ANTENAS Y PROPAGACION Grupo 208019_6

ANTENAS Y PROPAGACION - (208019A_611)

FASE 0 PRE SABERES

Presentado a:
Ing.Harold Perez
Tutor

Presentado por:

Alber Anibal Andrade Rangel

Código:88.253.972

Grupo: 208019_6

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

BOGOTA
Febrero 2019
2019
 ANTENAS Y PROPAGACION Grupo 208019_6

TABLA DE CONTENIDO

1. OBJETIVOS

2. INTRODUCCIÓN

3. PROCEDIMIENTO

4. DESARROLLO DEL INFORME

5. CONCLUSIONES

6. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICAS

INTRODUCCION
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En esta nueva etapa del desarrollo del curso Antenas y Propagación, realizamos
desarrollo del primer trabajo de reconocimiento perteneciente a la actividad de
fase 0 presaberes. Que a continuación vamos a identificar y evaluar el estudio de
las ondas en general y de manera especifica las ondas electromagnéticas en el
uso diario a través de los dispositivos modernos, demostrando en pro de la
ingeniería de telecomunicaciones como una parte principal en el desempeño de
nuestra carrera como razón de ser y el tema principal.

Inicialmente vemos como requisito apreciar el funcionamiento de los elementos

como requisito empezamos con el curso de Antenas y Propagación dándole la
importancia en la elaboración de la actividad adquiriendo el conocimiento a través
del análisis de la lectura de las guías encomendadas para el desarrollo de esta
actividad.

Con estas herramientas se vamos a adquirir una capacidad de análisis profundo

de los temas propuestos para este curso obteniendo habilidades especiales y las
características de una onda con un ejemplo característico según el espectro
electromagnético.

Igualmente se establece de manera adecuada la manera como funciona un

detector de onda denominado cohesor, y así saber cuando estamos en presencia
de una onda electromagnética.

Y se realiza una explicación acertada del funcionamiento de una antena y como se

debe realizar el cálculo matemático de una antena dipolo con el de poder
determinar que dimensiones debe poseer una antena de este tipo para futuras
aplicaciones.
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OBJETIVOS

 De cuerdo al tema identificar las principales características de una

onda.
 Determinar el funcionamiento de recepción y radiación que realiza
antena.
 Consultar el procedimiento matemático para determinar la
longitud de onda de una antena dipolo.
 Detector de ondas

ACTIVIDADES A DESARROLLAR
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 ¿Qué es una onda?

 Ondas electromagnéticas.
 Emisión de ondas electromagnéticas. antenas.

Individual
Para el desarrollo de esta actividad el estudiante debe revisar y analizar
los temas y la respectiva bibliografía que se encuentran en la unidad de
pre saberes del syllabus del curso y realizar una lectura de cada uno de
los temas, posteriormente responderá a las siguientes preguntas:
1. Enuncie una característica fundamental de una onda y de un ejemplo
de onda de acuerdo al espectro electromagnético.
2. Explique cómo funciona un detector de ondas electromagnéticas. ¿En
que se parece a una antena? Justifique su respuesta.
Explique el principio de funcionamiento de una antena. ¿Consulte como
calcular la longitud de una antena tipo dipolo?.

DESARROLLO DE LOS TEMAS

¿Qué es una onda?

Una onda consiste en la propagación de una perturbación de alguna

propiedad del espacio, por ejemplo, densidad, presión campo eléctrico o
campo magnético implicando un transporte de energía sin transporte de
materia. El espacio perturbado puede contener materia (aire, agua, etc.)
o no (vacío).

En donde v es la velocidad de propagación de la perturbación. Por

ejemplo, ciertas perturbaciones de la presión de un medio, llamadas
sonido, verifican la ecuación anterior, aunque alguna ecuación no lineal
también tiene soluciones ondulatorias.

Elementos de una onda:

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Cresta: Es el punto de máxima elongación o máxima amplitud de onda;

es decir, el punto de la onda más separado de su posición de
reposo.

Periodo (T ): Es el tiempo que tarda la onda en describir la oscilación

completa.

Amplitud( A ): Es la distancia vertical de una cresta y el punto medio de

una onda. Notase que puede existir ondas cuya amplitud sea
variable, es decir, crezca o decrezca con el tiempo.

Frecuencia( f ): Es el número de veces que es repetida dicha vibración

por unidad de tiempo. En otras palabras, es una simple
repetición de valores por un periodo determinado.

⅄
v=
f

Valle( f ): Es el punto más bajo de una onda.

Longitud de una onda (λ): Es la distancia entre un punto de dos

ondulaciones consecutivas.

Nodo: Es el punto donde la onda cruza la línea de equilibrio.

Elongación( x ): es la distancia que hay, en forma perpendicular, entre el

punto de onda y la línea de equilibrio.

Ciclo: Es la oscilación, o el recorrido de un nodo que inicia la trayectoria

de una cresta hasta el nodo que termina la trayectoria del valle
o viceversa.

Velocidad de la propagación ( v ¿: Es la velocidad con la que se propaga

el movimiento ondulatorio. Su valor es el cociente de la longitud
de onda y su periodo.

Ondas electromagnéticas.
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Son aquellas que no necesitan un medio material para propagarse,

incluyen, otras cosas, la luz visible y las ondas de radio, televisión y
telefonía.

Todas se propagan en el vacío a una velocidad constante, muy alta

(300.000 km/s) pero no infinita.

Las ondas originadas por los campos eléctricos y magnéticos son de

carácter transversal, encontrándose en fase, pero estando las
vibraciones accionadas en planos perpendiculares entre sí. Son aquellas
ondas que no necesitan un medio materia para propagarse, incluyen,
entre otras, la luz visible y las ondas de radio, televisión y telefonía

Las ondas electromagnéticas se propagan mediante una oscilación

eléctricos y magnéticos. Los campos electromagnéticos al “excitar” los
electrones de nuestra retina, nos comunica con el exterior.

1. Enuncie una característica fundamental de una onda y de un

ejemplo de onda de acuerdo al espectro electromagnético.

Emisión de ondas electromagnéticas. Antenas

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Una vez que Maxwell predijo la existencia de las ondas

electromagnéticas se presentó la importante cuestión de cómo
generarlas. Hertz fue el primero que estudio este problema y lo resolvió.
Para ello construyo un formalismo matemático por el cual pudo
encontrar las características de estas ondas a partir de las ecuaciones de
Maxwell.

Se desprendió la predicción de que, si una partícula eléctricamente

cargadas mueve en forma acelerada, entonces emite ondas
electromagnéticas.

Supóngase que una varilla metálica se conecta a una fuente de corriente

alterna. Los electrones circulan por la varilla llegarán su extremo y se
regresaran; por consiguiente, su velocidad cambia y hace que se
aceleren, y en consecuencia emiten ondas electromagnéticas. Esta onda
así emitida tendrá la misma frecuencia de los electrones que oscilan en
la varilla.

1) Enuncie una característica fundamental de una onda y de

un ejemplo de onda de acuerdo al espectro
electromagnético.
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Rta/: Es el origen de una onda es un foco emisor que produce una

perturbación que genera a su vez un cambio en la posición de equilibrio
de un cuerpo o de una partícula, de manera que la perturbación se
propaga en el medio a través del movimiento ondulatorio, que
transporta la energía de un lugar a otro.

Los movimientos se caracterizan por ser periódicos y repetitivos, lo que

hace posible describir con precisión el comportamiento de las
vibraciones de un cuerpo o partícula, mediante magnitudes y conceptos
como: Amplitud de la onda, Periodo, frecuencia, velocidad de
propagación, crestas, valle, posición de equilibrio, longitud de onda.

características principales en una onda es la frecuencia[ f ], que es el

número de ciclos que se repiten en cada segundo. Su unidad es el
oscilaciones ciclos
ó =[Hz ], otra característica es el periodo [T] es el tiempo
seg seg
que la onda tarda en recorrer una longitud de onda (tiempo que la onda
puede recorrer desde un punto A hasta un punto B, ejemplo desde una
cresta hasta la siguiente cresta o de un valle al siguiente) y se expresa
en segundos, centímetros, metros y km entre otros; cada longitud de
onda le corresponde un color en particular.
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El periodo [T] y la frecuencia [f] son cantidades reciprocas los que

nos señala que al ser multiplicados entre si su producto es 1
T∗f =1

Partiendo de esta fórmula tenemos que el periodo [T] es inverso de la

frecuencia, y que la frecuencia es el inverso del periodo así:
1
T=
f

1
f=
T

Para el caso de la velocidad de propagación tomando en cuenta que la

onda mueve describiendo un movimiento rectilíneo uniforme (velocidad
constante) se cumple la relación:

d λ
v= → v= si loremplazamos [ T ] obtendremos que :
t T

λ
1 λ∗f
operando ( producto de medios productos de extremos ) obtenemos
1 1
f

λ∗f

λ
v= =λ∗f
T

Ejemplo:

Las ondas de microondas

Las aplicaciones más frecuentes se pueden apreciar sedan en los

hornos y en los radares. En los hornos, a funcionalidad se basa en el
hecho de que la radiación electromagnética que son emitidas se realiza
a altas frecuencias y estas poseen mucha energía, lo que permite una
transferencia de calor muy grande a los alimentos en un pequeño
periodo de tiempo. La otra aplicación nombrada anteriormente de este
tipo de ondas se presenta en las telecomunicaciones en los radares.
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CONCLUSIONES
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 De acuerdo al material suministrado en la unidad de pre saberes,

se obtuvo información mas importante que nos guía a un
desarrollo apropiado del curso de acuerdo a las necesidades.

 Como funciona un detector de ondas electromagnéticas.

 Se conocieron las características primordiales de una onda.

REFERENCIAS

Frecuencia, periodo, longitud de onda, número de onda y los colores del Mundial -
mariogonzalez.es. (s. f.). Recuperado 3 de febrero de 2019,
 ANTENAS Y PROPAGACION Grupo 208019_6

de http://www.mariogonzalez.es/blog/ciencia/140724-
los_colores_del_mundial.html

Teoría de los Dipolos. (s. f.). Recuperado 4 de febrero de 2019,

de http://ghbu.tripod.com/dipolo.html

Braun, E. (2005). Electromagnetismo: de la ciencia a la tecnología (3a. ed.). Retrieved

from https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538

Julioprofe. (s. f.). 134. CARACTERÍSTICAS DE UNA ONDA. Recuperado

de https://www.youtube.com/watch?v=8IrYxyp9BTk