Tarea 4

Participante:
xxxxxxxx

Carrera:
Psicología Clínica

Escuela:
Ciencias y Humanidades

Asignatura:
Análisis y Modificación de Conducta

Facilitadora:
xxxxxx

Santiago De Los Caballeros, R.D.

Febrero 2020
Condicionamiento operante

Término Explicación
Condicionamiento El condicionamiento operante es un método de
Operante aprendizaje que utiliza el refuerzo o el castigo
para aumentar o disminuir la probabilidad de
que una conducta vuelva a ocurrir en el futuro.

Se produce mediante la asociación de

refuerzos (recompensas) y castigos con un
determinado comportamiento o patrón de
comportamiento. A través del condicionamiento
operante se hace una asociación entre un
comportamiento y una consecuencia de ese
comportamiento.
Principales autores del El condicionamiento operante tal y como lo
Condicionamiento conocemos fue formulado y sistematizado por
operante. Burrhus Frederic Skinner en base a las ideas
planteadas previamente por otros autores. Ivan
Pavlov y John B. Watson habían descrito el
condicionamiento clásico, también conocido
como condicionamiento simple o pavloviano.
Relación entre estímulo y Un estímulo es cualquier cambio que es capaz
respuesta. de producir una respuesta por parte del
organismo. Los receptores son estructuras
muy especializadas capaces de percibir los
estímulos y convertirlos en impulsos nerviosos.
Experimento utilizado por La caja de Skinner. Consiste en una caja en la
su principal autor para que la que está encerrada una rata, esta
describirlo. obtiene comida al pulsar una palanca por
medio de un distribuidor automático. La rata
aprende enseguida a alimentarse por sí
misma. A esta obtención de alimento se le
llama respuesta operante.
2. Elabora una tabla
Término Explicación
Procedimientos del Reforzamiento La respuesta produce
condicionamiento positivo un estímulo apetitivo.
Reforzamiento Evitación: la respuesta
instrumental.
negativo previene la ocurrencia
de un estímulo
aversivo.
Escape: la respuesta
elimina la presencia de
una estimulo aversivo.
Castigo Positivo: la respuesta
produce un estímulo
aversivo.
Negativo: la respuesta
elimina la ocurrencia
de un estímulo
apetitivo.
Elementos fundamentales del La esencia de la conducta instrumental es
condicionamiento que está controlada por sus consecuencias.
instrumental. El condicionamiento instrumental consta de
tres elementos claves; una respuesta, una
consecuencia y una relación o contingencia
entre la respuesta y la consecuencia.
La estructura asociativa del La asociación E-R fue postulada por
condicionamiento Thorndike como la clave del aprendizaje
instrumental. instrumental en su ley del efecto; el papel
del reforzador o de la consecuencia de la
respuesta es establecer o estampar una
asociación entre las claves contextuales E y
la respuesta instrumental, pensó que una
vez establecida esta asociación E-R seria,
de forma única, responsable de la
ocurrencia de la respuesta instrumental. Por
tanto, el ímpetu básico o motivación para la
respuesta instrumental era la activación de
la asociación E-R mediante la exposición del
 sujeto a los estímulos en presencia de los
cuales la respuesta instrumental fue
previamente reforzada.

Regulación conductual. En la regulación conductual se estudian

todas las opciones de comportamiento que
un organismo posee a su disposición a la
hora de conseguir algo que le servirá de
refuerzo. Se trata de una perspectiva mucho
más práctica que se centra en cómo las
condiciones de la situación o contexto
limitan o influyen en las conductas de la
persona.

Bibliografía

https://psicologiaymente.com/psicologia/condicionamiento-operante
https://lamenteesmaravillosa.com/que-es-el-condicionamiento-operante-o-
instrumental/

https://prezi.com/qshan9u2wabf/primeras-investigaciones-sobre-el-
condicionamiento-instrumen/

https://www.psicoactiva.com/blog/skinner-condicionamiento-operante/

https://www.psicologia-online.com/que-es-el-condicionamiento-operante-
definicion-y-ejemplos-4377.html