FADE

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS

ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO

MEDIOS ALTERNATIVOS
DE SOLUCIÓN DE
CONFLICTOS
TRABAJO ENCARGADO

TEMA : FUENTES DE LOS CONFLICTOS

ALUMNO : FLORES QUISPE, Eduardo Francisco
Elías
DOCENTE : Dr. Reynaldo Macciavelo M.
CÓDIGO : 2015053767
SECCIÓN : E
CICLO : IX
 TACNA – PERÚ
2019

FUENTES DE LOS CONFLICTOS

¿QUÉ SON?

Son los orígenes del conflicto, aquellos que yacen antes de alguna discusión o
discrepancia entre las partes. El conflicto tiende a ser algo dinámico que involucra a
quienes no puedan entablar un acuerdo ante una previa disputa por alguien o algo.

Entre las fuentes del mismo, hallamos las siguientes:

• LOS HECHOS

EJM: Mi amigo y yo teníamos una buena amistad, por un motivo de iniciativa se

convirtió en un problema que nos llevó a distanciarnos por un largo tiempo, la razón en
ese entonces lo consideraba inexplicable y es que siempre lo veía pero no sentía su
presencia, hasta que un día opté por platicar con él una vez más y me dirigió la palabra
entablando así una conversación, recordando todo lo que sucedió en un pasado (lo
bueno), entendiendo que cada quién tenía una perspectiva distinta acerca de la amistad;
por tanto ambos tuvimos que entender de que debemos pasar por alto pequeños errores,
el ser empáticos porque una buena amistad puede ser capaz de cambiar al más rebelde
en ocasiones.

• LOS RECURSOS

EJM: Un fin de semana decidí salir con mis amigos a una fiesta, siendo consciente de
que había cumplido con mis labores (trabajos) pedí permiso a mi abuela para asistir, me
lo autorizó pero con tiempo limitado hasta las 11:00 pm., en lo que resultó una pequeña
discusión debido a que la fiesta aún iniciaba a las 10:00 p.m. en ello hubo un desacuerdo
de mi parte por la hora a pesar de asegurar volver en una movilidad (taxi), los motivos
no bastaban debido a que cada uno tiene una perspectiva distinta de los hechos en base
al tiempo límite como la preocupación que esto amerita; acabé yendo a la fiesta pero
excediéndome media hora más con el fin de no desacatar a mi abuela e intentar ser
empático en una situación similar.

• LAS NECESIDADES HUMANAS BÁSICAS

EJM: En mi hogar suelen haber ocasiones en las cuales no me siento valorado o

reconocido, cuando observo que esa atención se encuentra centrada en mis primos
menores los cuales crean un revuelo en el hogar creando molestias o discusiones
inclusive a mí esto con el fin de llamar la atención, a raíz de esto tuve un problema con
mis familiares reclamando el excesivo engreimiento como atención que ellos podrían
estar recibiendo; con el tiempo las cosas fueron cambiando, a la vez me disculpé por el
reclamo que hice e intente platicarlo una vez más para solucionar ese asunto y acabé por
entender a mi familia, hoy en día la conversación va mucho mejor y conseguí poco a
poco el reconocimiento de su parte.

• LAS RELACIONES

EJM: Hacía un tiempo tuve un problema con mi amiga de la universidad, con la cual me
había dejado de hablar por motivos inconclusos, es decir, inexplicables para mí porque
no solía ser tan callada ni reservada conmigo, y como ambos somos un tanto orgullosos
no bajamos la guardia en ningún momento lo que impedía que entabláramos un
conversación o que cada quién se acercara al otro a su lugar para tomar iniciativa y tener
una solución, un día me apersone y pedí que me dijera que disgusto podría tener
conmigo si dije o hice algo que le incomodará con toda sinceridad me contestó que tenía
problemas externos (ajenos a la universidad) por ello no emitía palabra alguna, quedé
algo sorprendido como a la vez aliviado pero surgía siempre la duda hasta que entendí
de que lo sucedido había sido una percepción falsa por parte de ambos, porque ella
también creía de que me hallaba en otro asunto y que por tal razón no le dirigía la
palabra, en situaciones así somos las personas quienes tenemos posiciones distintas pero
tenemos una conciencia que nos conduce a rememorar lo positivo de la otra persona,
por sus hechos.

• LOS VALORES

EJM: Una discusión entre un amigo mormón y uno católico, se generó mientras
teníamos una clase de religión en el colegio, uno no aceptaba las creencias de otro
debido a que tienen una perspectiva distinta de Dios como sus enseñanzas, se inició una
discrepancia entre ambos hasta que decidí juntarlos para platicar acerca de este asunto,
tratar de entender que sea cual sea la creencia religiosa de cada uno, debe respetarse y
no por ello puede acabar una amistad, en realidad deberían ser casos en los que no
debería ponerse en alto la negación como el rechazo, pero si el respeto por los ideales.

• LA ESTRUCTURA

EJM: Sucedió en 6to de primaria, los compañeros en ese entonces eran muy críticos con
unos y otros, pude observar que discriminaban a uno por no vestir adecuadamente, por
ser alguien de familia con recursos económicos escasos, se podría decir que hacían con
él un bullying, lo que sucedió en el transcurso de los días fue que se retiró de la
institución educativa, a raíz de eso nos enseñaron, el profesor tomo medidas e incentivó
a todos no señalar a nadie por lo que no tiene sino por lo que vale como un estudiante.