UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA

UNIDAD ACADÉMICA PREPARATORIA GUAMÚCHIL

Unidad 3: Presentaciones electrónicas

Secuencia didactica 3.2 Edicion y publicación de presentaciones lelctrónicas.
1. Dentro de tu carpeta Unidad 3: Presentaciones electrónicas que ya tienes en el Drive crea una nueva
carpeta con el nombre: Secuencia didáctica 3.2, dentro de la cual guardaras las actividades que
elabores sobre esta.

2. Para poder realizar las actividades primeramente hay que leer los temas del libro comprendidos de
la página 108 a la 121.

3. Realiza la actividad De aquí en adelante de la página 108 de tu libro, debido a que no estamos en
clases presenciales modificaremos un poco la actividad, vas a realizar lo siguiente en tu libreta: Que
son las presentaciones electrónicas, su funcionamiento, y una lista de todos los elementos que le
puedes agregar a una diapositiva para hacerla más dinámica y vistosa. Ponle como nombre: De
aquí en adelante página 108 y las iniciales de tu nombre empezando por los apellidos tómale una foto
y súbela al drive en la carpeta Secuencia didáctica 3.2. Fecha de entrega: jueves 7 de mayo.

4. Lee el tema 3.2.1 personalización de una presentación de las páginas 109 a la 112 y Realiza un mapa
conceptual, ponle como nombre: mapa tema 3.2.1 y las iniciales de tu nombre empezando por los
apellidos, súbela la actividad al drive en la carpeta Secuencia didáctica 3.2. Fecha de entrega: viernes
8 de mayo.

5. Realiza la actividad Encamina tus habilidades fortaleciendo tu aprendizaje en torno a transiciones de

diapositivas y animaciones de objetos contenidos en ellas de la página 112, guarda la actividad con
el nombre: encamina pagina 112 y las iniciales de tu nombre, súbela la actividad al drive en la carpeta
Secuencia didáctica 3.2. Fecha de entrega: lunes 11 de mayo.

6. Lee el tema 3.2.2 presentación con diapositivas de las páginas 113 a la 115 y Realiza un mapa
conceptual, ponle como nombre: mapa tema 3.2.2 y las iniciales de tu nombre empezando por los
apellidos, súbela la actividad al drive en la carpeta Secuencia didáctica 3.2. Fecha de entrega:
miércoles 13 de mayo.

7. Realizar la actividad A practicar de la página 115, la cual es una continuación del Encamina tus
habilidades de la página 112, guarda el archivo obtenido con el nombre: a practicar pagina 115 y las
iniciales de tu nombre, súbela la actividad al drive en la carpeta Secuencia didáctica 3.2. Fecha de
entrega: miércoles 13 de mayo.

8. Lee el tema 3.2.3 publicación de una presentación de la página 116 y Realiza un mapa conceptual,
ponle como nombre: mapa tema 3.2.3 y las iniciales de tu nombre empezando por los apellidos,
súbela la actividad al drive en la carpeta Secuencia didáctica 3.2. Fecha de entrega: viernes 15 de
mayo.

Prof. Luis Fernando Sánchez López

 9. Subproducto procedimental: Hasta este momento has aprendido como elaborar presentaciones
electrónicas en PowerPoint, pero esta no es la única herramienta para crear presentaciones
electrónicas, existen en la actualidad distintas herramientas para crearlas al igual que PowerPoint,
por lo cual pondrás en práctica la realización de una presentación con la herramienta
presentaciones de google.

a. Selecciona un tema de interés, busca información y todos los elementos que necesites en tu
presentación, inicia sesión con tu correo electrónico e ingresa al Drive, en nuevo le das en
presentaciones de google y se habré una ventana para que realices tu presentación.
b. Apliquen las siguientes herramientas de diseño:
i. Agreguen a las diapositivas: imágenes, gráficos, tablas, SmartArt de acuerdo al tema y
que consideren son necesarias para ampliar la exposición.
ii. Tema de diseño.
iii. Transiciones y sonidos.
iv. La duración de la transición de 3.00 segundos.
v. Efectos de entrada, énfasis y de salida a los objetos que consideren adecuados.
Configuren se activen al hacer clic.
c. Guarden la presentación en la carpeta Secuencia didáctica 3.2. y para recibir evaluación.
Fecha de entrega: lunes 18 de mayo.

10. Subproducto actitudinal-valoral: Las presentaciones electrónicas permiten exponer temas de clase
de manera clara, atractiva, profesional. Realiza una reflexion acerca de la experiencia vivida a lo largo
de la unidad, el impacto que tienen las herramientas digitales para creación presentación de
información e ideas, las ventajas y/o desventajas de los formatos y diseños de las presentaciones
electrónicas, qué objetos agregar, efectos de transición y animación, y más. Expresen las
recomendaciones que harían a otras personas que tienen poca experiencia en el diseño de
presentaciones electrónicas. Ponle como nombre: Subproducto Reflexión y las iniciales de tu nombre
empezando por los apellidos, súbela la actividad al drive en la carpeta Secuencia didáctica 3.2. Fecha
de entrega: miércoles 20 de mayo.

11. Subproducto conceptual: Realiza el subproducto conceptual de la página 117, la auto evaluación y la
coevaluación de la página 118, la evaluación de la página 119 y al de la 121, si lo realizas en el libro
ponle tu nombre completo en la hoja de cada actividad, tómeles fotos y súbela las actividades al drive
en la carpeta Secuencia didáctica 3.2. Ponles los siguientes nombres a cada foto: subproducto
conceptual pag117, Auto y coevaluación pag118, Evaluación pag119, Evaluación pag1121. Fecha de
entrega: viernes 22 de mayo.

12. Producto integrado de unidad: Realiza el producto integrador de unidad el cual encontraras en la
página 118 del libro, guarda la actividad con el nombre: integrador unidad 3 las iniciales de tu nombre
empezando por los apellidos, súbela la actividad al drive en la carpeta Secuencia didáctica 3.2. Fecha
de entrega: martes 26 de mayo.

Prof. Luis Fernando Sánchez López

 13. Producto integrado de unidad: Realiza el subproducto integrador del curso de la página 120 de tu
libro de Laboratorio de Cómputo II, sigue las indicaciones que a continuación se muestran:

A lo largo del curso elaboraste una serie de procedimientos que incrementaron tu aprendizaje y permitieron el
desarrollo de competencias digitales con el uso de herramientas Web 3.0. Ahora es momento de exponer tus evidencias
de aprendizaje a través de un Blog. Retoma el blog personal que creaste como producto integrador de unidad 1 y
actualiza su contenido como se te indica a continuación:

1. Crea y publica entradas para cada uno de los siguientes subproductos que elaboraste a lo largo del curso:

a. Crea una entrada y coloca la Infografía en formato jpg, la cual creaste en la unidad uno en la página 27 del
libro denominada “las aplicaciones en línea que ofrece Google y Microsoft”.

b. Crea una entrada y coloca los Mapas conceptuales: Almacenamiento en la nube el cual elaboraste en el A
practicar de la página 33, y el mapa Estrategias para mejorar mis hábitos de estudio el cual elaboraste en el A
practicar de la página 41, colócalos en formato pdf.

c. Crea una entrada acerca de la temática que abordas en el proyecto interdisciplinar.

d. Crea una entrada y coloca el enlace del mejor video que hallas elaborado.

e. Crea una entrada y coloca La presentación electrónica que elaboraste en relación a un valor, en formato de
presentación con diapositivas.

2. Con el fin de promover la interdisciplinariedad, agrega un producto elaborado desde cada asignatura que cursaste
en este semestre.

3. Verifica que el blog contenga los siguientes elementos:

a. Plantilla de tema personalizado.

b. Nombre o título del blog.

c. Dirección personalizada

d. Descripción del blog.

e. Configuración a comentarios públicos.

f. Perfil general de bloguero

g. Página publicada por medio de un gadget.

4. Crea una entrada con la conclusión a partir de tu reflexión donde relaciones los conocimientos adquiridos con el
beneficio que representa almacenar y compartir información personal y académica mediante herramientas Web 3.0.
así mismo con las dificultades y soluciones presentadas.

5. Envía la dirección del blog en un documento de Google, documento que colocaras en la carpeta del Drive que tiene
el nombre Secuencia didáctica 3.2 para que ingrese a evaluar tu producto integrador. Fecha de entrega: viernes
29 de mayo.

Prof. Luis Fernando Sánchez López

Recursos que pueden consultar para realizar las actividades:
Tutorial en línea - Microsoft Office 2016 | https://bit.ly/2wsXPzp

Video - Lista de reproducción - Curso de PowerPoint 2016 | https://bit.ly/2RG10v5

Video - Curso completo de PowerPoint 2016 | https://bit.ly/34nQBZ

Prof. Luis Fernando Sánchez López