de documentos Tener al día todos los libros Revisión de liquidaciones antes de entregarlas Entregar los requerimientos a tiempo No mandar a representantes a reuniones a las cuales el director pueda asistir a menos que sea por razones de fuerza mayor Desorden en la dirección
RECOMENDACIONES AÑO 2020
Suscripción de acta de evaluación bimestral Reforzamiento a los niños de 1º. A 3º. En el primer trimestre Entregar a los padres de familia los boletines para que sepan el rendimiento ecolar Realizar a tiempo el diagnóstico de niños con NEE